小学课件资源
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小班数学：找朋友v活动目标：v1、让幼儿感知5以内的数量。v2、引导幼儿理解数与量的对应关系。
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活动目标1、巩固、加深对大、小标记的认识。2、复习按照图形匹配标记。3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类，同时，把同种的物品对应排列。4、训练幼儿在学习完毕能按要求整理好操作材料。
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设计意图：设计意图：宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右，而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。游戏是幼儿园教学的灵魂，更是他们这个年龄的教育灵魂。.
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活动目标1、感知5以内的数量，掌握5以内的量与量的对应关系，学习按量归类。2、幼儿在活动过程中提高点数能力。3、感受帮助他人的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯。123451234512345天气真好.
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活动目标：1、比较长短差别明显的34个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。
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活动目标:1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。2.能用语言表述分类的结果。红卡片好！打招呼打招呼黄卡片好！打招呼打招呼绿卡片好！打招呼打招呼 小朋友们快来看小朋友们快来看,卡片宝宝来了卡片宝.
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活动目标：1、引导幼儿学习点数以内物体的数量。、引导幼儿迅速地按数取物。、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。
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活动目标：1、在游戏活动中尝试按小动物的等特征进行配对。2、初步培养观察力和动手能力。3、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。找椅子找椅子送礼物送礼物找影子找影子
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活动目标：1、对数学活动感兴趣，初步感知方位。2、能在具体情境中辨别方位“上、下”。
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活动目标：1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、能手口一致地点数图形，并正确说出总数。3、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活 性。活动重点：能手口一致地点数图形。活动难点：能正确说出总数。个.
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活动目标“1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。1 12341 13 24231 14 41 11.
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活动目标：1 在认识圆形、长方形、三角形的基础上，创造性地组合图形。2 喜欢参加操作性活动，积极动脑，大胆地发挥想象力。在本班的区域活动时间我发现小朋友们对拼图感兴趣，但是却只能跟着图示摆拼或简单的两.
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活动目标：1尝试将动物与食物分类排列，并一一对应摆放。2对活动材料及活动内容感兴趣，乐意参加数学活动。
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空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.象牙鼻子耳朵尾巴脚
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活动目标1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。2能运用图形的特点进行组合拼摆3体验图形组合变化的乐趣。
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活动目标：学会区分一和许多的概念，知道许多是由一组成的，可以分成许多个一。尝试动手操作，可以挑选不同种类的事物，分别作为一和许多，有初步按不同标准分类的概念。
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活动目标：1.通过节奏活动，培养孩子的音乐节奏感。2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。3.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。1像像 ，1,1,12像像 ，2,2,.
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活动目标：1、学习3的减法，理解每幅图之间的数量关系，进一步学习走掉，还剩的含义。2、能用简洁明了的语言讲述减法算式所表述的图意。1 1 1 1 2 2 +=2 2 1 1 1 1 -=2 2 1 1.
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23451345涂一涂涂一涂1 像扁担肩上挑 2 像小鸭呱呱叫 3 像耳朵注意听 4 像红旗随风飘 5 像鱼钩钓大鱼1个鼻子两只手互相数一数，看看身上有什么能用互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数.
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活动目标1、教幼儿初步认识1和许多，并了解它们的关系。2、培养幼儿初步的分析、综合比较的能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。活活 动动 重重 点点让幼儿认识让幼儿认识“1”和和“许许多多”，能区别，能.
