幼儿教育资源
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我长高啦！我长高啦！真的，你瞧瞧！真的，你瞧瞧！去年坐车免票，去年坐车免票，今年可要买车票。今年可要买车票。我的长裤子，我的长裤子，越穿越短。越穿越短。我的大棉袄，我的大棉袄，越穿越小。越穿越小。妈妈.
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每天太阳一出来，盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋，一边编还一边唱童谣，哄着到这来看她编口袋的三个小家伙：一个孤儿、一个残疾儿、一只被主人遗弃的小狗。盲婆婆唱道：盲婆婆唱道：“小老鼠，上灯台小老鼠.
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活动目标1.对下雪的季节的认知。2.丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。3.体会冬天的美好,激发幼儿热爱大自然的思想感情.亲近大自然。小鸡的脚印像竹叶小狗的脚印像梅花小狗的脚印像梅花小鸭的脚印像枫叶小马的.
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一、分析教材一、分析教材 金鸡冠的公鸡金鸡冠的公鸡主要讲述了公鸡由于不听主要讲述了公鸡由于不听劝告，爱听奉承话，几次被狐狸抓走，差点劝告，爱听奉承话，几次被狐狸抓走，差点成为狐狸的美餐的故事。故事中用.
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活动目标：活动目标：1、初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫，获、初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫，获得光与色的感性经验。得光与色的感性经验。2、大胆想象、续编，理解光与环境以及人们、大胆想象、续编，理.
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识字游戏小船小船弯弯的弯弯的两头两头看见看见闪闪的闪闪的闪亮闪亮蓝天蓝天船儿船儿两个两个月亮月亮见面见面船头船头蓝蓝的蓝蓝的我会认我会认漠漠贫贫索索 永永富富饥饥恨恨索索奉奉奉奉富富炭炭这这 住住平平.
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有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。绿色、青色、蓝色、紫色、七彩光绿色、青色、蓝色、紫色、七彩光宝宝在云里钻来钻去，把天上的云宝宝在云里钻来钻去，把天上的云染成七色彩云。染成七色彩.
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呜呜
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教学目标1.理解故事内容，启发幼儿发现并纠正野猫所犯的错误。2.能根据经验续编故事，感受城市生活的美好。 森林里住着许多小动物，它们都森林里住着许多小动物，它们都没有见过城市，很想知道城市是什没有见过.
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农作物农作物小朋友，你能说出这些农小朋友，你能说出这些农作物的名称吗？作物的名称吗？你想知道哪些农作物？
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活动目标：1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。，看到什么？.
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农作物农作物小朋友，你能说出这些农小朋友，你能说出这些农作物的名称吗？作物的名称吗？花生花生棉花棉花黄豆黄豆黄豆黄豆玉米玉米玉米玉米红薯红薯你想知道哪些农作物？
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虎虎和和兔兔大班语言坡坡上一只虎，上一只虎，坡下一只兔，坡下一只兔，坡坡 山坡山坡想吃灰兔兔。想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，虎追兔，兔躲虎，眼看前面一棵树。眼看前面一棵树。灰兔钻树洞，灰兔钻树洞，老虎.
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麻雀妈妈小麻雀太阳给麻雀们带来了小虫子也给人们带来的便利太阳能植物光合作用水果变得很甜照亮黑夜
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耷拉着耳朵的小兔子耷拉着耳朵的小兔子是一个充满童趣，形象鲜明是一个充满童趣，形象鲜明突出，语言中透着嘲笑和鄙视的故事。故事中描述了小兔突出，语言中透着嘲笑和鄙视的故事。故事中描述了小兔子布布由于个体差.
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瘦胖胖奶奶拿了一粒瓜胖奶奶拿了一粒瓜 籽籽,把它种在泥土里。把它种在泥土里。瘦爷爷也拿了瘦爷爷也拿了 一粒瓜籽一粒瓜籽,把它种把它种 在泥土里。在泥土里。胖奶奶种的瓜籽发了芽，瘦爷爷种的瓜籽也发了芽。.
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小鸟飞进小狗的院子里小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔.
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幼儿园的大门边，有一棵痒痒树。这树真逗，跟人一样，挺伯痒的小朋友可喜欢它啦，总爱伸出胖嘟嘟的小手，挠它几下，“咝咝！”痒痒树忍不住笑了，笑得树叶儿乱颤它也伸出枝条，轻轻挠小朋友一下，小朋友就“嘻嘻嘻.
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教学目标：1.通过看图，培养学生观赏能力，为说话、作文打好基础。2.学会本课生字、新词和句子。3.教育学生爱祖国，爱学习。独木桥
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流程：流程：1.说教材2.说目标3.说重点4.说难点5.说活动准备6.说活动过程说教材说教材说目标说目标 1.仔细观察狼的表情动作，感受狼的心理变化，理解故事情节。2.学习词语：蹑手蹑脚，兴高采烈。用.
