幼儿教育资源
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一、设计说明：饼干是小朋友非常熟悉的食品，其丰富多样的形状、香甜可口的味道总能引起孩子们无穷的想象和乐趣。以饼干的基本形状为基础，引导幼儿“变魔术”，由各种形状的饼干变出更为丰富的物体，并加以组合，通.
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设计思路:我以小白兔这一幽默感、善良、小朋友喜欢的动物形象为线索，采取拟人化的手法，通过明快的节奏，通过画面从而展现出小白兔的心理活动。有趣的情节画面，能触动幼儿的感情，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。小.
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1.因为上节课的zh、ch、sh与本节课教学的zhi、chi、shi有着密切的联系，因此我采用复习导入的方法，这样不仅巩固了上节课的知识，也联系了本节课的教学。我先找同学抽读生字卡片，重点复习zh、c.
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活动目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵。 2、感受与好朋友友好相处的快乐。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动重难点：.
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活动目标1、学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。2、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应.
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活动目标：1.理解儿歌内容，愿意模仿儿歌中的象声词2.喜欢儿歌，能够用好听的声音朗诵儿歌活动准备：小雨点教师教学资源、教学挂图、下雨的声音音频活动过程：一、播放下雨的声音让幼儿猜是谁的声音，引起幼儿的.
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什么上山吱扭扭，什么下山乱点头，什么有头无有尾，什么有尾无有头，什么有腿家中坐， 什么没腿游卞州，赵州桥什么人修，玉石栏杆什么人留，什么人骑驴桥上走， 什么人推车轧道沟，什么人扛刀桥上站，什么人勒马看.
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目标:1、让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动。 2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。准备: 1、报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶。2、收.
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活动目标:1、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力。2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握。活动准备:机器人范画一张，画纸、颜料等。活动过程:(一)谈话导入。(二)1、引导幼.
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【活动目标】1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。3、积极参与排序游戏，对数量的排序感兴趣并掌握方法。4、初步培养观察、比较和.
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学习目标:一，知识与能力1、学会前鼻韵母an en in un n和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上.
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活动目标1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。活动准备1、课件-常见的蔬菜2、蔬菜图片3、西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干活动过程一、导入教师.
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十盏灯儿歌视频由查字典幼儿教育网为您精心制作，在儿歌十盏灯熟悉的旋律中，带您的宝宝一起来体验儿歌的欢乐。让欢乐的儿歌视频旋律带您的宝宝感受儿歌的美好，培养宝宝的语言表达能力。
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设计意图：六月，大班幼儿即将从幼儿园毕业进入小学，这是他们成长过程中的一个重要转折点。家长、教师以及周围所有相关的人都在与他们一起进行着入学前的准备，期望他们能顺利地适应小学生活。然而，不管准备工作做.
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小红正在认真地听广播。拉出天线听广播。像个6字bbb，右下半圆bbb。“9”字反写p p p。两个门洞m m m。f f f,我有一尊大肚 f，圆圆脑门圆肚皮，成天乐得笑呵呵。（边做动作边念。）伞柄朝.
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设计背景模拟厨房，道具 水果 蔬菜。活动目标1. 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的；2. 培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯；3. 通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。重点难点课.
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教学目标:1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和相拼时，上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4.
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活动目标：1、会用目测的方法比较两个物体的大小，获得大和小的概念。2、认识汉字：大、小。3、萌发认读汉字的兴趣，体验玩中学、学中玩的乐趣。活动准备：有过吹气球的经验。若干没有吹起来的气球。大树小树、大.
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1活动目标：1、通过猜一猜、看一看、说一说，了解昆虫的主要特征。2、产生了解更多昆虫的兴趣。3、帮助幼儿回忆已有的生活经验，鼓励幼儿大胆地表达自己的认识。中班科学小蚂蚁的生日会教案12活动过程：一、小.
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活动设计背景本班幼儿大多来自农村，对蔬菜瓜果十分熟悉，但是由于农村家庭对幼儿观察能力的培养比较少，所以很多幼儿只能说出蔬菜瓜果的名称，对于他它们的特征了解很少，为了激发和培养幼儿的兴趣和观察能力，结合.
