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鲁西:1诡统乡村影壁文化的审美价值与耕摘要：影壁装饰有独特而丰富的地域特征、社会属性、历史文化及审美价值。本文从山东地域传统民居影壁装饰文化内涵、审美价值、现代民居影壁文化的缺失和保护原则等方面，阐述.
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陆羽“参聿置对湖州的影响陆羽少年时曾加入戏班，擅演“参军戏工因其为参军戏撰词，始有“陆参军”之名。湖州是陆羽居住时间最长的第二故乡。唐代至南宋，湖州的参军戏演出十分活跃，由参军戏衍变而成的“宋杂剧”亦.
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中小学送教上门工作总结常言道，只有无微不至地浇灌与培育，学生才会茁壮的成长。作为送教上门的教师，我们的工作平凡而艰辛，从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛，然而我们为能做好这项工作而感到骄傲，.
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试论陆羽之茶”与道陆羽著茶经，提出了区别于“桢”“弹“荼，以“性俭”“九难”为特征，可使人“有力”“悦志”，与醍醐甘露并称的“陆羽之茶”。其意义不仅在于客观上促进了饮茶活动的普及，更在于“茶”与“道”.
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在阐明中国文化中“道”的含义的基础上，着重分析我国处在由粗放式饮茶法的末期向正规的、精细的饮茶法过渡的历史背景下，陆羽茶道的基本特点主要是设定二十四器的仪式，强调“精行俭德”为茶道根本，通古今、重环境.
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第1课中华优秀传统文化的内涵与特点【教学目标与核心素养】唯物史观通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，全面认识中华优秀传统文化的特点，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念通.
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清明节祭英烈活动心得体会五篇清明节祭英烈活动心得体会1一县一小学“201-清明节一网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈土的光荣传统，按.
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熠熠生辉的英雄先烈们历代英名5.热的心会把冰雪溶消在当今的新时代时帆我们要以革命先烈致敬英雄，不忘初心，砥砺前行的含已为人的精神为榜样，严以律已，宽 以待人，实事求是，坚持真理，勇于同社 会上一切有连.
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摘要：在中国传统民居的建筑中，影壁是具有典型性的建筑形式，它的羟生来源于传统中国文化中的风水观念，承载着诸多传统文化和民间民俗文化的内容。影壁作为小品建筑之一，它虽小，但在一组建筑群中，无论在功能形式.
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浅谈中国传辘翱瞠耀由于历史的变迁时代的动荡各种性的艺术形式和思潮，城市化进程的加速把历史原本遗留的空间不再完整，传统的东西越来越少，把具有民族特色的建筑在一点一点的消失。回顾以前的建筑寻找雕塑的金品之.
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欢乐的泼水节教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字理解由生字组成的词语。3、知道我国是一个多民族的国家，了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教学重点难点：体会.
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晋剧脸瞰饰?瑛雌饰中槌用摘要：晋剧脸谱是山西特有的文化，其具有丰富的文化底蕴和艺术价值，是现在艺术创作的良好材料。陶瓷装饰是现代艺术的研究热点，其具有时代性和古典性，但陶曼装饰创作过程中缺乏良好的素材.
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心态决定结果，付出终有成效在工作和生活中，拖累我们前进脚步的，往往不是能力，也不是水平，而是自我拉扯，是不断纠结，是畏手畏脚。我们每天要做的，是那些让自己感到有些困难，但又不得不做，或者通过自己的努力.
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当代安丘民居中的陶葡B影壁目前.，影壁在安丘民居中普遍存在，与传统影壁相比，该地区的民居影壁发生了很大的变化，出现了新的面貌。笔者力图通过田野考察与文献考察相结合的方式，对现存的安丘民居影壁做一次系统.
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寻找论述之神一一思辨教学设计浙江省义乌中学毛倩宜教学设想：论述文写作教学的目标应该是锻炼学生的理性思维、思辨精神，培养具有公共理性与文明情怀的现代公民。基于这样的出发点，论述文写作必须是真实地说理。倡.
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如何在饭局中识人？人生立身处世，需要掌握的第一条本领就应该是识人。有人说，饭局是成功识人的一把钥匙，饭局饭局，重点不在“饭”，而在“局”O笨的人吃的是倪，聪明人吃的却是大把的机会。一顿饭，可能也就几个.
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:与陆羽齐名的茶人日高丈五睡正浓,云谏议送书信,开缄宛见谏议面,闻道新年入山里,天子须尝阳羡茶,仁风暗结珠绯瑶,摘鲜焙芳旋封裹,至尊之余合王公,柴门反关无俗客,碧云引风吹不断,军将打门惊周公白绢斜封三.
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关于清明节踏青感悟心得体会四篇关于清明节踏青感悟心得体会万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。仲春与暮春之交，清明节悄然而至。清明节是忧伤的，正所谓“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；清明节又是美好.
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传统民居中耀的现状与耕影壁是中国传统建筑中一个重要的建筑小品，现在国内对于影壁的研究主要是对公共建筑中单体影壁研究。通过对邯郸地区传统村落的民居中影壁现状的分析与研究，提出对该地区民居中影壁的保护措施.
