幼儿教育资源
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小班音乐教案：亲亲（歌曲）活动目标：1、学习用愉快的情绪唱歌。2、初步知道教师爱小朋友，小朋友也爱老师。活动准备：玩偶娃娃一个。活动过程：2、激起对歌词内容的兴趣。出示玩偶娃娃，提问：看看娃娃的笑脸像.
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活动目标：1、理解小树叶歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。2、根据对小树叶歌词的理解，创造性地选择演唱形式。3、注意与同伴声音和谐一致地歌唱。4、在感受歌曲小树叶的基础上，理解歌.
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小班走路音乐教案 篇1设计背景根据小班幼儿对各种小动物特别喜爱的情感，让幼儿通过各种感官来感受音乐，表现音乐。激发幼儿对音乐活动的兴趣，学会用音乐活动的形式来表达自已喜爱小动物的情感。活动目标1、激发.
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小班科学奇妙的声音课后反思1.游戏是小班幼儿最感兴趣的一种活动形式，他们参与游戏时间不长，注意力很容易分散。因此，我采用游戏化的教学情景贯穿活动的整个过程。针对这些特点，我设计了科学活动奇妙的声音，这.
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教材分析： 本活动是语言领域的一个故事，故事通过小狐狸做了错事，但却知道承认错误和改正错误，让幼儿知道犯了错误不要紧，承认和改正错误更重要，只有诚实的孩子才是让人喜欢的好孩子。3-6岁儿童学习与发展指.
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活动设计背景现在的独生子女很多，大多数都娇生惯养，过着衣来伸手，饭来张口的日子。长此以往幼儿们不但缺乏实践精神，更缺乏探索欲望。而要改变现状，单靠教师摆事实，讲道理是不会有多大作用的。看着大班幼儿一张.
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活动目标：1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。活动准备：小猫.
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教学目的:1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情.
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目的要求：1、理解故事的内容:一家人即使吵架了，也不会(并且不应该)分开。2、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。准备：挂图第一号，材料包妈妈和爸爸的形象图。内容与指导：1、刺猬妈妈和狮子爸爸。(.
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一、教材分析:此课是在鸟和家禽、鸟的纹样、水墨画鸟、我做的鸟和家禽基础上的一堂“综合、探索”课。像一只小鸟在天空中自由翱翔，是每个孩子的梦想。本课抓住学生这一心理，利用生活中废弃的材料，从色彩、造型、.
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活动目标:1.欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2.理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3.愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。4.通过语言表达和动作相结合的形.
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设计思想随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动，小老鼠上灯台是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣，人们都.
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教学内容:唱歌国旗国旗真美丽教学对象:小学一年级教学时间:一课时教学目标1. 学会并能背唱歌曲国旗国旗真美丽。2. 为歌曲创编表演动作，感受体验歌曲优美的情绪，表达热爱国旗、热爱祖国的内心情感。教学重.
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【教学目标】1.能连贯地表达自己的观点，初步学习辨证地看问题。2.简单了解食物链的知识，初步感知动物与环境的密切关系。(重点)【教学准备】故事幻灯片，狼、羊、草的图片和道具，食物链图片和操作架。【教学.
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活动目的：1、学编歌曲母鸭带小鸭，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。2、引.
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设计意图:在一个雨天的早上，孩子们把自己的小雨伞拿到阳台上晾干时，阳台上的小雨伞像一朵朵小花，引起了孩子们的兴趣，他们之间互相交流着:“这是妈妈给我买的小伞。”“你们看你们看我的伞是米老鼠的。”“我的.
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活动目标1、学习随音乐节奏和歌词内容准确地做出相应的动作。2、体验角色扮演的快乐。活动重点学习歌词内容，会唱歌曲。随音乐节奏和歌词内容准确地做出相应的动作活动过程一、激趣导入二、学唱歌曲。1、讲故事理.
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活动目标:1、理解故事的主要内容，能根据画面的提示有序地讲述故事。2、学会阅读用绘画形式表达的信，大胆想象，理解信的内容。活动准备:写有文字的信和信封，课件活动过程:一、出示一封信，导入活动:导语:小.
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活动目标1、 初步学习听前奏演唱歌曲。2、 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。活动准备1、 可伴奏乐器(钢琴、脚踏风琴等)。2、 教学磁带。3、 幼儿用书。活动过程1、 观察幼儿用书的画面，讲.
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活动来源:在区域游戏时，听到手工区的小朋友在讨论自己家的台布的形状、图案、颜色等等，还有人说自己想要什么样的台布，自己要做什么样的台布。因此，我们开展了此次的美术活动，让幼儿自己来设计台布。活动目标:.
