幼儿教育资源
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1彩虹蛋糕的故事妈妈的生日了到，小猴子想给妈妈一个惊喜。她想来想去还是决定自己做个蛋糕送给妈妈。小猴量了面粉打好蛋还加了妈妈最喜欢的草莓酱，然后放入大烤箱。甜甜糯糯的香味飘出好远好远，引来了小老虎，小.
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活动目标：1知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。2在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。3乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。4初步了解其特性。5培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造.
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活动目标:1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。3、锻炼幼儿的团结协作能力。重难点:重点:双脚向前行进跳。难点:双脚并拢向前行进跳。活动准备:(一)知识经.
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目标引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。准备小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行(人民教育出版社出版“萤火虫”画丛)。过程活动(一)冻冰花1.带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找.
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活动目标：1、练习身体协调的下蹲走，锻炼幼儿的腿部和腰部力量。2、培养幼儿的合作意识和合作能力，体验游戏的快乐。活动重点：能身体协调下蹲走活动准备：自制小梯子、梅花桩、彩色水瓶、彩色小树林、纸球、小红.
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活动目标:1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。2、体验冬天明显的季节特征。3、发展幼儿的动手能力。重点难点:用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。活动准备:.
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【曲目分析】这首歌曲是艺术领域中的音乐活动，从内容上来看:1.曲式结构:歌曲为一段体的分节歌，四个乐句。2.音域:旋律在八度内浮动。3.节奏:2/4拍，包括:四分音符、八分音符、二分音符。4.速度:轻.
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幼儿园中班小船悠悠教案1活动目标：1、在故事情境中，巩固各种数数方法，初步积累相关的顺序和倒序的经验。2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数活动的兴趣。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、知.
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教学目标:1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领会故事蕴含的寓意和哲.
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活动目标:1.欣赏故事，理解词汇:“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意:做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。2.通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。3.懂得每个人都有自己的特点.
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教学目标:1、在看看、猜猜、说说中理解故事内容，尝试学说故事中的短句。2、愿意和朋友互送礼物，体验同伴间分享的快乐。教学准备:大图书小老鼠奇奇、MP3找朋友教学过程:(一)猜谜导入1、今天我们班来了位.
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活动目标:1、学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。2、探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。3、初步学习与同伴商量，分配角色，并一.
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活动目标:1.阅读故事画面，大胆的描述自己对画面的理解。2.知道捡到东西要主动归还，体验帮助别人的快乐。3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4.喜欢阅读，感受阅读的乐.
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【教材分析】球是孩子们的最爱，因此我设计了好玩的球这一活动教案，让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。【幼儿分析】小班孩子注意力容易分散，单纯机械动作，孩子很容易失去兴趣。所以，.
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活动目标: 1. 具有一定的同情心。 2. 掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3. 学会关心、帮助同伴。 活动准备: 1. 排练情境表演“我扶你起来”。 2. 幼儿用书:我来帮助你。 活动过程: 1. .
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活动目标1、运用多种感官认识方形、圆形。2、初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。活动准备1、请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2、圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。3、袋子一个.
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【活动目标】1、引导幼儿概括物品的共同特性，把不是一类的物品找出来。2、指导幼儿依据不同标准对物体进行分类。【活动准备】1、一套动物图卡，其中有一张是汽车图卡。2、苹果、梨、橘子、香蕉四种水果若干。3.
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活动目标:1、复习里外、前后、上下，能够按数取物。2、复习5以内的数量关系、区分颜色、大小，进行10以内点数。3、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。活动准备:1、大白萝卜人手2个，小红萝卜人手3个.
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适合班级：小班重点领域：社会、美术活动形式：集体、个别活动分析：小班幼儿对剪纸、折纸活动比较感兴趣，因此我设计了本次活动，小鸡找妈妈。我根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的游戏、唱唱、玩玩、等各.
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活动目标:1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2、愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。活动准备:1、幼儿用书:想喝水就河水(一)、(二)。2、果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程:1、组织幼儿.
