文学/艺术/历史资源
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材料：黑色背景树，绿色颜料，棉签，宣纸，胶水第一步：画柳树的长辫子第二步：画柳树的叶子完成作品
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活动目标1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。我去找小花猫玩!我自.
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夏风吹，水盈盈，小荷上面立蜻蜓夏风吹，水盈盈，小荷上面立蜻蜓。活动延伸：活动延伸：你喜欢哪个季节？回家画一画。你喜欢哪个季节？回家画一画。
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有个漂亮的婴儿名叫贝琳达。她身体每个部位都很小，嗯，也许可以这么说吧“噢噢，没关系。，没关系。”人们说，人们说，“等她长大了，脚看起来就小等她长大了，脚看起来就小了。了。”贝琳达长大了，脚看上去却还是.
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山山水水人人牛牛小组讨论：Q1:Q1:人类早期用什么记事？这种方法实用吗人类早期用什么记事？这种方法实用吗？Q2Q2：汉字是谁造出来的？他是根据什么造：汉字是谁造出来的？他是根据什么造出来的？出来的？.
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猫头鹰猫头鹰田鼠田鼠大米大米啄木鸟啄木鸟虫子虫子大树大树老虎老虎羚羊羚羊草草小结：大自然很有趣，动植物生活在一起，谁也离不开谁。所以，我们要保护花草树木和动物。
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荷兰印象派画家文森特梵高于1889年在法国圣雷米的一家精神病院里创作的一幅著名油画，是画家的代表作之一，现藏纽约现代艺术博物馆。有种普遍的说法，由于这是梵高在精神病时期所作，世人普遍认为这是梵高想象.
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泼墨作品欣赏
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哪些地方会用到银行卡？哪些地方会用到银行卡？医院社保卡KTV会员卡美甲店会员卡家里小区门禁卡飞机场身份证
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谢谢你们谢谢你们！下次开车时，下次开车时，可要注意看可要注意看标志哦！标志哦！
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1234请欣赏请欣赏1234龟兔爬楼谁第一动物公寓高又高，动物公寓高又高，乌龟兔子来赛跑，乌龟兔子来赛跑，比比谁先到楼顶，比比谁先到楼顶，冠军奖杯给他抱。冠军奖杯给他抱。1234龟兔爬楼谁第一乌龟刚刚.
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龟兔赛跑龟兔赛跑龟兔爬楼谁第一龟兔爬楼谁第一动物公寓高又高，乌龟兔子要赛跑，动物公寓高又高，乌龟兔子要赛跑，比比谁先到楼顶，冠军奖杯给它抱。比比谁先到楼顶，冠军奖杯给它抱。乌龟刚刚才起步，兔子转眼到三.
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活动目标:1.了解腕龙和梁龙相同与不同之处。2.尝试用扮演的方式演绎出两种龙的特点。3.激发幼儿对大自然的热爱之情。
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我爱洗澡教案1活动内容：我爱洗澡活动目标：1、学习清洁身体的方法，并知道身体部位的名称。2、培养洗澡的好习惯。活动准备：歌曲磁带，娃娃一个，相应的字卡。活动过程：一、以歌表演我爱洗澡引题。二、讨论：.
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活动目标:1、倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。2、在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。3、在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调。4、培养幼儿的音乐.
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中班安静午睡教案1活动目标：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备.
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捏面人教案1活动目标：1、学唱歌曲捏面人，感受歌曲稚趣、生动、富有京韵的风格。2、在原有歌曲的基础上，借助平时制作的陶艺作品即兴创编，体验成功的快乐。3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。4、培.
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教学目标：1、练习视觉辨认的能力。2、能注意周围环境中物体的形状。3、发展目测力、判断力。4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、引发幼儿学习的兴趣。教学准备：帽子图片，衣服图片，小熊，小猪形象卡片，投.
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教学目标：1、知道开都河是一条著名的内陆河。2、说一说开都河沿岸的美丽风光。 感受开都河的美丽。教学重点：了解开都河河的美丽。教学难点：感受开都河的美景。教学准备：图片、地图。教学时间：1 课时教学过.
