幼儿教育资源
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比赛规则1、每题有30秒准备的时间。2、30秒后每组各选一名代表比赛，没有当弃权处理。3、待四人全说完后选出优胜者，整组加一分。4、最后总分高者为优胜小组。先试试你的口齿吧！l请将下面的句子，快速的连.
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线描画它以线条为主要表现手段，有很强的装饰性及独特的视觉效果。线描画正是以这种清秀、隽美、含蓄、夸张的特点被越来越多的人所喜爱，幼儿园的小朋友当然也不例外。幼儿线描画与成人线描画有所区别，以它的游戏.
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结构游戏的指导结构游戏的指导一、结构游戏的含义一、结构游戏的含义 结构游戏，是指儿童操作各种结构游戏，是指儿童操作各种结构材料结构材料或或结构结构玩具玩具，构造，构造物体形象物体形象，反映现实生活的.
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本节主要内容：本节主要内容：1 1、什么是简笔画？（、什么是简笔画？（whatwhat）2 2、为什么要学习简笔画？、为什么要学习简笔画？(why)(why)3 3、如何快速学习简笔画、如何快速学习简.
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第一节第一节 幼儿园管理原则的含义和依据幼儿园管理原则的含义和依据一、幼儿园管理原则的含义一、幼儿园管理原则的含义v原则原则：基本的行动准则、规则，指导思：基本的行动准则、规则，指导思想和基本要求。想.
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管理与幼儿园管理概述第 1 页前教育学管理与幼儿园管理概述第 2 页CONTENTS PAGE目录页目录第一节 什么是管理第二节 管理理论的演进与发展第三节 幼儿园管理概述管理与幼儿园管理概述第 3 .
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幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。幼儿有关科学领域的探究和学习，往往受到好奇心和兴趣的直接驱使，可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学.
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叶子叶子花花植物的主干和侧枝都是茎植物的主干和侧枝都是茎 茎的主要功能是起输导作用和支持作用，茎的主要功能是起输导作用和支持作用，此外，茎也有贮藏和繁殖作用。此外，茎也有贮藏和繁殖作用。1.红漆桶，地.
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幼儿园科学领域幼儿园科学领域 1、科学是什么、科学是什么 （3）科学是世界观）科学是世界观 （1）科学是知识）科学是知识（2）科学是过程）科学是过程 科学是人们对客观世界的一种正确认识科学是人们对客观.
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【活动目标】1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。炭.
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炎热的夏天炎热的夏天你有什么感受你有什么感受？炎热的夏天，我看炎热的夏天，我看到到炎热的夏天，我听炎热的夏天，我听到到炎热的夏天，我感炎热的夏天，我感到到 夏天里，夏天里，小朋友们做什么？小朋友们做什.
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在幼儿科学活动中，教师是一个关键的角在幼儿科学活动中，教师是一个关键的角色。教师在引导幼儿进行科学活动时，如何提色。教师在引导幼儿进行科学活动时，如何提问是问是严谨的教学过程的关键。严谨的教学过程的.
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一、一项调查一、一项调查你认为积极有效的师幼互动是你认为积极有效的师幼互动是怎样的？怎样的？你是如何与幼儿进行积极有效你是如何与幼儿进行积极有效互动的？互动的？二、什么是积极有效的师幼互动？什么是积极.
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一、什么是儿童？一、什么是儿童？v为本公约之目的，儿童系指为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人。岁以下的任何人。儿童权利公约儿童权利公约第一条第一条二、什么是儿童观？二、什么是儿童观？v请用一两.
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什么是水？什么是水？什么是水？什么是水？水的三态水的三态水的作用保护水资源
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活动目标：1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,用卵繁殖后代,终生离不开水)。2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。七彩燕七彩燕细纹狮子鱼炸弹炸弹亲吻鱼亲吻鱼小丑鱼小丑鱼超级吃人.
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海底在哪里海面浅海海底深海海底海底的样子海底有什么海底动物怎么生活藏身在珊瑚里躲避天敌埋在海底泥沙里伺机捕食海底动物怎么生活身体带电可以电晕猎物头顶有可以发光吸引猎物的小灯探索海底保护海洋
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科学区的创设意义与价值纲要：提供丰富的操作材料，运用多种感官，多种方式探究，自主学习，主动观察；发展解决问题的能力；培养科学学习品质及科学学习方法。科学品质：认真做事，有始有终，实事求是幼儿在科学区获.
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拟解决以下问题：拟解决以下问题：何谓儿童？何谓儿童？何谓教育？何谓教育？我们有着怎样的儿童观与教育观？我们有着怎样的儿童观与教育观？科学的儿童观与教育观应该是怎样的科学的儿童观与教育观应该是怎样的？一.
