幼儿教育资源
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城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为:了解行人在.
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【活动目标】1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。4、培养良好的卫生习惯。5、乐于探索、交流与分享。【活.
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第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第1天天第第2天天第第3天天第第10天天第第5天天第第6天天第第8天天第第7天天第第9天天5 6 7 8 9 10 5.
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活动目标1、感知理解二声部节奏配乐。2、创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二合一协调统一。3、充分享受音乐探索活动的快乐,体验和声的美。活动准备1、多媒体课件，音乐磁带、录音机2、幼.
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瞧！多神气啊，鸡爸爸总是高高在上，自以为自己特别了不起，也正是因为这样，它经常看不起它的邻居鸭妈妈，鸭妈妈是一个善良的女人，她呀，可勤快了，可是为什么鸡爸爸总是对鸭妈妈很不友善呢？原来鸡爸爸笑鸭妈妈，.
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教学目标：1.初步学会朗诵绕口令，练习发准易混淆的字音：鹅、河。2.体验绕口令的趣味性。活动准备：教学课件一、创设情景，大概了解绕口令内容。1师：小盆友们，今天老师给你们带来了一首好玩的儿歌，请你们竖.
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活动目标:1.欣赏布娃娃，萌发爱护、关心娃娃的情感。2.体验美术欣赏活动的乐趣。活动准备:1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃，并为小娃娃起名字。2.教师准备一个大娃娃。3.教学挂图布娃娃1张。.
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活动名称：中班律动-魔法森林活动目标：1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点：幼儿能够跟随音乐进行律动表演活.
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活动目标:1、认识螺丝，知道螺丝由螺杆和螺帽组成。螺杆和螺帽在匹配的情况下，可以连接、固定物体。2、了解螺丝旋转上升的特性。3、通过操作活动，培养幼儿的科学兴趣，以及观察分析的能力。4、了解螺丝原理在.
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设计意图:这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车，了解常见车的名称、外形，特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝。活动目标:1、掌握常见车的名称.
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【活动目标】1、学唱歌曲，并感受乐曲轻松、愉快的情绪。(重点)2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。(难点)3、体验“大树妈妈”和“鸟宝宝”之间相亲相爱的情感。【活动准备】1、幼儿有被关心和关心他.
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活动设计背景1 用学会自我保护及培养乐于助人的。2 不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。活动目标1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲迷路的小花鸭。2.知道预防迷路及迷路后的解决方法.
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设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：.
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活动目标：1、学习一些简单的比较高矮的方法，发展幼儿的观察、比较和判断的能力。2、学习在比较高矮的过程中，懂得高矮的比较是相对的。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动.
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活动目标:1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的十六音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏;2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验.
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幼儿园小班音乐教案：表情歌活动目标1、初步学唱歌曲，会用不同的速度和不同表情来演唱歌曲。2、感受多种不同表情，尝试根据表情创编动作。3、乐意在集体中大胆表现自己。活动准备 1、PPT课件，音乐。活动过.
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活动目标：1、感受和体验劳动所带来的快乐，知道劳动是光荣的，懂得要养成从小爱劳动的好习惯能够用真挚的情感演唱种瓜。2、能在歌唱中表达劳动给人们带来的收获和快乐。3、创编歌曲与动作。活动准备：1、西瓜图.
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今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动数鸭子，这是一首大家都非常熟悉的儿歌，这首歌曲节奏欢快，旋律优美，歌词有趣，小朋友很喜欢。虽然大家很熟悉，但是歌曲有两段，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困.
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活动目的1.熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲，表达一家人在一起的幸福感。2.尝试向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。活动准备1.每人带一张全家福的照片，背面写上爸爸妈妈对幼儿祝愿的话。2.
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设计意图:在进行主题活动鸡蛋宝宝变变变的过程中，孩子们对小鸡的出生很感兴趣，老师和家长一起帮助孩子们搜集了好多有关鸡蛋宝宝方面的图片、故事等，小小蛋儿把门开这首歌曲用语言生动形象，节奏轻松愉快，讲出了.
