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【活动目标】 1、学唱歌曲，初步学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱。 2、尝试运用图片自由组合“找朋友”，创编歌词。 3、体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐。 【活动准备】 1、四幅背景图：.
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活动目标：1.能用简单的线条图案装饰画伞。2.激发幼儿帮助他人的情感。3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐.
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1小老鼠和乌龟的故事春暖花开，小老鼠在门口玩，一只乌龟背着一袋东西，吃力地走来。到了跟前，乌龟放下袋子，说：“小老鼠，麻烦你了。亲戚送我一袋花生，我家离这里还好远，我实在背不动啦。我想先寄放在你家里，.
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活动目标：1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。2、理解故事内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢。3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备：动物图片,头饰小白兔借尾巴课件。活动重点：了解动物尾巴的.
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活动目的:1、初步学会演唱歌曲。2、尝试创编简单的歌词并进行演唱，培养初步的创造性。活动准备:小猫、小兔、小猴、小鸡等木偶各一只。活动过程:1、幼儿律动入场。小朋友，你们听是谁在走路呢?我们一起来学它.
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活动目标：1、有兴趣地倾听音乐，尝试在情境中用动作表现走路、由小变大、睡觉的音乐形象。2、借助故事情节仔细观察画面，并且大胆进行想象。活动准备：课件、三段音乐录音、音乐洋娃娃和小熊跳舞活动过程：一、活.
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活动目标 1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2.从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。故事妈妈抱抱我：鸡妈妈怎样抱小鸡呢？鸡妈妈用翅膀抱它的孩子。狗妈妈怎样抱小狗呢？狗妈妈用.
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活动目标：1、初步了解几种常见小动物的走路方式，并能用动作表现。2、在理解歌曲内容的基础上，学唱歌曲并随音乐进行表演。3、在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐。活动准备：1、PPT课件。2、小乌龟、小.
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活动目标:1、熟悉音乐旋律，能区分鱼游、吃食等音乐，并用动作表现。2、创编不同的鱼游动作。3、积极参与游戏，体验游戏的快乐。活动准备:1、小鱼游的音乐。2、场地布置成小河;鱼网一个;小鱼和鱼妈妈头饰若.
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春雨沙沙中班教案1活动目标：1、尝试跟着音乐演唱歌曲春雨沙沙，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。2、感受春雨美好的景象。3、能愉快地参与集体演奏活动。4、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌.
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活动目标：1用对唱的形式学唱歌曲我是人2用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3增强自信的自我体验。4熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。5乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：与歌词有关的物品及.
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活动目标:1、对诗歌内容感兴趣，激发做大班小朋友的自豪感.2、初步学习有表情地朗诵诗歌.活动准备;课件-照片：拥抱的孩子，朋友之间的礼让，上课的时候。活动过程：一、导入1.照片-拥抱，谈话引出课题(1.
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这是一本很短很酷而且很有意思的图画书，书名乍一看很吓人，但其中的故事似乎又与我们的生活、工作、成长有着让人更加惊讶的共同体验。吃香蕉也能长大，可小鳄鱼偏偏要吃小孩，最后它才明白吃香蕉也是吃小孩的一个必.
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活动目标有自己吃饭的愿望，初步学习正确使用调羹的方法。初步了解健康的小常识。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。活动准备(1)图片一幅：熊妈妈喂小熊吃饭；一碗饭。(2)小碗4只、调羹4只、小.
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活动目标1理解儿歌内容，感知儿歌中的穿、钻和绕等动词。2运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。3感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。4促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5愿意与同伴、老师互动，喜欢表达.
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【设计意图】为了培养我班幼儿对文学作品的兴趣，学习理解文学作品的人物形象，初步理解、想象故事的情节。让幼儿通过文学作品了解鸟的作用和特殊本领。因此设计了本次教学活动。【活动目标】1.喜欢安静倾听文学作.
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活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。4、.
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活动目标：1、使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。3、培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。4、激发幼儿热爱大.
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【教学目的要求】1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及 ying 的四声,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与 ang、eng、ing、ong 组成的音节,.
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活动目标：1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。活动准备：1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。.
