幼儿教育资源
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苏霍姆林斯基给教师的建议第一章幼儿园课程与幼儿园教育活动n第一节 幼儿园课程与幼儿园教育活动n第二节 幼儿园教育活动的性质和分类n第三节 实现游戏活动和教学活动的额最优化结合第二章幼儿园教育活动的设计.
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我的名字叫报纸，我的名字叫报纸，每一天，邮递员叔叔都每一天，邮递员叔叔都要把我和我的许许多多要把我和我的许许多多同伴送到千家万户。今同伴送到千家万户。今天，我又被邮递员叔叔天，我又被邮递员叔叔投进了.
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感感恩节来历：感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，.
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幼儿园教育活动的意义、任务和目标幼儿园教育活动的意义、任务和目标 一、幼儿园教育活动的概念一、幼儿园教育活动的概念（一）教育（一）教育 教育是一种有目的、有计划的社会实践活动。教育是一种有目的、有计划.
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知识清单 一、心理发展及其特征 二、心理发展影响因素及其教育含义 三、心理发展理论（皮亚杰认知发展理论、维果斯基的最近发展区理论、埃里克森的人格发展阶段理论）四、学生认知差异（认知能力差异、认知方式差.
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时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、教育教学方面1、.
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第二章第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素与指导幼儿园教育活动设计的基本要素与指导第一节 幼儿园健康教育活动的设计与指导第二节 幼儿园语言教育活动的设计与指导第三节 幼儿园社会教育活动的设计与指导第四.
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（1）认知目标包括知识的掌握和认知能力的发展（2）情感目标包括兴趣、态度、习惯、价值观念和社会适应能力的发展（3）动作技能目标包括感知动作、运动协调、动作技能的发展蚂蚁飞上天目标：u掌握词汇“飘荡”“.
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Page 2幼儿园教育活动设计与指导幼儿园教育活动设计与指导第一单元 幼儿园教育活动与指导概述第二单元 幼儿园健康教育活动设计与指导第三单元 幼儿园语言教育活动设计与指导第四单元 幼儿园社会教育活动设.
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第一节第一节 幼儿园教育的目标幼儿园教育的目标一、我国的教育目的一、我国的教育目的 指一个国家、民族通过教指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成什么样育，把受教育者培养成什么样的人，它是国家对培养.
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春春夏夏秋秋冬冬一年有几个季节？一年有几个季节？一、春天一、春天春天有什么？春天有什么？春天有什么？春天有什么？春天穿什么？春天穿什么？春天做什么？春天做什么？二、夏天二、夏天夏天有什么？夏天有什么？.
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前辈好！这棵小树真这棵小树真好看好看你这个家伙你这个家伙真难看！真难看！大树伯伯救救我！别怕，用根使劲抓住地里的泥土有根我再也不怕暴风雨了谢谢观赏小朋友你们明白了吗？小朋友你们明白了吗？
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幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要(试行试行)的主要内容及指导思想简析的主要内容及指导思想简析提要提要o 我国颁布的幼儿教育的法规、文件、我国颁布的幼儿教育的法规、文件、意义及主要内容意义及主要内容.
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一切为了孩子一切为了孩子 幼儿园教师说课讲座幼儿园教师说课讲座幼儿园教师神圣而又幸福的职业视频：辛苦快乐着视频：辛苦快乐着幼儿园教师充满智慧的职业既不会讲课又不会说课的教师会讲课但不会说课的教师会说课.
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仰望星空 脚踏实地幼儿园教研活动的设计组织和实施n教研与科研教研与科研n教研是微观概念，侧重教育教学研究。特点短、教研是微观概念，侧重教育教学研究。特点短、平、快。以解决一线教育实践中出现的问题为平、.
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幼儿园大教研组长培训对园本教研的思考的思考为什么要实施园本教研为什么要实施园本教研1 1 深化课程改革的需要深化课程改革的需要2 2 教师专业化成长的需要教师专业化成长的需要3 3 幼儿园自身发展的需.
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一、选择适宜的好故事。一、选择适宜的好故事。给幼儿讲故事，既要考虑幼儿的心理需求，又要考虑故事的教育性。要选择那些思想健康，艺术性强，具体生动，饶有情趣，又符合幼儿年龄特征和生活实际的幼儿易于接受的故.
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增强道德力量 重塑职业风范混乱无从下手低效清晰专业轻松高效道德力量 道德概述全称：豆瓣网简称：豆瓣 道德就是将外在的客观规律转化为我们内在的素质而成的一种品性和德行。何谓“道德”道的含义：“道”的最初.
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教师管理条例幼儿园教师行为规范培 训 内 容配班教师工作制度配班教师工作规范出勤出勤 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请假制度，中途离.
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小星星幼儿园教师礼仪培训礼仪品格教育 打造优秀的教师团队礼仪教师不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。教师.
