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浅议刺客列传中刺客麟融特质摘要：刺客是中国文学长廊里一类带有独特魅力的人物形象，既带有“土”的特征，又沾染着侠的色彩，带有强烈的暴烈因子。司马迁的刺客列传是第一篇为刺客作传的文学传记，肯定了刺客的“立.
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来燕榭书跋辑存（七）来燕榭/跋辑存（七）燕榭书跋辑存七ofPostscriptsto8ooksinLaiYanXie（7）口黄裳HuangChangThearticleintroducesotitle.
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大班韵律活动采茶谣设计意图：畲乡景宁被誉为“中国茶文化之乡”,惠明茶曾荣获巴拿马万国博览会金奖。在我园“行走畲乡”项目活动中惠明茶工坊是孩子最喜欢的“行走点”之一，孩子们可以到一座座的的茶山上体验采茶.
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文言文阅读训练：韩非子智伯索地于魏宣子（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：智伯索地于魏宣子，魏宣子弗予。任章日：“何故不予？”宣子日：“无故请地，故弗予。”任章日：“无故索地，.
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文言文阅读训练：苏辙亡兄子瞻端明墓志铭（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。公讳轼，姓苏，半子瞻，世家眉山。自密徒徐。是岁河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。城南两山环绕，吕梁百步扼之，汇于.
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文言文阅读训练：吕氏春秋古之人非无宝也（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数学我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受.
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文言文阅读训练：司马光训俭示康（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：先公言：与阎二丈询仁同赴苟现，遇少年风骨竦秀于相国寺。及下马去毛衫，乃王元泽也。是时隆冬，因相与于一小院中拥.
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文言文双文本阅读：文公出亡（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。材料一：吕、郤畏逼，将焚公宫而弑晋侯。寸勺披请见，公使让之，且辞焉。日：“蒲城之役，君命一宿，女即至。其后余从狄君以田渭.
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文言文双文本阅读：子发好求技道之士（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。材料一楚将子发好求技道之士。楚有善为偷者，往见日：“闻君求技道之士。臣，偷也，愿以技一卒。“子发闻之，衣不给带，.
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文言文阅读训练：资治通鉴世有三游，德之贼也（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。荀悦论曰：世有三游，德之贼也：一曰游侠，二曰游说，三日游行。立气势，作威福，结私交以立强于世者，谓之游侠；.
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文言文双文本阅读：列子尹生从列子居（附答案解析与译文）阅读下面的文言文,完成1014题。材料一：列子师老商氏，友伯高子,过二子之道，乘风而归。尹生闻之，从列子居,数月不省舍。因间请薪其术者，十反而十不.
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文言文双文本阅读：人君之治天下必尊贤而下士（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：赵襄子之时，以任登为中牟令。上计，言于襄子曰中牟有土曰胆胥己请见之襄子见而以为中大夫。相国日：“.
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枣阳市农业农村局（）文件拟文处理笺编号：枣农（）2022（）号共印（）份文件标题主送单位抄报单位送位抄单工办单位初核领导签发备注：手续完善后报办公室存档
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中文化分类：？史记?人物王者师之张良一一读?留侯世家？几乎所有读过?史记?的人都知道刘邦评价张良的话：“运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。”张良可以说是古往今来的第一位“王者师”。是后代那些梦.
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庄子的智慧小故事庄子是中国古代哲学家之一，他的智慧小故事以寓言形式呈现，通过生动的形象和巧妙的比喻传达深刻的哲理。下面是一些著名的庄子智慧小故事：1 .蝴蝶梦：庄子曾写道：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡.
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屈原的经典诗词屈原是中国古代伟大的爱国诗人、政治家和文化名人，其经典诗词有很多。以下是部分经典诗词：1 .离骚：“心之忧矣，曷其有所倚？”2 .九歌：“惟天为大，惟地为厚，惟泰山高。”3 .卜居：“如.
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岑参诗歌与中唐诗变摘要：天宝至大历年间，诗坛出现了许多新的变化，这变化出现在包括岑参在内的一批诗人的诗歌中。岑参诗歌的变化非常明显,主要表现在四个方面：应时而变，突破古题乐府，另拟新题，即事名篇，自创.
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小升初文言文阅读10.文言文的通假字【思维导图】是中国古书的用字现象之一，.通假1就是“通用、借代即用读音相同或者相近的字代替本字。临通假字时借用了音同或音近的字来替代知识要点通假字有约定俗成的规律，.
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小升初文言文阅读06.文言文的断句【思维导图】阅读词性答题方法虚词句式【知识要点】一、知识点断句：断句，断句又称“句读”，是阅读文言文最基本的能力。我国古典书籍上本无标点符号，古人通读时根据文义作停顿.
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【思维导图】小升初文言文阅读02.常见文言实词的含义知识要点识别通假字辨析古今异义动词的词类活用名词的词类活用掌握词类活用形容词的词类活用文言文实词含义数词的词类活用联想推断法联系课内学过的该词的用法.
