幼儿教育资源
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学习目标:1、学会后鼻韵母ang，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够根据音节拼读句子。学习过程:(一)复习旧知，导入新课。这节课我们要学后.
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目目 录录故事小猫落水故事小猫落水哪些地方不能玩水和游泳？哪些地方不能玩水和游泳？小河池塘水井水库哪些地方不能玩水和游泳？哪些地方不能玩水和游泳？哪些地方可以游泳哪些地方可以游泳？游泳馆儿童游泳池防溺.
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爱护牙齿爱护牙齿幼儿园幼儿园健康健康课大班（下）课大班（下）中班中班交通安全活动交通安全活动活动目标活动目标猜一猜猜一猜一、激趣导入，了解牙齿作用一、激趣导入，了解牙齿作用一、激趣导入，了解牙齿作用一.
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活动目标：1、 通过滑稽幽默的情景化描述，感受丢三落四的可笑。2、 通过讨论与绘画，领悟专注有序做事的重要性及程序。3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、 通过.
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活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问.
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活动目标1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。4.初步培养.
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教学目标:1、引导幼儿学习用自然的声音演唱歌曲。2、培养幼儿认真倾听的习惯。3、鼓励幼儿感受唱歌的乐趣，并喜欢小动物。准备:音乐 头饰 PPT重点:学习用自然的声音演唱歌曲。难点:幼儿能够在听清老师歌.
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活动目标1、学会倾听，能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。活动准备1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。活动过程一、听看结合，欣赏.
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活动目标1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。2、学习两两合作游戏。3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。活动准备1、小雨小花图片、箭头标示2、录音机、磁带（全段、B段）活动过程1、随钢琴.
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LOGO第十章第十章 园长与幼儿园园长与幼儿园领导工作领导工作1第一节 园长负责制与园长的角色和职责一、园长负责制及含义 1、园长负责制的依据v 幼儿园实行园长负责制。幼儿园应当建立园务委员会。园务委.
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活动意图：经常有幼儿好奇的脱下鞋子，好像很感兴趣似的，也有幼儿在玩滑滑梯的时候，调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了小脚的朋友这一课程，让幼儿在认识小脚的朋友是鞋子和.
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1教案一：帮鸡妈妈找蛋【活动目标】1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。2、初步了解4以内的概念。3、体验获得成功的快乐。【活动准备】1、有关磁带录音。2、画有3个鸡蛋的图片一张。3、乒乓球.
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活动目标：1、初步感知音乐的旋律、结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演.
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幼儿园大班语言风在哪里教案1活动目标：1.理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。2.学习有感情地朗诵诗歌。丰富词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4.在感.
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活动设计背景我个人对音乐这门学科比较感兴趣，通过在幼儿园工作的这段时间，我觉得幼儿对歌唱有一定的误区，以为自己唱的声音大就是很棒的声音，想通过自己的努力和一些实践来为幼小的孩子们养成一个好的歌唱习惯。.
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活动目标：1、认识PH试纸，尝试用试纸做实验。 2、关注健康，知道多喝白开水对人体有益。 3、萌发保护水资源的美好愿望，培养初步的环保意识。活动准备：1、知识经验准备：对水环境的污染有一定的了解。 2.
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活动经验：本次活动共有三个环节：第一个是说说雨天，从现实的下雨说起，谈谈自己为什么不喜欢下雨，他们都能说出不喜欢下雨的原因。第二环节是听听故事，我把故事分成了两部分讲，让他们能听得更加清楚，然后提问题.
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一、设计意图近些年来，我国一些地方连续发生多起幼儿被拐 卖的恶性事件，据新闻网报导，目前中国每年失踪的儿童人数高达20万。在2009年的“5、19”特大系列拐 卖儿童案告破后，记者采访主犯蓝某，蓝某.
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活动目标:1、感受摇篮宁静、温馨的意境，激发对大自然、对生活的热爱。2、理解儿歌摇篮的内容，尝试有感情地诵读摇篮。3、在理解儿歌内容的基础上，大胆想象并进行创编。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。.
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一、教学目标：1、引导幼儿观察、比较，讲述太阳的外形特征，通过看一看、摆一摆、贴一贴，初步了解故事内容，并学习故事中反复出现的字和词，以及其中的对话等。2、鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步培养幼.
