幼儿教育资源
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糖果店的秘密糖果店的秘密走开走开，我的店里不能有蜘蛛我可以帮助你阿姨，我买糖咪咪呀，快进来，买什么糖？咪咪肯定会买棒棒糖。咪咪买糖记录咪咪买糖记录 棒棒糖棒棒糖 棒棒糖棒棒糖 棒棒糖棒棒糖 棒棒糖棒棒.
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大一班的小朋友们好
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游来游去找朋友找朋友游来游去？PK
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名称名称数量数量
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活动目标活动目标1、通过观察和操作活动，使幼儿理解6的分解和组合。2、让幼儿在在生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣。3.培养幼儿初步运用数学解决问题的能力。小朋友看一看这幅照片上是什么花呀？芍花.
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活动目标：1、在游戏中归纳、总结、学习5的组成。2、在操作活动中探索5的四种分法，用语言表达，并学会记录。3、分享数的组合经验，体验集体游戏的快乐。345612345612大地花嘴眼5+1=61+5=.
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目标：目标：1.能够按照能够按照长短长短、粗细粗细、大小大小的差异的差异进行进行正逆排序正逆排序，初步感知序列中物体，初步感知序列中物体的的相对性相对性和和可变性可变性。2.引导幼儿能够发现生活中有规.
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1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 相邻数相邻数1 13 35 57 79 9单数规律单数规律
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512 3412 3451 42 31+4=55-1=4512 342+3=55-2=3513 243+2=55-3=254 12 34+1=55-4=1
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1 2 31 3 22 1 34 5 64 6 55 6 41 2 33 4 55 6 7？2 3 1 1 2 31 3 22 1 32 3 14 5 64 6 55 6 41 2 33 4 55 .
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有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在小树枝上，它正要一口吞掉它。紧急！小青虫会怎么做呢？“不要吃我。我是一寸虫。我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“.
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综合性综合性数学活动游戏化的特点：数学活动游戏化的特点：具体性具体性虚构性虚构性兴趣性兴趣性主动性主动性社会性社会性探索性探索性数学教学游戏类型主要有以下六种数学教学游戏类型主要有以下六种:情节性教.
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活动目标：活动目标：1 1、感受图形的对称性，能正确的判断、感受图形的对称性，能正确的判断图形是否对称。图形是否对称。2 2、通过操作，探寻不同图形的对称轴、通过操作，探寻不同图形的对称轴数量。数量。.
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大班数学活动大班数学活动活动目标：活动目标：1、学习6的组成，探索发现6的组成有5种不同答案。2、初步学习有顺序的将一个数分成若干不同结果的两份，初步体验数的分合的有序性。
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活动目标：1、对排序活动感兴趣，愿意积极的参与排序活动。2、能仔细观察排列的规律，较清晰地进行表达。请你来说一说：请你来说一说：1的邻居是谁？的邻居是谁？2和邻居是几和几？和邻居是几和几？3的邻居是谁.
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小朋友们，再见了！小朋友们，再见了！
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教学目标：1、能够初步感知平面图形和立体图形。2、通过观察比较感知球体和圆形的区猜一猜：猜一猜：一个宝贝真有趣，一个宝贝真有趣，圆头圆脑圆肚皮圆头圆脑圆肚皮，放到地上它会滚，放到地上它会滚，用手拍它会.
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活动目标活动目标:1.认识认识 “”和和 “35大于号大于号5 35 大于 323小于号小于号2，开口朝着大数笑，小于号小于号，尾巴撅给小数瞧。谢谢观赏!
