小学课件资源
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胖面包师每天早晨做面包。他在面团里放上酵母，让面团慢慢胀起来，越变越大，再放到炉子里去烤成面包。莫格是胖面包师养的小猫，它也想长大，让自己越变越大。于是，莫格喝了有酵母的牛奶，趴在暖暖的炉子边上打瞌睡.
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目标：1、观察图片并引导幼儿大胆地猜测和讲述故事情节，理解故事内容。2、理解故事中语词变化，学讲对话，初步讲述故事。3、乐意表演故事，体验表演的乐趣。 秋后，小兔藏起了三个玉米棒。那秋后，小兔藏起了三.
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活动目标：1、熟悉故事内容并能复述故事的主要情节。2、尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。3、能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同表演的乐趣。金色的房子金色的房子
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花间飞舞花间飞舞守护田地和庄家守护田地和庄家让人们乘凉让人们乘凉背着书包背着书包去上学去上学给主人看门给主人看门叫人们早起叫人们早起消灭偷吃粮食的老鼠消灭偷吃粮食的老鼠酿造蜂蜜酿造蜂蜜
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蚕蚕 cnChn 蝉蝉蚕和蝉蚕和蝉慢慢爬着的是蚕，慢慢爬着的是蚕，不断唱着的是蝉；不断唱着的是蝉；蚕说蝉懒，蚕说蝉懒，蝉是蚕馋。蝉是蚕馋。到底谁懒谁馋？到底谁懒谁馋？仔细看看蚕和蝉。仔细看看蚕和蝉。慢.
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朗读下面这首诗。朗读下面这首诗。带着妈妈给你的小伞，带着妈妈给你的小伞，到远方去寻找美丽的家园。到远方去寻找美丽的家园。穿过小树林，穿过小树林，飞越小溪流，飞越小溪流，带着美好的希望，带着美好的希望，.
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活动目标：1、增强口语表达能力，提高自身讲述故事的兴趣；2、能够初步根据图片内容进行想象，初步增强动脑能力。3、丰富词汇：漂、靠岸等。(1)(2)(3)(4)更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1.在阅读中了解不同符号的作用；2.愿意倾听并指认图片中出现的符号；3.大胆表述自己对符号的认识，理解及猜想的理由。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1.学习表示味道的词汇。2.通过实验，感知舌头不同位置的功能。哪个器官是帮我们尝味道的?认识舌头：你们猜一猜，舌头的哪些部位可以尝到甜、酸、苦、辣、威的味道?舌根可以尝苦味，舌头两侧的中间位.
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猜谜语猜谜语 千条线，万条线，落到河里看不见。雨水雨水猜谜语 头戴白帽，身穿白褂，头戴白帽，身穿白褂，治病救人，功劳真大。治病救人，功劳真大。医生医生小朋友们：为小朋友们：为什么谜底是医什么谜底是医生.
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活动目标：活动目标：1 幼儿能运用已有的知识和经验来体验儿歌内容，感受秋天的变化。2理解儿歌内容，培养幼儿爱护小动物的情感秋天秋天树叶树叶秋天到了，秋天到了，好心的秋姐姐摘下树叶忙着写信。好心的秋姐姐.
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美丽的大海就在我们面前，让我们来找一找大海美丽的景色。站在美丽的大海边，海风迎面吹来，我的心情特别的愉快，特别的开心！看，水天一色，无边无际的大海好像和天空连在一起。奇形怪状的礁石有的像乌龟，有的像青.
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【活动目标】1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。问题：问题：1、故事的名字是什么？、故事的名字是什么？2、.
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头戴大红帽，头戴大红帽，身披五彩衣，身披五彩衣，好像小闹钟，好像小闹钟，清早催人起。清早催人起。公鸡公鸡真美丽，公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，油亮脖子金黄脚，要比漂亮.
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大家听。“呜呜”看，那神奇的小火车一边开心地唱着歌儿，一边喷着彩色的烟雾向我们开了过来！小桃核蹦蹦跳跳地上了车，当了神奇小火车的第一位乘客。小火车带着小桃核，绕着草地转了一圈，然后慢慢地停下来。奇怪是.
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活动目标：1、欣赏讨论中初步了解“盘古开天辟地”这一神话故事表达的涵义。2、从故事中感受中国人了不起。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发去的声音，化作了.
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活动目标活动目标 1让幼儿理解散文诗的内容让幼儿理解散文诗的内容,感受散文诗优美感受散文诗优美的语句和意境的语句和意境 2尝试用恰当的语句描述秋天的美尝试用恰当的语句描述秋天的美,提高口语提高口语表达.
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秋天的信秋天的信秋天到了，秋天到了，小枫树上的枫叶红了，小枫树上的枫叶红了，小枫树给朋友们写信小枫树给朋友们写信来吧！来吧！来上枫叶吧！来吧！来吧！来上枫叶吧！小青蛙说：“不了，不了，冬天要到了，我该.
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一天，有人从王一天，有人从王宫宫里牵出一里牵出一头大象，许多人前来围观。几个头大象，许多人前来围观。几个盲人也争先盲人也争先恐恐后地去摸。后地去摸。n 第一个盲人摸到象牙，就大喊起来：第一个盲人摸到.
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一个晴朗的夜晚，一群猴子在树下高兴地玩耍着。一只猴子指着天空说：“大家快看呀，今晚的月亮真好看，多像一只弯弯的小船啊！”另一只猴子也快言快语地说：“是呀，是呀。还有那些小星星，一闪一闪的，像不像在和咱.
