幼儿教育资源
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1010画路线12346810579画路线12346810579
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你还记得青蛙跳水歌吗？你还记得青蛙跳水歌吗？一一只青蛙只青蛙一一张嘴，张嘴，两两只眼睛只眼睛四四条腿，条腿，扑通扑通跳下水；跳下水；两两只青蛙只青蛙两两张嘴，张嘴，四四只眼睛只眼睛八八条腿，条腿，扑通.
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3 25 34 66 24 6儿歌儿歌
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8 105 710 125 810 1510 1210 15一共有几种水果？一共有几种水果？
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我家住在二号房子，那我的邻居是哪个我家住在二号房子，那我的邻居是哪个 我家住在六号房子，那我的邻居是哪个我家住在六号房子，那我的邻居是哪个 数字宝宝也是有邻居的!数字宝宝的邻居是比它多一个和比它少一.
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12345123455432112345203402305505
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我想，如果我我想，如果我能多一条能多一条边和一个角，边和一个角，我的生活我的生活一定会更加有一定会更加有趣！趣！超级变变变。我想，如果我想，如果我能多一条边和一我能多一条边和一个角，我的生活一个角，我.
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536975=4464 4 4=5 10我们现在来做个游戏，练习一下吧。小朋友们今天表现太棒了，给我们自己鼓个掌吧！2 48 76 83 39 6 7 5
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活动名称：跟图形娃娃玩游戏活动目标：活动目标：1 1、复习巩固各种图形的特征。、复习巩固各种图形的特征。2 2、通过动手操作，发展幼儿空间想象、通过动手操作，发展幼儿空间想象 能力和创作能力。能力和创.
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活动目标：1.初步感知、了解球体的主要特征。2.比较、发现球体和圆形的不同，并乐意表述自己的发现。小朋友们想一想小朋友们想一想 我们身边我们身边都有哪些是球体呢？都有哪些是球体呢？圆圆的圆圆的能滚动能.
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猜猜 一一 猜猜 我有一个好朋友，我有一个好朋友，滴答滴答不停走，滴答滴答不停走，叫我上学和休息，叫我上学和休息，真是我的好帮手。真是我的好帮手。123456789101112矮矮胖胖是时针时针长长瘦.
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我们一起拍拍手和老师拍的一样多；和老师拍的一样多；比老师多拍两下；比老师多拍两下；比老师少拍一下。比老师少拍一下。比多少比多少()比比()多多()比比()少少认识认识“=”“”“”的书写的书写大于号，.
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活动目标活动目标:1.认识认识 “”。2.通过身体动作，感知这两个符号的不同特点。通过身体动作，感知这两个符号的不同特点。3.体验数学活动的乐趣，锻炼思维的灵活性和体验数学活动的乐趣，锻炼思维的灵活性.
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小朋友们你们认识这些数字吗小朋友们你们认识这些数字吗1 2 3 4 51 2 3 4 56 7 8 9 106 7 8 9 10=学学 一一 学学3=3=4=4=6=7=5 5=8910=猜猜我是谁猜.
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目标目标：1、巩固6以内的组成和加法，理解加号前后两部分数之间的关系。2、能与同伴合作克服困难，萌发友爱助人的情感。2+4=?4+2=?3 2?2 3?
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生活中的立体图形生活中的立体图形复习回顾复习回顾生活中你会常见很多的实物，有下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？生活中你会常见很多的实物，有下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？雪碧罐，笔筒能得到雪碧罐，笔.
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活动目标：1、综合生活经验、初步学习利用图表进行统计的方法。2、乐于尝试、猜测和推论，体验活动的乐趣。第1次第2次第3次第4次第1次 第2次第3次第4次第5次第6次 第1次第2次第3次第4次 第5次第.
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怎么分哦肉不行不公平但只有一块哦肉拜拜肉怎么分成两块一样大小的有几种办法如果肉是正方形的应该怎么分如果是三角形怎么分怎么分小熊带来的礼物小熊带来的礼物如果分成四份一样的怎么办
