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重温毛主席诗词，缅怀毛主席。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民.
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学思教育硬笔书法阶段检测一、简单笔画（20分）（1）硬笔书法中基本笔画共包括（2）硬笔书法中简单笔画竖分为两种。（3）硬笔书法中简单笔画撇分为三种。（4）硬笔书法中简单笔画捺分为三种（5）硬笔书法中简.
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B.互惠共赢C.平等交流、共同发展D.共商共建共享正确答案：D原文：中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合.
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3【单选】银行业从业人员职业操守由（）负责解释。A各银行党委B中国银行业监督管理委员会C中国银行业协会D中国人民银行答案:C4【单选】李某的朋友张某长期从事假人民币的买卖，关于李某的下列行为说法正确的.
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c.4、以下项不是对党员的纪律处分。A.记过B.警告C.撤销党内职务5、下列项是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。A.中国共产党纪律处分条例B.中国共产党章程C.中国共产党廉洁自律准则6、党员受到.
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6、机关、团体、企业、事业单位违反消防法的规定，未履行消防安全职责的，责令限期改正；逾期不改正的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员可依法给予(C)OA、行政拘留B、警告或罚款C、行政处分或者警.
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3、党组织和党员有下列项行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。违反党章和其他党内法规违反国家法律法规违反党和国家政策违反社会主义道德危害党、国家和人民利益A.B.C.4、以下项不是.
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C、团结动员群众D、推动改革发展参考答案：ABCD3、单选题：增强。本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。A、改革.
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第5课;两汉时期的对外交流;教案第5课两汉时期的对外沟通教案【教学目标】一、学问与实力1、记住丝绸之路”的起点和大致走向，以及中国与欧洲起先干脆沟通的时间。2、理解丝绸之路在中外沟通史上的地位，相识“.
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第5课北大荒的秋天相关资料走进荒原这里是冰雪家乡，属寒温带大陆季风气候区，暴虐的西伯利亚寒流漫长地在这里回旋，因此，北大荒的冬季漫长、寒冷、枯燥。年平均气温从南至北由2.6摄氏度到零下3.5摄氏度，极.
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老师申诉制度为了依法维护我校老师的合法权益，保障老师身心健康，依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国行政诉讼法、中华人民共和国民事诉讼法等国家法律、法规和有关规范性文件，结合我.
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部编版初中历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教学设计【教学任务】课程标准课标要求：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的.
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课题第8课金与南宋的对峙主备人：课型：学习目标1 .知识与能力：知道金的建立及灭辽和北宋（靖康之变），南宋的建立及岳飞的抗金斗争，宋金对峙局面的形成等史实。认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家.
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金与南宋的对峙一教案1款老今新【教学目标】知识与能力了解女真族崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金、宋金对峙等史实过程与方法观察图片女真人像，了解女真族的活动区域和生活特点；识读金、南宋、西夏对峙图（.
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课题第7课辽、西夏与北宋的并立主备人：课型：学习目标1 .知识与能力：知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知道辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实，能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。2.
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辽、西夏与北宋的并立-教案1教学分析【教学目标】知识与能力了解契丹兴起和西夏建立的基本史实；知道辽与北宋之间的战与和，掌握澧渊之盟的背景、内容和影响；正确认识北宋与辽、西夏的关系过程与方法通过地图从空.
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黄帝的传说预习清单一、初读课文大声朗读课文3-5遍，读准字音，读通句子。圈出生字词，借助拼音多读几遍。给自然段标上序号，本文一共有（）个自然段。二、生字预习认读生字读准下列生字的字音：黄、帝、炎、神、.
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有关于国庆节的古诗有关于国庆节的古诗在生活、工作和学习中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的有关于国庆节的古诗，欢迎大.
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宋代经济的发展【教学目标】1 .知识与能力目标通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。如两宋时期，政府在外贸港口设立的市舶司、交子在四川地区的出现.
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宋元时期的科技与中外交通教学目标：1、知识与能力：掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响，了解宋元时期对外交往的基本史实。2、过程与方法：通过插图、进行想象和分析的方法，探究活字印刷术、指.
