小学学案资源
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小学数学单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单名名称数学五年级第二学期人教版长方体和正方体单元组织方式因自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1长方体的认识第3.1(P18-.
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科学单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称科学四年级第二学期大象版自然界的水单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第二单元第一课海洋与陆地2第二单元第二课陆地上的.
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“双减”背景下初中数学单元作业设计初探一以人教版第二章整式的加减单元作业设计为例参赛人员：杨慧芳吴怀尚丁富玲方芳王少骏丁传义(淮南实验中学山南第一中学七年级数学组)一、单元信息基木信息学科年级学期教材.
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小学英语单元作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称英语三年级第一学期人教版（二年级起点）Unit1hello!革兀组织流R自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1HeIIoZH.
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人教版PEP小学英语五年级上册UnitlWhatshelike?二、教材分析I4三、单元学习目标(6四、单元作业目标(7五、单元作业整体设计思路禾、,课时作业9七I、!单元质量检测八、元评价44:单元.
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小学英语单元作业设计学校：六安市舒城县城关第三小学姓名：倪燕陆奎琼王霞孙倩何腊梅方慧小学英语单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语三年级第二学期人教版（三年级起点）Unit5.
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中华人民共和国国歌教学设计课题七年级上册第一课中华人民共和国国歌解读理念对歌曲的旋律、节奏和情感的处理和把握。解读学生七年级的学生大多都对义勇军进行曲非常的熟悉，但是对歌曲的情感处理很不到位，以及很多.
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我和父母是朋友教学反思心理课是以体验为主，其追寻的目标是：助人自助。让同学们通过活动，设定的情景进入深度体验，使学生的心灵走向成熟。我觉得自己的这堂课首先辅导理念把握得比较到位。用故事，心理剧、视频等.
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2、老太太怎么从不高兴到心情好了呢？3、师总结学生回答，引导学生了解到遇到问题时要换个想法来看（初步引出情绪ABC理论的运用），并引申到在学习中遇到问题时也可以换个想法，通过改变认知来改变心情。（用浅.
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双减三年级道德与法治上册单元整体作业设计第三单元01、单元教材解析安全问题是儿童在健康成长中非常重要的一个方面。针对学生阶段各种层出不穷的安全伤害事故，中年级主要是挖掘学生上学路上、家庭生活和各种游戏.
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第三单元分数除以整数小组：评价：班级：姓名：【目标导学】1.理解分数除法的意义。2.能借助操作与图示理解分数除以整数的算理。掌握分数除以整数的计算方法。重难点学习重点：分数除以整数的计算方法。学习难点.
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第2课落花生第一课时分层作业（表格式，含解析）第2课落花生第一课时分层作业作业内容分层要求【积累与应用】L认真辨，再填空。幕慕暮（）色羡（）屏（）爱（）夜（）辨辩辫（）别（）子（）论（）认争（）2.读.
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下载原文可修改文字和底色颜色查看原文小学微班会设计方案小学微班会设计方案1班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题.
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三年级道德与法治上册单元作业设计案例第四单元在“双减”政策的背景下，我们道德与法治学科的教师在学校扎实做好五项管理工作，尤其是作业管理的大背景下，切实落实立德树人根本任务，积极探索作业设计的有效途径，.
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一年级道德与法治下册教学评一体化大单元作业设计第一单元一年级下册是在学生基本适应了校园新生活的基础上，针对这一学期学生发展中存在的突出现实问题一一好习惯的缺失，引导学生养成好的习惯形成稳定的生活方式。.
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诺贝尔教学案例设计一、教材分析课文记叙了诺贝尔独创炸药的艰难受程，表现他酷爱科学，酷爱人类的无私奉献精神。二、教学要求1、能正确、流利、有感情朗读课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3.
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爬天都峰教学反思爬天都峰是一篇哲理意味较强的文章。要体会老爷爷与“我”对话的深义，体会胜利需相互激励对于还未经验多少人生的三年级孩子来说是比较抽象的。这时此课的一大难点。也将是我下面反思的重点。首先说.
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农夫和他的儿子教学设计教学目标：1.通过阅读农夫和他的儿子这个故事，引导学生懂得团结的重要性，感悟“团结力气大”这个道理。培育学生的团队精神。2,正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：读课文、相识1.
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爬天都峰其次课时课堂实录师：来，我们先来做个小嬉戏，说个绕口令。一棵柳树搂一搂，两棵柳树搂两搂，三棵来，谁先来试试。几个学生读。师：大家说了这么多，想不想听老师读一读。老师一口气说到十二棵柳树。全体鼓.
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爬山虎的脚说课稿教案下午好！今日我说课的内容是九年义务教化人教版第7册的课文爬山虎的脚其次课时，学习课文35自然段。爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形态和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发.
