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大班语言活动狐狸和乌鸦活动目标1.1.理解故事内容,感受角色鲜明的特征,理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作形象地进行表现。并能用语言和动作形象地进行表现。2.2.学习用较连贯的语言进行.
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谜面一几个兄弟一个样,弯弯身子软心肠。看看个个像弯月,吃在嘴里甜又香。谜面二看看是绿的,打开是红的,吃吃是甜的,吐出是黑的。谜面三谜面三 红果子,麻点子,红果子,麻点子,咬一口,甜丝丝。咬一口,甜丝丝.
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话说当年小乌鸦被狐狸骗走了肉以后。又生气又着急。回到家,乌鸦妈妈安慰他说:孩子,没关系,我知道你是个孝顺的乖孩子。但你要记住,最美的东西不是羽毛,也不是声音,而是心灵。心灵美有什么好处呢?心灵美的人会.
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活动目标:1.理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。2.感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐。3.体会亲人朋友们的关爱之情。目录目录1荡秋千时的小男孩2盖房子时的小男孩3买玩具时的小男孩4造船.
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【活动目标】1、乐意参与阅读活动,对文字产生兴趣。2、通过阅读图片和象形字卡,了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。大家来猜一猜象形字大家来猜一猜象形字。虫虫鸟大家来猜一猜象形字大家.
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【活动目标】1、安静地聆听欣赏散文诗,感受月夜的宁静美好,初步学会朗诵。2、能以轻柔的肢体语言,表现月光下的场景。1.1.月亮在空中慢慢月亮在空中慢慢 ,把亮光撒向大地。,把亮光撒向大地。在空中飘浮,.
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河马有两幢非常漂亮的别墅,河马想自己住一幢,河马有两幢非常漂亮的别墅,河马想自己住一幢,找个邻居住另一幢。小朋友,你说河马的别墅漂亮找个邻居住另一幢。小朋友,你说河马的别墅漂亮吗?河马在用什么方法找.
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春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?春天在哪儿呢?杨柳换上嫩绿的洋装,轻飘飘,杨柳换上嫩绿的洋装,轻飘飘,小声说:春天在我这儿。小声说:春天在我这儿。桃花扑上粉嫩的腮红,桃花扑上粉嫩的腮红,抿着小嘴害羞.
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活动目标1.理解诗歌内容,感受诗歌语言的趣味性和优美意境。2.理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受,扩展想象。更多幼儿园PPT课件请访问
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“呼啦,呼啦!呼啦,呼啦!”小兔在放一只胡萝卜风小兔在放一只胡萝卜风筝。筝。“呼啦,呼啦!呼啦,呼啦!”小猫在放一只金鱼风筝。小猫在放一只金鱼风筝。“吧嗒,吧嗒!吧嗒,吧嗒!”小猪空着手跑来了。小猪空.
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黄河黄河长江长江黄河黄河长江长江我有一双黑色的眼睛,我有一双黑色的眼睛,我有乌黑浓密的头发,我有乌黑浓密的头发,我有一身黄色的皮肤,我有一身黄色的皮肤,我生长在东方华夏。我生长在东方华夏。我骄傲,我是.
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小朋友知道小动物们为什么离开小熊吗?小动物们怎么了?小熊在思考什么呢?小朋友小朋友:你更喜你更喜欢那个欢那个小熊呢?小熊呢?
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我骄傲我骄傲 我是中国娃我是中国娃 我有一双黑色的眼睛,我有一双黑色的眼睛,我有乌黑浓密的头发,我有乌黑浓密的头发,我有一身黄色的皮肤,我有一身黄色的皮肤,我生长在东方华夏,我生长在东方华夏,我骄傲,.
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咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。头戴小红帽身穿白棉袄能在地上走会在水上漂猜一猜头戴白帽身穿白褂治病救人功劳真大编一编千条线万条线落到河里看不见赤橙黄绿青蓝紫犹如彩练当空舞夏.
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小小班的时候,班的时候,你最你最谁?你最喜欢谁?你最喜欢我说最爱我说最爱最喜欢红红的最喜欢红红的脸上笑出了酒窝脸上笑出了酒窝,使劲的使劲的中中班的时候,班的时候,你最你最谁?你最喜欢谁?你最喜欢我说最.
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活动目标:1、感受诗歌中优美的意境,理解诗歌中的拟人化表现手法。2、尝试用优美的语句描绘想象中的池塘和景物。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。我家门前小池塘,白天抱着金太阳,小鸟和.
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活动目标:1.学习故事快乐婆婆和忧伤婆婆,理解故事内容。2.能用生活经验和语言表达对快乐和忧伤的理解,遇到事情学会调整自己的情绪。3.根据图片大胆创编快乐的故事和忧伤的故事。
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【活动目标】1.理解诗歌内容,了解小屋快乐的内涵。2.欣赏并感知诗歌的意境美,初步学习仿编诗歌。更多幼儿园PPT课件请访问
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弟子规弟子规原名原名训蒙文训蒙文,为清朝康熙年间,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用秀才李毓秀所作。其内容采用论语论语学而篇学而篇第第六条六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而弟子入则孝.