小学课件资源
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一颗纽扣一颗纽扣45
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开始了加油！加油！谁在最前面？谁在最前面？谁在最后面？谁在最后面？我的前面有我的前面有谁？我的后谁？我的后面有谁？面有谁？小红小红小英小英小兰小兰谁在最上面？谁在最上面？谁在最下面？谁在最下面？颜 色.
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教学目标教学目标1.使学生会用使学生会用15各数表示物体的各数表示物体的个数，知道个数，知道15的数序，能认读的数序，能认读15各各数，建立初步的数感。数，建立初步的数感。2.培养学生初步的观察能力和.
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活动目标：1、仔细倾听，并根据指令找出相应的颜色。2、学习遵守游戏的规则进行游戏。3、练习全身活动的动作灵敏性。
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活动目标：1、认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。3、喜欢参加数学活动，并学习大胆地表达自己的操作活动，体验操作活动的乐趣。 娃娃家的妈妈打扫厨房啦！.
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小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？点我呀？点我呀？苹果桃子小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个苹果中哪个最大，哪个.
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9/5/2024 小朋友们，今天老师给大家带来很多漂亮的图片，呵呵，这些漂亮的图片很好玩，让我们大家一起来数一数吧！几棵树？几朵花？几只鸟？几只动物？几个孩子？几个男孩？几个女孩？9/5/2024好啦.
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1 11 1
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找一找：找一找：小朋友，请您找一找下面的图案中什么是长方形长方形？小猪身上有长方形吗？小花有长方形长方形吗？房子上有长方形吗？车上有长方形吗？瓢虫呢，有长方形吗？机器人身上有长方形吗？谢谢观赏！谢谢观.
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高高矮矮高高矮矮高高矮矮哪只兔子哪只兔子跳得高？跳得高？哪只兔子哪只兔子跳得矮？跳得矮？哪只小鱼哪只小鱼跳得高？跳得高？哪只小鱼哪只小鱼跳得矮？跳得矮？吹得高吹得高吹得矮吹得矮
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活动目标：活动目标：1、初步感知梯形的基本特征。、初步感知梯形的基本特征。2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。比较、动手能力。梯形梯形
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活动目标活动目标1、初步感知物体的重量、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。知道物体有轻重之分。2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
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神秘的数字神秘的数字7 7在自然数中，7是一个最特殊、有趣的数字，在生活中，用7非常广泛，例如：一个星期有七天、一个故事七个小矮人、传说中的七仙女、彩虹有七种颜色等等出现7的特别多。还有算盘设有七粒珠.
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计算活动：三个好朋友活动目标：认识数字3，初步感受数字的含义。111333123
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认一认，读一读 1 2 数一数，写一写12想一想？想一想？现在，你知道有几只小鸭子吗？现在，你知道有几只小鸭子吗？认识认识 33 像耳朵333 颗苹果？3 条鱼？3 只小狗？3213我想要我想要2个帽.
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活动目标：1、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。
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1 11可以表示所有是1的东西。一个苹果，一个香蕉，一个书包，一张桌子，一把椅子，一台电脑，一台电视机，一架钢琴，一匹马，一头猪,一只老鼠21添上1是21 12 21比2少12比1多12 2里面有里面.
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【活动目标】1、通过故事情境认识半圆形。(重点)2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准确找出圆形。(难点)3、喜欢参加关于图形的数学活动。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形.
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活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。3，培养幼儿观察力和动手操作能力。长方形长方形圆形圆形正方形正方形椭圆形椭圆形三角形三角形心.
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【活动目标】1、认识红、绿色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。红色红色绿色绿色更多幼儿园PPT课件请访问
