【选考练习】逻辑与思维公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、专题十二练习1 .“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象?”某论坛的这一话题,吸引了数万人参与讨论,F面是不同年龄的人分享重温课文的序受:审海课文()即:我记得诱人的离她咸鸭蛋,“筷子头一扎下去,吱一一红油就冒出来了工乙:匆匆?让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝.丙:十几岁的日子和思想很简总,其实当年并没有完全读懂我与地坛的深意.T:学记承天寺夜游?时也有清迎月夜,但不懂汨知己难遇,不懂得能在夜平时分找到人“相与步于中庭”的可贵.可以唤解人们的文化记忆,丰富精神世界获得的是理性认识,有助于实现认识的飞班让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻让不同年龄的人思昔抚今,形成对当下生活
2、的共同认知A.B.C,运用了类比推理的方法,提高了方窠的可行性将分离作为起始坏节,是在思维中对养鸽过程的纯然构想坚持整体性朋等,正确分析了人、鸿、城之间的固有联系把观金的存在变为现实的存在,实现遗产保护和居民生活和谐统A.(2B谡:.D.(Q4 .2022年11月1日,梦天实验俄与中国空间站组合体实现精准对接,再次完美上演“万里穿针”神技技术团队特别定制了交会对接任务故障预案,选定影响蛀大的系统故障作为顶少件,再将造成系统故障的原因逐级分解为中间5件,直至把不能或不需要分解的基本方件作为底事件,自上而卜,逐层分析系统失效可能原因,井开展了大盘预演预判和试粉验证工作,降低风险.“万里穿针”神技的
3、背后,该技术团队()基于预判,建立系统失效可能原因与结果的联系依据货物发生发展的内在规律,预判出故引发的条件运用分析与媒合的思维方法,找出系统的的弱环节和潜在故障追求超前思维的探索性.确保故障预测止于孩想A.B.C.$!).5 .1840年,英国人笊比亚以化学实验用的试管做蓝本.创造出第一支真空式咖哗壶:两年后,法国巴吞夫人加以改良,上下对流式虹吸咖啡壶从此诞生:之后,人们又发明了研磨式虹吸咖啡壶。研磨式虹吸咖啡或需要较高的技术、繁顶的程序,在如今分秒必争的现代社会里有逐渐式微的均势,但其所点出咖啡的那份杏醉,是一般以机器冲泡的研磨咖琲所不能比拟的.材料体现了)运用迁移的思维方法,发明者创造了
4、咖啡壶不符合时代变化的犷物,终将在人们的选择中被否定辩证思维具有动态性,发明者Ur以根据条件调整改进工艺发明者田思维具体到思维抽改.揭示了咖啡壶制作的本质和规律A.B.C.D.领)6 .习近平指出,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出相应的战略策略,增强工作的系统性、颈见性、创造性J这一论述体现了()认识发展的过程起于感性具体,终于思维抽象思考和处理问题时必须把握好“分寸”,不要犯极湘化错误科学思维能好时事物的发展趋势作出合乎浅辑的推断必须从事物的固有联系中把握事物掌舜系统优化方法A.B.崎C.额)D.7,下面漫商中,孩子得出“这羊毛真暖和!肯定也是毯
5、子的材质!”结论,其逻辑推理不合理的原因是().前提中不周延的攻,换位后不能周延B.主调顶位徨互换.必然引起逻辑错误C徜提判断是甘定的,换位后是否定的D.演纬推理只能从个别性结论推出一般性前提8 .“新时代的中国青年是奋发有为的,我是新时代的中国青年,所以,我是奋发有为的,”下列选项与这一推理所犯错误一致的是()A.外语系学生椰足学外语的,小明是学外语的,所以,小明是外语系学生9 .我国的大学是分布全国各地的,北京大学是我国的大学,所以,北京大学是分布全国各地的C.文学是艺术.舞蹈是名术,所以,舞蹈是文学D小说是文学作品,诗歌不是小说,所以,诗歌不玷文学作品10 随蓿“神舟十三”搭我物的出舱,
6、太空种子重新成为关注焦点,太登种子是指通过精选作物种子,经由航天零搭载到太空,在空间特殊环境卜经过航天诱变使种子发生基因突变,然后再到地面进行优选培育出来的种子.由此推出一定为真的是()有的太空种子不是经过航天诙变培丙出来的所有太空种子都是经过航天诱变培育出来的有的经过觥火诱变培育出来的种子是太空种子所有经过航天诱变培育出来的种子都是太空种子A.BC11 .为喜迎党的二十大的胜利召开,某校举办了“矢志不渝听党话,付春备斗跟党走”征文比娶,F面是该校某班娘甲、乙、丙、四位同学的对话.若其中只有两位同学说的是真话,那么说真话的同学是)甲:“我们四个人有人获奖了.乙:“我们四个人那没有获奖丙:“乙和
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