第22课《礼记二则》知识点梳理 (素材).docx
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1、第22课礼记二则知识点梳理(素材)礼记二则重点词句整理虽有佳肴重点实词不知其旨也旨:昧美虽有至道至道:最好的道理教然后知困困:困惑然后能自反也自反:自我反思学学半学:同“教”,教导学:学习虽有佳肴佳肴:美味的肉食弗学,不知其善也善:好处然后能自强也强:勉励教学相长长:推动、促进二、古今异义1、虽有佳肴古义:即使今义:虽然弗食,不知其旨也古义:甘美今义:主旨教然后知困古义:不通,理解不了今义:困难学学半古义:教今义:学习三、一词多义1、学学学半一教学学半一一向别人学习2、其其此之谓乎一一表示推测不知其旨也一一代词,它的五、句子翻译1 .虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽然有美味的肉食,不去品尝,就不
2、知道其味道的甘美。2 .虽有至道,弗学,不知其善也。虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。3 .是故学然后知不足,教然后知困。所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。4 .知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。知道了自己的不足,然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。5 .故曰:教学相长也。所以“教”和“学”是相互促进的。6 .兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?尚书兑命说:“教人是学习的一半。这话说的就是这个道理吧。大道之行也重点实词大道之行也,天下为公行:施行选贤与能贤:指品德高尚的人与:通“举”,推举能:才干出众的人讲信修睦修:培养4、矜
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