幼儿教育资源
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大象的鼻子像什么?大象的耳朵像什么?高大的身体像什么?四条粗腿像什么?(大象的鼻子像什么?(钩子)鼻子长长像钩子、大象的耳朵像什么?(扇子)耳朵大大像扇子高大的身体像什么?(房子)身体高大像房子四条粗.
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活动目标：1、理解故事内容，知道猪八戒和孙悟空的性格特点。2、能够生动讲述几个故事片段并根据故事情节来进行表演。3、体验故事中猪八戒的心理并获得幽默感。
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太阳发出金光，太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，鸟儿放声歌唱，朵朵红花在胸前开放，朵朵红花在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。张张笑脸喜洋洋。看！我们长大了，看！我们长大了，就要离开幼儿园进入小学。就要离开幼儿园进.
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目标预设：（1）理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境。（2）增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。（3）发展幼儿大胆想象及表达的能力。老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住我这吧！这.
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树真好树真好 活动目标：活动目标：1、根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。、根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。2、欣赏散文诗，初步运用优美的语言进行表述，体会、欣赏散文诗，初步运用优美的语言进.
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内容与要求：1、通过欣赏图片，能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思，体验诗歌语言的优美。2、结合过新年的生活经验，借助简单的记录进行诗歌创编，分享欢度新年的快乐。春节的过程春节的过程 民间春节是从腊八.
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活动目标 1,欣赏画面活雕塑中较色的表情、动作、眼神。2，体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情动物母子人物母子雕塑作品
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远远的，滚来一个雪球。呦，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳的跑过来。远远的，滚来一个雪球。呦，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳的跑过来。老桃树摇着树枝说：老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在这里吧！这.
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目标：1.在日常语言积累的基础上学说反义词。2.体验游戏的乐趣。大大小小多多少少长长短短硬硬软软重重轻轻笑笑哭哭白白黑黑旧旧新新高高低低热热冷冷白天白天黑夜黑夜男男女女左左右右快快慢慢直直弯弯粗粗细细.
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蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。蒲公英不知道怎么回去，急得哭了。世界上最大的海洋世界上最大的海洋太平洋太平洋世界上最高的山世界上最高的山喜马拉雅山喜马拉雅山万里长城万里长城世界上最大的广场世界上.
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活动目标：1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是息息相关2、关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感。 怎样节约用水？
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小朋友，你们看到的月亮是什么样的？小朋友，你们看到的月亮是什么样的？月 亮 和 裁 缝 为什么裁缝不能给月亮做出合适的新衣呢？再 见
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黄的迎春花 红 的 桃 花 绿的柳叶 白的梨花 黄的迎春花 红的桃花 绿的柳叶 白的梨花 小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴。小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴。春雷轰隆隆，.
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小猴造了一幢新房子，四周还有许多空地，应该怎么利用呢？他考虑了好几天，总是拿不定主意，小猴想：还是去参观一下人家的新房子吧！小猴来到小兔家，小兔家新房子周围种满了鲜花，小兔说：“还是种花好，五颜六色.
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斑马博士有许多书，多得屋里都放不下，为此他很烦恼。当废纸卖掉？也卖不了多少钱，多可惜呀！烧掉？书中的知识都变成了灰烬，多可惜呀！不如在家旁边盖一间图书馆，让大家都可以阅读这些好书。动物们听了也都来帮忙.
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小狗小狗旺旺请在此输入您的副标题奶牛奶牛哞哞请在此输入您的副标题小猫小猫喵喵请在此输入您的副标题老虎老虎嗷嗷请在此输入您的副标题公鸡公鸡喔喔请在此输入您的副标题青蛙青蛙呱呱请在此输入您的副标题谢谢小朋.
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鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一蹦青蛙灯；桃花灯，莲花灯，一朵一朵牡丹灯；南瓜灯，西瓜灯，一盏一盏瓜果灯；汽车灯，火车灯，一架一架飞机灯；一二三，三二一，宝宝数灯数不清，爷爷奶奶帮着数，一数数到大天明。请你试.
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北风呼呼地吹 雪花纷纷地飘雪花纷纷地飘 大地一片白茫茫，好似穿上银色的衣裳大地一片白茫茫，好似穿上银色的衣裳 虫儿惧怕冬天的严寒，躲在洞里睡觉虫儿惧怕冬天的严寒，躲在洞里睡觉 只有勇敢的老松树，还是那.
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手指谣手指谣1、基本手型、基本手型2、手指谣（五个好兄弟）、手指谣（五个好兄弟）合合 指指勾勾 指指 手指谣手指谣-五个好兄弟五个好兄弟 两个大拇指，比比一样高，两个大拇指，比比一样高，相互点点头，接.
