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幼儿教育资源 (共58282 份)

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  • 有人说,眼睛是心灵的有人说,眼睛是心灵的窗户,的确,眼睛是人们从外窗户,的确,眼睛是人们从外界接受信息的重要器官。视力界接受信息的重要器官。视力的重要性的重要性,使得每个成年人都使得每个成年人都认同.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 24
    1人已阅读
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  • 礼礼 中国自古以来就是礼仪之中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力我们更不能忘记传.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 67
    2人已阅读
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  • 小猪小猪搬搬了新了新家,他的老家,他的老习惯习惯可没改,不要的可没改,不要的东西都从窗口往东西都从窗口往外外扔扔。一块西瓜皮正好砸一块西瓜皮正好砸在过路的老熊头上。老在过路的老熊头上。老熊熊吼吼了起.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 15
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  • 一、集体舞及集体舞的教育价值一、集体舞及集体舞的教育价值(一)概念(一)概念 幼儿园的集体舞是指全班幼儿共同参与的,强调幼儿园的集体舞是指全班幼儿共同参与的,强调在队形变化中进行人际交流的一种舞蹈类型.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 39
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  • 小白兔给奶牛吃胡萝卜,奶牛挤出来的奶是橙色的。小白兔拿着一瓶橙色的牛奶。黑色的小猫咪送青菜给奶牛吃,奶牛骑出来的牛奶是绿颜色的。小猫手里拿着一瓶绿色的牛奶。梅花鹿给奶牛吃紫色的茄子,奶牛挤出来的奶是.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 10
    3人已阅读
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  • 活动目标:1、在熟悉故事的基础上,感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。2、伴随情节,大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。3、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。大狮子和小老鼠123.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 11
    1人已阅读
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  • 美丽的大森林里住着美丽的大森林里住着许多的小动物,你许多的小动物,你们看,它们是谁呀?们看,它们是谁呀?三只小兔在树林里三只小兔在树林里高高兴兴地玩着高高兴兴地玩着哎呀!谁来了?哎呀!谁来了?它来干什.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 8
    3人已阅读
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  • 幼儿园伤害事故 幼儿园伤害事故一般是指在幼儿园实施的教育活动或幼儿园组织的校外活动中,以及在幼儿园负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成幼儿人身受到损害,导致受伤、残疾或.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 38
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  • 幼儿园全面发展教育幼儿园全面发展教育什么是幼儿园全面发展教育什么是幼儿园全面发展教育1、幼儿园工作规程幼儿园主要任务:实行保育和教育相结合的原则,对幼实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 57
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  • 1、看以下图片找出不同之处,已知共有一处的地方2、看以下图片找出不同之处,已知共有三处的地方3、看以下图片找出不同之处,已知共有五处的地方4、看以下图片找出不同之处,已知共有五处的地方5、找出以下图片.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 17
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  • 今天的天气今天的天气真真好。小猫今天好。小猫今天很很漂亮。漂亮。今天今天是是小猫小猫的的生日。生日。小羊小羊提着提着一个长方形的一个长方形的礼盒礼盒来了。小兔来了。小兔抱抱着一个正方形的礼着一个正方.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 6
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  • 第一节第一节 幼儿园领导体制幼儿园领导体制组织制度的核心组织制度的核心 幼儿园组织机构是幼儿园幼儿园组织机构是幼儿园管理职能机构系统,幼儿园管理职能机构系统,幼儿园领导体制是幼儿园管理的根领导体制是幼.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 55
    2人已阅读
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  • 第三章第三章 幼儿园的组织与制度幼儿园的组织与制度【教学目标与要求】【教学目标与要求】通过本章的教学,认识幼儿园机构设置与规章制度的意义通过本章的教学,认识幼儿园机构设置与规章制度的意义作用;了解园所.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 55
    3人已阅读
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  • “十大恶俗十大恶俗”广告排名前三广告排名前三 好的公关要善于好的公关要善于“制造制造”新闻新闻 恒源祥“崩溃广告”n 新春伊始,恒源祥大改新春伊始,恒源祥大改“40岁好男人岁好男人”的稳重形象,的稳.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 64
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  • 观看视频自由讨论:为什么不能让别人触摸自己的隐私部位呢?幼儿动手操作帮助人体娃娃遮挡私密部位。坏人出现了,怎么办?考一考:判断对错判断对错妈妈的拥抱和亲吻判断对错让其他人触摸自己的隐私部位判断对错有坏.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 23
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  • 简要介绍简要介绍指南指南制定的背景制定的背景1指南指南制定的过程制定的过程2指南指南文本的介绍文本的介绍3重点介绍重点介绍理解理解指南指南目标的内涵目标的内涵4把握把握指南指南实施的原则实施的原则5运.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 68
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  • 班主任工作经验注重习惯培养,形成良好的班风 注意培养幼儿的自理能力鼓励幼儿参与活动保育是首位家长认可12团结合作安全为重 3 教育教学4 和班级老师相互理解信任,相互补位,为孩子营造一个充满爱的成长环.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 24
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  • 班级是幼儿园进行保教工作的基本单位,班主任也是一个班级的中心,在整个班级管理中起主导作用,决定着班级的发展方向和幼儿的发展水平。汇报内容如下:一、感恩团队 二、教育教学 三、卫生保健 四、安全工作 .
    上传时间:2024-09-04
    页数: 18
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  • 墙面设计墙面设计活动区角的设计活动区角的设计教学活动材料的设计及使用教学活动材料的设计及使用一、幼儿园教育环境设计的方法一、一、墙面设计墙面设计(一)墙面设计的分类(一)墙面设计的分类1.1.从造型上.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 32
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  • 一、幼儿园环境创设的原则一、幼儿园环境创设的原则低成本、高质量低成本、高质量 华东师范大学教授李季湄在“全国实施幼儿教育指导纲要(试行)经验交流会”上谈到:“低成本、高质量”是中国幼教的发展方向。现实.
    上传时间:2024-09-04
    页数: 37
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