小学课件资源
(共13535
份)
用时:21ms
-
活动目标:1.认识1-10的相邻数。2.体验相邻数之间多1少1的关系。3.学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。我们已经学了下面的数字。我们已经学了下面的数字。1 2 3 4 5 .
-
教学目标：1、使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨别这些图形。2、引发幼儿学习图形的兴趣。3、发展目测力、判断力。更多幼儿园PPT课件请访问
-
1活动目标1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。2.练习幼儿的视觉辨别能力。3.引发幼儿学习图形的兴趣。椭圆形椭圆形平行四边形平行四边形梯形梯形长方形长方形正方形正方形长方形长方形1.
-
2024-9-56+1=77-2=57-1=6 4+=3 73+4=7 7-=2 57-5=2
-
活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。猜一猜一匹马儿三条腿日夜奔跑不喊累滴答滴答提醒你时间一定要珍惜 .
-
777谁最棒！谁最棒！()只()朵()只7644 46 65 57 788888数一数数一数图中你能看到些什么？图中你能看到些什么？数一数。数一数。12570填一填，读一读。填一填，读一读。3468一.
-
=等于号等于号4=44等于4认识认识“”和和“”大于号大于号5 35 大于 3儿歌:大于号，剪剪剪，开口对大于号，剪剪剪，开口对着大数笑。着大数笑。小于号小于号42 2=2 3数一数，比一比数一数，比.
-
活动目标：1.通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。2.除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。3.进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判.
-
活动目标1、认识半圆形，能正确区分半圆形和其他图形。2、感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系。3、对图形感兴趣，培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形红.
-
1234152312134234
-
教学目标：1、在具体场景里体会左右、上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体左右、上下、前后的方位。2、能按左右、上下、前后的方位要求，解决日常生活中的常见问题，初步学会用左右、上下、前后等词描述所.
-
盘子里原有3个苹果，吃掉了1个，盘子里还是几个苹果?你会看图遍一道减法应用题吗?请你试一试,你会说的非常好.这是什么,你会用它编减法应用题吗?
-
我们用我们用“0”表示表示我们用我们用“0”表示表示我们用我们用“0”表示表示车牌号、门牌号、和电话按键上的车牌号、门牌号、和电话按键上的“0”用来表示的是一个用来表示的是一个数字数字逛超市价格牌上的.
-
目 录1.文字在生活中的应用2.导入3.一到十的认识4.练习1.1.文字在生活中的应用文字在生活中的应用导入导入导入导入一到十的认识一到十的认识1-一2-二3-三4-四5-五6-六7-七8-八9-九1.
-
12341234返 回41234返 回41234返 回412344返 回12345566返回77返回125643612345677123456788
-
5142332415草地上原来有4只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？4+2=6看图列算式624-=想一想：2请你看图编一道减法应用题。624-=?33+=6花园里有3只蝴蝶，又飞来了3只?.
-
10以内单数以内单数：1 3 5 7 910以内双数以内双数 ：2 4 6 8 10小朋友，你们学会了吗？小朋友，你们学会了吗？
-
课程：智慧星课程：智慧星7的分解的分解 活动目标：活动目标：1、幼儿理解并掌握、幼儿理解并掌握7的分解。的分解。2、培养幼儿动手操作能力、协调能力。、培养幼儿动手操作能力、协调能力。3、激发幼儿探索的.
-
教学目标1、鼓励幼儿积极参与多种游戏活动，感知、理解10以内单双数的含义。2、引导幼儿在操作中理解并区分10以内单双数。3、启发幼儿发现身边的单双数现象，产生对周围生活中数学现象的兴趣。437821 .
-
32摆一摆，再说算式1 11 12 22 22 24 43 31 11 1 434摆一摆，再说算式4 41 15 5编故事编故事3 32 25 52 23 35 5说算式+=224+=213说算式
