小学学案资源
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Tobelessisformore人教版英语B5U2MyWeek单元作业设计参评团队：宣城市宣州区教育体育局孙萍宣城市第二小学贝林校区陈伟宣城市第十一小学刘璐宣城市实验小学梅溪校区夏娟宣城市宣州区寒亭.
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人教版PEP小学英语（三年级起点）五年级下册Unit6Workquietly!单元作业设计学科：小学英语学段：五年级下册设计单位：安庆市大观区海口中心学校设计人员：余芳芳、夏迪、于婷、胡娜、严丽君、徐.
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铜陵市中小学作业设计大赛学科小学英语年级六年级上册教材人民教育出版社内容第六单元单位铜陵市金狮小学PEP英语六年级上册Unit6HowdoyoufeeI?单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教.
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分出精彩层次不穷趣味横生房间“英”我更温馨人教版五上Unit5Thereisabigbed单元作业设计单位：宣城市宣州区朱桥慈济中心小学设计人：杨娣包贤霞李梦婷陈涛峰钟红林Contents目录一、单元.
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ud臻YF）CONTENT目录一、单元信息2二、单元内容与教材分析2（一）课标要求（二）教材分析（三）学情分析三、单元学习与作业II5四、单元作业设计思路6五、单元课时作业7（一）第一课时7（二）第.
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小学英语第一单元作业一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语六年级第二学期人教版（三年级起点）Unit1Howtallareyou?单元组织形式0自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应.
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小学英语单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语六年级一绷第学人教版（三年级起点）Unit6Howdoyoufeel?单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内.
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教学设计课程名称中班艺术：手指点画一蜗牛课程分析（500字以内）春天来了，虫子醒了，草地里、花园里、山坡上、菜园里到处有虫子的身影，孩子们到户外活动经常会发现很多虫子，他们会时不时地告诉老师和同伴，我.
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安徽省中小学作业设计大赛申报作品人美版美术八年级上册丽的单元分层作业设计“美丽的家”单元分层作业设计案例学科：初中美术教材：人美版八年级美术上册单位：安徽省庐江实验中学作者：陈明、刘伟、方盼盼、陈露露.
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第46课时教学目标：1、了解游泳救护的常识，提高对游泳安全的认识.2、游戏练习中，能在同伴失败时能及时给予鼓励。教学内容：1、安全常识：同伴溺水怎么办？2、室内活动：投准。教法提示：1、出示挂图或放幻.
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第36课时教学目标：1、正确掌握正手攻球方法.2、敢于向强手挑战，争做“第一”并能够帮助“学困生”共同进步。教学内容：1、乒乓球：正手攻球。2、游戏：打龙尾。教学重点：正手攻球手法教学难点：挥拍时手臂.
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第31课时教学目标：1、要有足够的自信心充分展示自己的学习成果。2、能与同伴配合进行游戏，注意安全。教学内容：1、武术：组合动作（一）（二）表演。2、游戏：山羊顶。教学重点与难点：动作要到位、刚劲有力.
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钓鱼教案教学目标：通过体验用各种不同的材料制作鱼以及钓鱼嬉戏的乐趣，培育学生相识身边简单找到的材料以及利用这些材料进行美术创作活动的实力。教学重难点：教学重点：引导学生利用生活中的废旧物品，并依据其材.
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童话城堡教案教材分析：现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染他们，而奇妙、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活放开了自由遐想的空间，所以本课要求他们在对现实生活.
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手形添画教材分析：手形添画是湖南美术出版社小学美术教材其次册第三课，属于“造型表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的嬉戏式的活动中体会简洁的、改变的手形带给我们的.
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湘版一年级下册美术第三课手形添画教学设计教学目标：认知目标：引导学生感知手形的变更与组合，进而结合身边熟识的事物绽开联想，探究装饰与组合的美感。情感目标：引导学生感受手形画的魅力，激发对造型表现、观赏.
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1小雨沙沙小雨沙沙课标分析】美术课程标准指出：美术课程变更单纯以学科学问体系构建课程的思路和方法，从促进学生素养发展的角度，依据美术学习活动方式划分为“造型表现”“设计应用”“欣赏评述”和“综合探究”.
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太阳教案学情分析：太阳是学生最熟识的事物。它给万物带来了光明和暖和，它的出没主宰着万物生死。教材分析：本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历.
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金城小学一年级（4）班综合实践活动教案课题：玩具文具要当心教学目标1、了解文具、玩具的作用与其给自己带来的一些隐患。2、学会选择平安的文具、玩具，做一个文明平安的少年。3、养成良好的文具平安选择的习惯.
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人教版一年级数学下册找规律说课稿我说课的内容是人教版小学数学一年级下册第七单元找规律的第1课时。在这里我主要从教材简析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学打算、教学方法、教学过程、板书设计这八个方面.
