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教材简析：寒风中的人选自大班上学期第八个主题冬天的故事中，是一节社会领域的教育活动。幼儿周围生活的社会环境，是开展社会性教育活动的重要资源，每每看到那些在寒风中坚守岗位的身影，对比我们在暖烘烘的室内安.
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T013 社会课程 大班 我的家乡真好 点评教师自评：各位老师下面由我来向大家介绍一下我这节活动的设计思路和推进过程大家所看到的这节活动是大班的社会归属感的一节集体教学活动名字叫做上海真好这节活动的目.
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学情分析:冬季来临，天气逐渐寒冷。很多小朋友开始“赖被窝”,来幼儿园迟到,甚至出现不爱来园的情绪状态。指南精神启示我们，对幼儿进行社会性教育应注重潜在的环境因素，通过真实的与社会接轨的活动和成人表率作.
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活动名称：大班社会活动：寒风中的人活动目标：1. 知道寒风中工作的人的劳动内容，了解他们的工作与我们生活的关系。2. 在采访及调查活动中大胆与人交往，积极交流所见所闻。3. 感受寒风中工作人们的辛苦与.
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课后反思：本次大班社会活动寒风中的人，紧扣教育目标，环节紧凑，组织有序。幼儿在活动中兴趣盎然，积极主动。反思整个活动，“创设富有支持性的教育情境，实施体验式学习”是这个活动的突出特点，“小记者行动”“.
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幼儿园大班心理健康黑夜，我不怕课后反思整个活动始终关注情境创设与教育的结合，以引导者的身份，跟随大班幼儿年龄和心理特点由浅入深地引导幼儿理解故事情节，结合自身实际，激发幼儿主动思考，鼓励他们大胆表达，.
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捉泥鳅教学设计一、教学内容捉泥鳅二、教学目标：1、学生能够以轻快富有弹性的声音，有表情的演唱歌曲捉泥鳅，并在音乐游戏中体验捉泥鳅快的快乐。2、学生能够认识四四拍的拍号和含义，能够用准确的节奏拍打出歌曲.
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活动设计背景很多幼儿都有打破常规、不甘平淡生活的欲望，故事中的小狗莫卡正是这类幼儿的写照。一本狼的图书，激起了他的愿望-像狼一样自由自在地生活。于是他冲破了家的束缚，体验着自由自在的狼的生活。但是快乐.
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像狼一样嚎叫教案活动目标1. 欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。2. 在合作游戏中，体会和朋友一起自由自在的方法。3. 引导幼儿尝试用身体动作表现节奏X X | XX XX | X X |
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课后反思：本活动首先通过创设春雨的情境激发幼儿参与的兴趣，通过倾听春雨的声音，感受春雨声音的美妙和动听，并大胆表达自己听到春雨时的感受，初次体会陶醉的含义。幼儿学习诗歌中，我通过优美的声音进行示范朗诵.
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中班语言春雨的吉他一、教材分析春雨的吉他这是一首语言优美、朗朗上口，贴近幼儿生活，富有浓厚感情色彩的一首诗歌。这首诗歌通过春雨的声音以及小听众的表现，来体现春天美妙的声音和美好的意境。指南中指出：“幼.
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中班科学活动谁住在皮球里教学反思指南中指出：幼儿科学学习的核心是激发探充兴趣，体验探充过程，发展初步的探充能力。中班的孩子在日常生活中，孩子们有给皮球充气的经验，根据已有经验，他们会知道皮球里住的就是.
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中班科学活动谁住在皮球里教材分析一、教材分析：谁住在皮球里途自山东省幼儿园课程指导一-教师用书是中班教育主题寻找小秘密中的一一个科学活动，指南中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的.
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1、别董大高适千里黄云白日瞎，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。2,别薛华王勃送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。3、留别王维.
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配偶继承遗嘱范文一、立遗案人信息；1 .丈夫：姓名：丈夫姓名性别：丈夫性别出生日期：丈夫出生日期身份证号码：丈夫身份证号码2 .妻子：姓名：妻子姓名性别：妻子性别出生口期：妻子出生口期身份证号码：妻子.
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教案格式课题，多姿多彩的民间艺术第一课时I民间艺术交流会科目：道德与法治教学对象：四年级学生课时：1课时提供者：张媾单位：常州市新北区三井实验小学一、教学内容分析本课是逆法与法治第八册第四限元“感受家.
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党员干部违规领取劳务费违纪行为的四种主要表现情形违规领取劳务费违纪行为的主要表现情形一是、未实际从事劳务，以“劳务费名义滥发津补贴。有的单位以普发“劳务费”名义滥发津补贴，挥霍财政资金。我们认为,违规.
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书香润此心传承好家风读曾国藩家书有感家风是一本书，写满中国人民的智慧；家风是一首歌，传唱家族世代的荣昌；家风是一幅画，描绘美好生活的明天。习近平总书记强调：“家是最小国，国是千万家。家风正，则民心淳；.
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1、有情芍荷含春泪，无力蓍硬卧晓枝。一宋秦观春日译文：春雨过后，芍药含泪，情意脉脉；蔷薇横卧，娇态可掬，惹人怜爱。2、芍药承春宠.何，羡牡丹。一唐王贞白芍药译文：芍药在春天得到了春风的无限娇宠，哪有羡.
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落叶知秋的寓意和象征解释：指见到落地的黄叶，知遒已经是秋天快到了。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。出自：汉刘安淮南子说山：“见一叶落而知岁之将暮J意思是看见树的叶子落了，就知道这一年快过完了（.
