幼儿教育资源
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城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在.
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【活动目标】1、在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。2、通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。3、遇到问题时,能不慌乱和害怕。4、培养良好的卫生习惯。5、乐于探索、交流与分享。【活.
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第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第1天天第第2天天第第3天天第第10天天第第5天天第第6天天第第8天天第第7天天第第9天天5 6 7 8 9 10 5.
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活动目标1、感知理解二声部节奏配乐。2、创编小鸭子的叫声,探索二声部节奏配乐,注意歌与节奏声二合一协调统一。3、充分享受音乐探索活动的快乐,体验和声的美。活动准备1、多媒体课件,音乐磁带、录音机2、幼.
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瞧!多神气啊,鸡爸爸总是高高在上,自以为自己特别了不起,也正是因为这样,它经常看不起它的邻居鸭妈妈,鸭妈妈是一个善良的女人,她呀,可勤快了,可是为什么鸡爸爸总是对鸭妈妈很不友善呢?原来鸡爸爸笑鸭妈妈,.
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教学目标:1.初步学会朗诵绕口令,练习发准易混淆的字音:鹅、河。2.体验绕口令的趣味性。活动准备:教学课件一、创设情景,大概了解绕口令内容。1师:小盆友们,今天老师给你们带来了一首好玩的儿歌,请你们竖.
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活动目标:1.欣赏布娃娃,萌发爱护、关心娃娃的情感。2.体验美术欣赏活动的乐趣。活动准备:1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃,并为小娃娃起名字。2.教师准备一个大娃娃。3.教学挂图布娃娃1张。.
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活动名称:中班律动-魔法森林活动目标:1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点:幼儿能够跟随音乐进行律动表演活.
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活动目标:1、认识螺丝,知道螺丝由螺杆和螺帽组成。螺杆和螺帽在匹配的情况下,可以连接、固定物体。2、了解螺丝旋转上升的特性。3、通过操作活动,培养幼儿的科学兴趣,以及观察分析的能力。4、了解螺丝原理在.
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设计意图:这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车,了解常见车的名称、外形,特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝。活动目标:1、掌握常见车的名称.
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【活动目标】1、学唱歌曲,并感受乐曲轻松、愉快的情绪。(重点)2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。(难点)3、体验“大树妈妈”和“鸟宝宝”之间相亲相爱的情感。【活动准备】1、幼儿有被关心和关心他.
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活动设计背景1 用学会自我保护及培养乐于助人的。2 不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。活动目标1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲迷路的小花鸭。2.知道预防迷路及迷路后的解决方法.
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设计意图:城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:.
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活动目标:1、学习一些简单的比较高矮的方法,发展幼儿的观察、比较和判断的能力。2、学习在比较高矮的过程中,懂得高矮的比较是相对的。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动.
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活动目标:1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确,唱准曲中的十六音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏;2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验.
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幼儿园小班音乐教案:表情歌活动目标1、初步学唱歌曲,会用不同的速度和不同表情来演唱歌曲。2、感受多种不同表情,尝试根据表情创编动作。3、乐意在集体中大胆表现自己。活动准备 1、PPT课件,音乐。活动过.
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活动目标:1、感受和体验劳动所带来的快乐,知道劳动是光荣的,懂得要养成从小爱劳动的好习惯能够用真挚的情感演唱种瓜。2、能在歌唱中表达劳动给人们带来的收获和快乐。3、创编歌曲与动作。活动准备:1、西瓜图.
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今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动数鸭子,这是一首大家都非常熟悉的儿歌,这首歌曲节奏欢快,旋律优美,歌词有趣,小朋友很喜欢。虽然大家很熟悉,但是歌曲有两段,小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困.
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活动目的1.熟悉歌曲的旋律和歌词,学习演唱歌曲,表达一家人在一起的幸福感。2.尝试向大家介绍自己的家人,感受爸爸妈妈对自己的爱。活动准备1.每人带一张全家福的照片,背面写上爸爸妈妈对幼儿祝愿的话。2.
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设计意图:在进行主题活动鸡蛋宝宝变变变的过程中,孩子们对小鸡的出生很感兴趣,老师和家长一起帮助孩子们搜集了好多有关鸡蛋宝宝方面的图片、故事等,小小蛋儿把门开这首歌曲用语言生动形象,节奏轻松愉快,讲出了.