幼儿教育资源
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b发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。跟我读奔波bnb 摆布bibugrave;p发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻.
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猫猫 鹿鹿 猴猴 马马 3 31 17 7狗狗 猴猴 鹿鹿 鹿鹿 猴猴 狗狗1 15 57 72 21 13 34 45 56 67 7 1 12 23 34 45 56 67 7 1 16 67 .
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1.准备一张方形的纸张(尺寸10厘米10厘米)，然后进行两个对角线的对折，展开之后形成如图所示的样式。2.接着将纸张翻转过来，然后进行水平和垂直线上的对折，展开之后留下如图所示的折痕。3.此时将本步操.
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教学目标:1、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动;2、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美;3、制作一只能飞动的纸蝴蝶，折纸蝴蝶教案。教学重点:了解对称、设计蝴蝶外形并运用线条和.
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活动目标：1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序。2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。
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中班数学活动：认识梯形中班数学活动：认识梯形 活动目标：活动目标：1.1.认识梯形，知道梯形的基本特征认识梯形，知道梯形的基本特征。（重点）。（重点）2.2.能不受方向、形态及其它图形的影响找出梯形.
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中班数学活动中班数学活动活动目标：活动目标：1运用已有经验比较轻重，再通过动手提一提、端一端、称一称的活动，逐步加深对轻重的感受和理解，初步学习观察记录。2感受操作活动中同伴合作的乐趣。
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活动目标：1、了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。生活中的梯形
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游轮游轮竹筏竹筏木船龙舟渔船舫快艇艇舰航母 小朋友的画
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目目 标标 1、初步感知相邻数的概念；、初步感知相邻数的概念；2、掌握、掌握5以内各数的相邻数；以内各数的相邻数；3、通过故事、游戏等多种、通过故事、游戏等多种形式激发幼儿对数学的学习形式激发幼儿对.
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XXX幼儿园中班数学活动
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一、教学目标：1、引导幼儿观察、比较，讲述太阳的外形特征，通过看一看、摆一摆、贴一贴，初步了解故事内容，并学习故事中反复出现的字和词，以及其中的对话等。2、鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步培养幼.
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设计意图: 一天早上，我发现孩子们围坐在一起唧唧喳喳地在说着什么。我走近一听，原来他们是在说早上吃的东西。只听见戴子铖说:“今天妈妈给我吃的是煮鸡蛋。”瑶瑶说:“今天我妈妈给我吃的也是鸡蛋，但不是煮鸡.
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活动目标1. 体验诗歌带来的乐趣，萌发对诗歌的喜爱2. 愿意参与语言活动并大胆的说出来，初步学习诗歌简单仿编3. 幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯活动准备小猫，小猎人，小鸟的图片各一张活动.
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目标：1、幼儿能大胆表述所看到的画面，并根据画面的内容进行简单的想象。2、体验与同伴一起分享好东西的快乐。准备：多媒体动画、头饰：小鸟，小猪，过程：1、开始引出：师：今天天气真好啊！小猪胖胖要去野餐了.
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设计意图:动物是人类的好朋友,喜欢小动物是孩子的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。他们喜欢听以小动物为内容的故事、儿歌、歌曲，会不由自主地模仿小动物的叫声、走路、吃东西的样子。为让小班幼儿加深对小动.
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活动目标:感受诗歌内容，学习说“醒来了”“睡着了”区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备;课件太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片音乐:欢乐颂、摇呀摇活动过程;理.
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一、活动目标：1、学习、体验在不同需要、情景、场合中说什么话、怎样说，锻炼幼儿的语言表述能力。2、培养幼儿大胆说、认真听的习惯，体验语言交往的乐趣。二、活动准备： 纸（贴在黑板上）、笔、各种幼儿可表演.
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活动目的:1、养成良好的讲卫生的习惯;2、了解洗澡的一般过程;活动准备:课件，音乐磁带活动过程:一、导入音乐游戏小手爬让幼儿感知身体的各个部位。二、听录音师:“听，是谁在哭呀?”师:“小猪为什么要哭?.
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不用爸爸背，不用妈妈抱，我有腿和脚，下地自己跑，太阳公公对我笑，夸我是个好宝宝。”，她就会非常高兴地冲出去开始跑步，想做个好宝宝
