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一、说教(一)教材分析故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事龟兔赛跑用浅显的故事内容.
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【前期思考】:从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动。藉由一袋绿豆，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现。简单核素的生活故事，交织着妈妈和孩子一起的幸福与满足，打动了一代又一代的妈妈和孩子。透.
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活动目标:1.了解广告的作用及特点;2.通过学说、创编广告，提高幼儿分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。3.体验谈话的乐趣。活动准备:1.录像(3-4个与幼儿生活有关的电视广告)2.日常生活中鼓励.
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价值梳理 教材内涵:1、诗歌以一种表达情感的方式，能让孩子获得用多种方式表达情感的经验。2、毕业诗从回忆幼儿园生活到展望上小学，能激发孩子们对幼儿园、老师、同伴的情感以及对小学的向往。年龄段发展水平:.
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活动目标:1.通过观察大树在四季中的变化，感知四季的主要特征，知道大树与自然的关系。2.领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。活动准备:1.玩过“过山洞”游.
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活动目标:1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。活动准备:小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐最好的朋友，各色颜料，水杯，毛笔活动流程:学会观.
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活动目标:1.能有感情的朗诵诗歌.2.感受诗歌的韵律美,Ji发幼儿创作的欲望.3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力.活动准备:家乡风景的背景图一张,家乡风景光盘一张,儿歌录音带,画笔, 绘画纸.活动过.
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活动目标:1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。活动准备:1、多媒体课件。2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。3、.
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活动目标1. 教会幼儿认识图书和图书的功用，知道图书的封面、封底及页码的名称和作用。2. 交友而学会看书的正确方法，能按顺序翻阅图书。3. 培养有儿媳爱看各种各样的书，能仔细看感兴趣的图书，理解图书的.
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教学目标:1、 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备:1、 各种味道的食品，如:奶塘、.
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活动目标:1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。3、通过用语言描述对脸谱的特征，培养幼儿观察力，思维能力。让幼儿知道脸.
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设计思想随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动，小老鼠上灯台是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣，人们都.
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活动目标:1.愿意自由创编动作表现歌曲内容。2.乐意向同伴学习新编的动作。活动准备:1.幼儿已学会了歌曲大公鸡。2.大公鸡头饰若干。活动过程:一.复习部分。1.复习歌曲大公鸡。2.要求把默唱部分唱清楚.
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教材分析:这是一首富有浓郁少数民族音调特色的儿童歌曲。歌词中间插入侗族人民歌唱时特有的衬词,具有侗族歌曲特色。芦笙是侗族人民的传统乐器,每逢节庆集会,人们都要在芦笙所吹奏出的音乐中尽情地歌唱和舞蹈。由.
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活动目标:1、理解歌词内容，尝试用柔和的声音演唱，展现爱妈妈的情感。2、产生学习不同演唱方式的兴趣。活动准备:歌舞录音世上只有妈妈好。活动重点:理解歌词的内容，尝试用柔和的声音演唱。活动难点:学习不同.
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教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高.
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活动目标：1使幼儿知道别人遇到困难时要去关心别人、帮助别人。2理解助人为乐的含义，知道为别人解决困难也会得到快乐。3发展幼儿思维和口语表达能力。4愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动重难点：.
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教学目标：1.对生活中圆形和方形物体感兴趣。2.理解故事主要内容和情节，知道生活中有许多圆和方相结合的物体。3.能用完整的语言进行讲述：*是*形状的。4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。5.能.
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设计思路:高老鼠和矮老鼠这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩:往高处看是一个样子、往.
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一只饥饿的狼四处寻觅食物。当他来到一家农舍时，突然听见小孩的哭声。一老太婆吓唬小孩说:“快别哭了，不然我马上把你丢出去喂狼。”狼听见了，信以为真，便站在门外等着。天渐渐地黑了，他又听见老太婆逗哄那小孩.
