中学学案资源
(共23523
份)
用时:38ms
-
【新版知识梳理及精典考题】六年级科学下册3.5夏季星空（教科版）基础知识梳理1 .由于小熊星座的北极星始终在北方，所以能帮助我们在夜间辨别方向。2 .由于北极星并不明亮，我们通常使用北斗七星来寻找北极.
-
2019年最新苏教版三年级下册句子专项复习复习目标1 .对本册课后练习中提出给定词语按要求造句。2 .常见的各种句式变换。3 .扩句和缩句。4 .修改病句。5 .句子的修辞。6 .给句子添加标点符号。.
-
2019年最新苏教版三年级下册阅读专项复习复习目标1 .对本册课内精读课文内容和主旨的理解。2 .课外阅读的理解。复习重难点重点：1 .理解文章重要字词。2 .含义深刻的句子理解。难点：1 .在全面理.
-
17学案1尊师重道是中华民族的传统美德。古人云：一日为师，终身为父。可见其对老师的尊敬。现代社会尊师重道也蔚然成风，毫不逊色于古人，人们把老师比责成“人类灵魂的工程师”。然而，在魏晋以后门阀制度仍有沿.
-
5杜甫秋兴八首（其一）书声琅琅诵诗文,学生用书P27）诗海拾贝去蜀杜甫五载客蜀郡，一年居梓州。如何关塞阻，转作潇湘游？万事已黄发，残生随白鸥。安危大臣在，不必泪长流。【赏析】此诗作于唐代宗永泰元年（7.
-
2019年最新苏教版三年级下册字词专项复习复习目标1 .读准382个字音。2 .认清207个字形。3 .理解字义，学会查词典。复习重难点重点：1 .掌握本册课本生字字音。2 .学会按拼音拼写生词。难点.
-
5杜甫诗咏怀古迹（三）语林撷英一、文本名句画图省识春风面，环琼空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。咏怀古迹（其三）二、杜甫名句1 .但见新人笑，那闻旧人哭。（佳人）2 .为人性僻耽佳句，语不惊.
-
鱼我所欲也教学反思一、亮点回顾课堂真正体现“以学生为主体，以教师为主导”的课程理念，并非只要过程不要结果，只追求课堂的热热闹闹。我在教课中注意了基础知识、基本技能的培养。用对话串联整个教学过程，充分体.
-
骆驼祥子读书笔记10篇(6-10)骆驼祥子读书笔记6祥子是个要强的人。他的梦想不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。他善良，正直，可上天却不眷顾他。祥子本是对生活充满了希望的人，但是上天却给他种种.
-
话题作文送给青春的我阅卷实录阅读下面的文字，根据要求作文。青春是花样年华，必修上第单元，都是对青春的吟唱。请结合所学内容，以“送给青春的我”为题，写一篇作文。要求：文体不限（诗歌除外），角度自定，有真.
-
高效复习，轻松备考期末复习动员主题班会教案一、主题引入：主持人甲：时光荏苒，转眼间一个学期就将画上圆满的句号。主持人乙：为了总结一学期来的学习情况，回顾过去的成绩与经历，为了在即将到来的期末考试中大家.
-
教学目标：1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；2、鉴赏融情于事的表达和形象精粹的语言；3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。教学重点：重要的古汉语语词知识。教学难点：理解作者当时的.
-
?阿西莫夫短文两篇?教学设计教学目标了讲解明的内容，理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言。增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点理解科普文章的准确、生动的语言。课时安排两课时。.
-
三年级美术下册教案第I课色彩的明度渐变一、教材分析：本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生己学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，什么是明度渐变，让学生.
-
小说评介错开的花：生命在错置中的寻求和修正文/王栩（作品：错开的花，张承志著，收录于张承志作品系列：卷二中篇小说，东方出版社，2014年7月）“经历了三次巨大的极地攀登，又三次都在半途失败以后，我只有.
-
铁杵成针课堂实录教学设计师：同学们，昨天我们学习了囊萤夜读，会背了吗？生背诵C师：谁来说说它的意思？生：车胤肃静勤勉而不知疲倦，他家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚，他就用薄娟做的透光的袋子来装萤.
-
过秦论课件一、导入贾谊的过秦论载于新书。而新书据汉书艺文志著录原有八种，今存五种，中六术.礼和政三筒，不似要谊之作。要谊的著作。除了散文和赋外，还有许多重要的政治主张，经济思想对后代影响也很大。要谊（.
-
预防秋冬季传染病主题班会教案教学目标：1 .了解秋冬季常见的传染病，如流感、感冒、手足口病等,并能正确辨认其症状。2 .掌握预防传染病的基本知识和方法，如勤洗手、保持良好的卫生习惯、避免接触病原体等。.
-
粤教版必修一第四章牛顿运动定律第六节超重和失重学案广州市第五中学徐燕2016/12/1一、超重和失重【观察】1、测量物体的重力时，应使物体保持或状态。2、物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）于物体的.
-
2023-2023学年度第一学期高二语文一纸通陈情表编辑:郑燕珍审核:高二语文备课组【知识链接】1 .背景知识苏轼有言：读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝;读祭十二郎文不下泪者.
