大学课件资源
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设计意图：我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然，大社会都是活教材”。幼儿园教育指导纲要中也指出：应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿的学习空间。我园地处农村与城镇结合处，周围自然资源比较丰富.
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活动目标：1.了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。2.学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。3.清楚讲述自己的做法。活动准备：每人一个书包、一个小筐内放(幼儿用书、田字格本、拼音本、绘画.
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活动背景：幼儿期是学习语言的关键期，孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。会变颜色的房子是一篇语境非常优美、词汇丰富的故事，情节有趣、富有悬.
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活动目标1、知道集体的事就是大家的事,萌发乐意为集体做事的情感。2、提高一些基本的劳动技能,形成一些基本的生活动力,逐步养成爱劳动的习惯。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学.
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大班社会活动垃圾分类我先行教案一、设计意图垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境，也会对我们的健康造成一定的影响，随着大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。为了使幼儿进一步认识到.
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设计意图：生活中幼儿，经常能接触到各种各样的标志。让幼儿通过找一找，认一认，画一画等了解标志的外形及含义，从而发展幼儿的想想力、创造力，满足幼儿兴趣及好奇。活动综合了社会、艺术、语言等领域的内容，运用.
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教学目标：1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流.
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活动目标1、 感知诗歌内容理解诗歌中事物的对应关系。2、 迁移诗歌及个人的经验，尝试按诗歌的句式进行诗歌仿编活动。3、 大胆地想象，积极地参与创编活动。活动准备幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。活动过.
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【活动目标】1、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。2、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。3、知道新年过后自己又长大一岁了。【活动准备】1、庆新年音乐带、诗歌一年过.
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山大版大班下社会中国筷教案一、活动目标1.体验使用筷子的乐趣，进一步萌发环保意识。2.能正确地使用筷子，尝试用筷子夹取食物。3.了解筷子的由米、材质、用途及使用礼仪，知道筷子是中国人的发明创造。二、重.
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活动目标：1. 初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力。2. 尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹，体验设计民族服饰带来的乐趣。3. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4. 培养幼儿的技巧和艺术气.
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【篇一】活动目标：1、知道地球对人类和动植物的重要性。2、了解地球的灾难及简单的原因。3、愿意为保护地球做力所能及的事情。活动准备：1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。.
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大班艺术活动设计疯狂的头发长安区滦镇街道中心幼儿园 李飞艳 活动目标：1.在活动中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。2.探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。3.感受颜料自由流动所产生的乐趣与.
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有趣的盆栽花活动反思有趣的盆栽花是一节自发的大班美术活动，它是环保主题里的一个活动。不管是活动的前期，还是活动过程中，或是活动结束后，我都有着些许不成熟的想法，现与大家一起探讨。活动前期的困惑：本班幼.
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【设计意图】注重幼儿的兴趣和终身教育是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手，注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主.
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设计思路正值春天，农村的田埂，小路，小河边，各种各样的野花生机蓬勃，野草遍地皆是，虽不华贵，却也不失清丽，淡雅。当我们领着孩子们置身于其间时，从孩子们发亮的眼神，啧啧的称赞声中，我受到了启发。这是孩子.
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大班社会活动：着火了，怎么办？设计意图：幼儿自己的生活是其学习的最重要的途径，在生活中学不断积累经验，逐步地建构自己的理解与认识，而消防安全教育知识更应在日常生活中的渗透与教育，在生活中习得。结合大班.
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活动目标：1、欣赏齐白石的墨虾，重点感受画面中墨色的浓淡变化。2、初步了解中国画“书画一体”的特点，观察虾的外表。3、通过欣赏，感受中国面特有的意境。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养.
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教学设计生活中的信号出自省编教材大班上册的“什么联络你我他”主题。随着科技的快速发展，人们已经进入现代化信息社会，各种各样的通讯工具、联系方式拉近了人与人之间的距离。这一活动的设计可以帮助幼儿体验与社.
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大班艺术活动不一样的小动物（衍纸画）教学反思长安区大兆街道倪家滩幼儿园 执教教师：周上人在这次的活动中，孩子们体验到衍纸艺术进行创作的一个乐趣，大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响，有自己的创新之处.
