幼儿教育资源
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活动目标：1、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山（sh?n）、水（shui）。2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源。3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言.
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活动目标：1、欣赏嫦娥奔月这个古老的神话传说。2、让幼儿发挥自己的想象来表现嫦娥。3、运用银线笔在黑卡上勾勒轮廓线、油画棒涂色的方式作画。4、能表现出嫦娥的发饰、衣饰及动态特征。5、通过视听讲结合的互.
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设计意图:我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的幼儿来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。有趣的动物这一主题，为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会.
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音乐活活动目标:1、学唱歌曲中的动物对话，在熟悉歌曲旋律、理解歌曲内容基础上进行节奏演奏,培养幼儿的节奏感。2、积极参加音乐活动，在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。活动准备:1、场地布置:分四组，每.
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活动目标:1、喜欢阅读活动，感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容，尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。3、能大胆想像故事情节，并学习故事中的对话。活动准备:.
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设计意图:在一次的语言活动后，我随意问了小朋友你们最喜欢哪些儿歌，思欣小朋友说我最喜欢以前中班学的小熊过桥，其他小朋友一听纷纷点头都说:我也是，我也是。接着思欣又说许老师，你再教我们一些好听的儿歌吧。.
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教学目标1、通过阅读图画、上下图的观察对比，了解故事的情节发生和发展，培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。2、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。3、习得简单的阅读绘本的方法，进一步激.
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一、活动内容：大班新授诗歌：小狗抬花轿（重点领域：语言；涉及领域：社会）二、活动目标：1、通过对比，感知老虎与小狗的强弱之差，体验小狗被老虎欺负后的心情，从小学会关心弱小。2、大胆创编小狗战胜老虎的情.
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活动目标:1.加深对六一国际儿童节的认识。2.能有感情地朗诵诗歌。活动准备:1.儿歌中的人物形象、彩虹桥。2.儿童版世界地图一张。3.幼儿画册(第二册p.32)，配套挂图，配套磁带或 CD。活动过程:.
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活动目标:1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。3、通过用语言描述对脸谱的特征，培养幼儿观察力，思维能力。让幼儿知道脸.
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幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。活动准备：布娃娃一个：音乐操作卡.
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活动目标：活动目标：1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。2、培养幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的兴趣。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1、幼儿用书.
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设计意图：听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径，在主题活动“奇妙的声音”中，幼儿对能发出声音的东西表现出无比的好奇，不断提出问题，有进一步探索的欲望，纲要中也指出“鼓励幼儿用多种方式来表现自己的探索.
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活动背景在讲故事的时候，孩子们总是要求老师把小兔乖乖一齐讲出来，仿佛故事有某种魔力，让孩子们永远听不厌。随着情节的变化，孩子们的表情也随之变化。比如，当谈到狼，当谈到孩子们的辛酸和仇恨，当谈到兔妈妈的.
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小班科学活动多样的石头课后反思：指南中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。多样的石头是一节小班的科学活动，整个活动是在“矿场”的场景中进行的，孩子们对此既感到新奇.
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活动目标:1、模仿动物的叫声歌唱，感受一起唱歌的快乐。2、萌发幼儿爱小动物、亲近小动物的情感。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体.
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喂喂小动物课后反思今天给小班的小朋友上了一节集体活动：科学喂喂小动物。回看了一下自己的录相，感觉提升的空间还是挺大的，反思总结一下：1.材料提供方面：准备的食物图片都是由教师用彩色打印机打印的，幼儿非.
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活动设计背景小班幼儿喜欢模仿，幼儿对手指游戏很感兴趣，一 听到音乐就开始用身体来表演，结合小班年龄特点，我选择了幼儿熟悉的有长长鼻子的小象，通过欣赏音乐两只小象让幼儿感受音乐，表现音乐，在玩中学，玩.
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活动目标：1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。2、积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。小班科学课教案各种各样的水果活动准备：1、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。2、自制水.
