幼儿教育资源
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活动目标：1.感知几种色彩，体验情节变化过程中的乐趣。2.学习句式：小蜗牛吃了（颜色）的（水果或蔬菜）变成了（颜色）的蜗牛了。3.愿意参与交流，较清楚地讲述自己的想法。活动准备：会“变色”的蜗牛图普观.
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贪得无厌的故事:【成语】: 贪得无厌 【拼音】: tn d w yn【解释】: 厌:满足。贪心永远没有满足的时候。【成语故事】:智伯，是春秋时代的人，他的野心很大，有一次他还联合了韩、赵、魏三国，把中.
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过河拆桥出处元史彻里帖木耳传治书侍御史普化消有王曰:“参政可谓过河拆桥者矣”。释义 比喻达到某种目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。故事 元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有 一年他在.
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教学活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，能够用简单的语言表达对故事的理解。 2、培养幼儿的观察力和思维力。3、让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣。活动准备：蝴蝶的图片 毛毛虫的图片 美.
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教育目标: 1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。活动准备: 1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体2、制作的邮筒一个活动预设过程: 1、 回忆交流，提问问题:-.
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【成语】:走马观花【拼音】:zu m gun hu【解释】:指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。【出处】:出于唐孟郊登科后诗:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”【举.
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【活动目标】1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。2、体验故事中角色之间的美好情感。3、能简单复述故事。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。【活动准备】ppt，两段音乐挠.
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活动目标：1、能用优美自然的声音演唱，把握好节奏。2、初步学习用跳音、连音、渐慢、渐弱演唱歌曲。3、学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色进行歌表演。4、萌发喜爱小动物的情感。活动准备：物质准备：小兔.
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活动目标：1、复习巩固17的序数，26的邻数。2、认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。3、激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动地参与学习活动。活动准备：1-7的数字娃娃，大写数字一至.
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活动名称: 认识国旗 活动范围:社会领域 活动目标:1.认识国旗，知道国旗是祖国的标志。 2.了解我国国旗旗面各部分含义及，设计者，以及设计故事。 3.了解升国旗时的注意事项，尊敬国旗，培养幼儿热爱祖.
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一、说课题名称今天我要说课的题目是大班科学活动认识四季。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。二、说设计意图在孩子们的世界里，燕子、柳条、落叶、雪花。都是他们身边常见的景色，但是对于幼儿来讲他们是不能.
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活动目标1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动.
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活动目标1、 用简笔画的方法画蝴蝶，并能画出它的不同形态。2、 发挥想象力添画合适的背景。3、 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。4、 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。教学重.
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为完成势力扩张，观世音菩萨奉玉帝旨意前往东土大唐寻找取经人，因为知道唐僧已经转世为人，法力尽失，所以在路上便给他找了三位徒弟保护他一路西去。这三个徒弟都是菩萨直接点化，没经过任何人的允许，也不需要跟别.
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成语典故 虎穴龙潭成语拼音 h xu ln tn成语解释 龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。成语故事或出处 元无名氏昊天塔第三折：“不甫能撞开了天关地户，跳出这龙潭虎窟。”成语造句 感.
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活动目标：1、能够理解童谣的内容，会有节奏的朗诵童谣。2、引导幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、理解童谣内容，丰富相关词汇。活动准备：Ppt课件（图.
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活动名称：小班语言高高兴兴上幼儿园活动目标：1.理解故事内容，能高高兴兴上幼儿园。2.学说短句“你上哪去？”“我上幼儿园。”3.感受故事中小动物高高兴兴上幼儿园的快乐心情。活动重点：理解故事内容，能高.
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教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火安全知识、让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强.
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设计思路:耳朵是很脆弱的器官，生活中如何保护自己的耳朵，不让自己的耳朵受到伤害呢?日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非.
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大班韵律阿拉丁神灯说课稿大一班王慧说设计意图阿拉丁神灯是一个很有趣的故事，幼儿对此很感兴趣，选择“阿拉丁神灯”做活动内容，基于几点：首先艺术活动是感受与欣赏，表现与创造，韵律活动的节奏感比较强，幼儿尝.
