幼儿教育资源
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教学设计：活动名称：小班语言活动小熊请客活动目标：1、理解故事，了解几种小动物的食性。2、喜欢听故事，愿意模仿小动物的对话，会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。3、感受故事中朋友间友好相处的快乐。.
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篇一 活动目标：1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：录象卡在喉咙里的五角星、每组一小筐图.
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活动目标：1.通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象能力和表达能力。3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性.
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活动设计背景在日常生活和集体活动中，幼儿喜欢听故事、喜欢讨论新的问题，爱刨根究底，根据故事的提示和要求能进行较丰富的联想，让幼儿通过猜猜、听听、想想等形式感受理解故事内容，创编合符情理的故事情节，力求.
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不挑食小班教案1教学目标1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。教学准备三只小熊的图片。教学重点与难点重点：知道人.
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一、活动设计思路现在大部分家庭里都只有一个孩子，在家里爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，所有的东西都是自己的，遇到困难就不愿意自己面对，在帮助他人方面也有所欠缺。下雨的时候这个语言活动主要讲述的是小白兔在下雨的时.
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活动目标：1、熟悉歌曲的旋律和内容，在歌声中欣赏表演。2、在反复的感受过程中，能跟着音乐节拍拍手、学鸭走，培养幼儿的数序概念。3、享受轻松、愉快的歌唱氛围。4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接.
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大班社会风筝教案1设计意图：纲要中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴趣，设计了风筝这节活动，让幼儿了解风筝的相关知识，知道风筝是中国人发明的，.
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活动目标：1在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。2能用两种颜料调配出第三种颜色。3对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。4养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。5愿意参加美术活动，感受绘画活动的快.
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【篇一】幼儿园防拐骗安全教育教案活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程：一、播放视频1在观看视频中，你看到了什么？2引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么.
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一、 活动名称：三只小猪二、 活动目标：1、 复习高矮;2、 引导幼儿初步感知宽窄;3、 培养幼儿的观察和推断能力.三、 活动准备：情境挂图：三只小猪自备教具：房子、用于表示宽窄的标记、正方形、圆形、.
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活动目标1.尝试用“我喜欢和一起做”的句式表达。2.愿意和同伴分享自己和家人在一起的亲密与美好。3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。活动.
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教学目标：1、感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。2、通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。3、体验动物间相互关心、团结友爱的精神并与同伴合作表演的快乐.
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活动目标：1、通过学习歌曲、手指游戏等形式感知种子发芽、开花、结果等生长过程。2、尝试用手指跟随音乐有节奏地在同伴的手掌间穿插，体验同伴间互相交流的快乐。活动准备：种子发芽过程视频、歌曲VCD(两只老.
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【活动目标】1、看图编讲故事，培养幼儿口语表达能力。2、培养幼儿想象能力、发散思维的能力。3、幼儿感受临危不惧，想办法保护自己。【活动准备】有关故事聪明的公鸡的四张图片。【活动过程】(一)猜想故事:今.
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中班健康领域认识五官活动反思活动目标的制定合符中班幼儿的年龄特点,活动目标达到。教具的准备:在教具的制作上,通过准备小镜子，让幼儿形象直观的观察到五官的位置，并通过动态的多媒体课件，形象直观，吸引幼儿.
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活动目标：1、通过不同的形式帮助幼儿体验和理解文学作品中对场景、人物的描写。2、在对话的过程中感受焦急、关爱、快乐的情绪感。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：故.
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运动会真热闹大班教案1活动目标1、能够用有的有的还有的“句型完整的描述图片中运动会的内容。2、探索足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等动词。3、学会倾听别人发言，通过游戏活动初.
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一、设计意图写信是人们用文字交流信息、联络感情，互通友谊的一种方式。幼儿对成人写信充满了好奇心，可是幼儿不会写字，怎么和小朋友用写信的方式交流呢?一封图画信恰好让孩子们了解到，原来写信还可以用绘画这种.
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本课件旨在教育幼儿要听取长辈的忠告，不要只顾着玩，培养幼儿用较连贯、完整的语言一边看图一边讲述故事。教学目标:1.教育幼儿要听取长辈的忠告，不要只顾着玩;2.培养幼儿用较连贯、完整的语言一边看图一边讲.
