幼儿教育资源
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活活 动动 目目 标标1、初步感知理解故事的大致情节。对比小猪和小猴、初步感知理解故事的大致情节。对比小猪和小猴的不同做法，理解的不同做法，理解“虽然小猪会算，但在蚊子面前，虽然小猪会算，但在蚊子面.
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大家好，我是今天的小小播报员。什么是感冒呢？什么是感冒呢？感冒是由病毒引起的一种十分常见的急性感染性呼吸道疾病感冒是由病毒引起的一种十分常见的急性感染性呼吸道疾病病毒长什么样呢？病毒长什么样呢？感冒常.
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活动目的1.引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。2.激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。3.理解词：山腰、抛。八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇.
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小 熊 砍 树
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对比歌对比歌活动目标活动目标：1、学习儿歌，让幼儿初步理解反义词，感受儿歌的趣味性。、学习儿歌，让幼儿初步理解反义词，感受儿歌的趣味性。2、能有目的的观察图片，找出图中相反的意思。、能有目的的观察图片.
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冬天到了，雪景很美丽吧！冬天到了，雪景很美丽吧！呜谁来帮帮我？我的房子被大风刮跑了，怎么过冬呀？呜呜别着急，我们一起来想想办法！我来帮你搬砖。我们来帮助你！我来帮你搬木头！房子是由哪些部分组成的呢？屋.
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大班语言：天上七颗星（绕口令）大班语言：天上七颗星（绕口令）1 1、尝试发准尝试发准“星、鹰、钉、冰星、鹰、钉、冰”等等字音，感受绕口令的趣味性。字音，感受绕口令的趣味性。2 2、初步理解绕口令的语言.
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小兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的？小鸟说:太阳是绿色的，太阳照在树叶上绿油油的。蝴蝶说：太阳是红色的，太阳照在花朵上红艳艳的。青蛙说：太阳是黄色的，照在麦穗上黄灿灿的。鱼儿说：太阳是蓝色的.
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清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥.
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夏天的雨啊，多彩的雨，从高高的空中飘下来了。它像一个淘气的孩子，悄悄躲在云彩里，手拿巨大的喷水头。多彩的雨 Page 1 哗哗落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，又干净又漂亮。多彩的雨 P.
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清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥.
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别以为人才会说话，别以为人才会说话，大自然也有语言。大自然也有语言。这语言到处都有，这语言到处都有，仔细观察就能发现。仔细观察就能发现。白云飘得高高，白云飘得高高，明天准是晴天。明天准是晴天。这就是大.
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夏季，冬天就钻进了衣橱，爬上了衣架。皮帽、绒衫，还有手套和它们在一起。夏季，冬天就躲进了贮藏室，那里，它和滑冰鞋、滑雪车、滑雪板，安静地睡在一堆。夏季，它住进冷饮店，和它作伴的有冰糕，还有巧克力冰淇淋.
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教教 案案儿儿 歌歌教教 学学End返返 回回活动目标：1、学念儿歌，理解儿歌内容，了解各季节常开的花，对植物开花的现象感兴趣。2、能说出自己喜欢的花的基本特征，能用比较恰当的语言对花进行述，丰富词汇.
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春天春天夏天夏天秋天秋天冬天草芽尖尖草芽尖尖,他对小鸟说他对小鸟说:“我是春天我是春天.”荷叶圆圆荷叶圆圆,他对青蛙说他对青蛙说:“我是夏天我是夏天.”金色的秋天金色的秋天稻穗弯弯稻穗弯弯,他鞠着躬说.
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夏天像个绿娃娃夏天像个绿娃娃悄悄地，悄悄地，悄悄地，悄悄地，夏天像个绿娃娃，夏天像个绿娃娃，到处爬啊爬到处爬啊爬看！它爬呀爬呀，看！它爬呀爬呀，给大树添上绿叶；给大树添上绿叶；瞧！它爬呀爬呀，瞧！它爬.
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考考你考考你猜猜它是谁？猜猜它是谁？嘴儿尖尖尾巴长，嘴儿尖尖尾巴长，贼头贼脑怕阳光。贼头贼脑怕阳光。家住角落弯弯巷，家住角落弯弯巷，只怕猫儿不怕狼。只怕猫儿不怕狼。老鼠考考你考考你猜猜它是谁？猜猜它是.
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小画家正在高高兴兴的画他的四季美丽彩景我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。我画了个金黄的太阳.
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大班早阅大班早阅春天春天夏天夏天秋天秋天冬天草芽尖尖草芽尖尖,他对小鸟说他对小鸟说:“我是我是春天春天.”荷叶圆圆荷叶圆圆,他对青蛙说他对青蛙说:“我是我是夏天夏天.”稻穗弯弯稻穗弯弯,他鞠着躬说他鞠.
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四和十四和十四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿。要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。ssshsh四和十四和十四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿。要想说对十，舌头别伸直。要想.
