自动控制原理电子教案(经典控制部分).docx

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1、自动控制原理电子教案经典控制局部第一章控制理论一般概念3学时2第二章控制系统的数学模型9学时6第三章控制系统的时域分析10学时13第五章频率特性12学时23第六章控制系统的校正与设计8学时31第七章非线性系统8学时35第八章离散拄制系统8学时39第一章控制理论一般概念3学时1 .本章的教学要求1）使学生了解控制工程研究的主要内容、控制理论的开展、控制理论在工程中的应用及控制理论的学习方法等内容，认识本学科在国民经济速设中的重要作用，从而明确学习本课程的目的。2）使学生深入理解控制系统的根本工作原理、开环闭环和复合控制系统、闭环控制系统的根本组成等内容.学会利用所学控制原理分析控制系统。3）使学

2、生学会控制系统的根本分类方法，4）掌握对控制系妩的根本要求。2 .本章讲授的重点本章讲授的重点是控制系统的根本概念、反应控制原理、控制系统的的根本分类方法及对控制系统的根本要求.3 .本章的敬学安排本课程讲授3个学时.复习学时3个。演示G自动控制技术与人类进步及G自动化的应用举例3幻灯片,加深同学对本课程研究对象和内容的了解，加深对反应控制原理及系统参数对系统性能影响的理解.第一节概述1 .教学主旻内容：本讲主要介绍控制工程研究的主要内容、控制理论的开展、控制理论在工程中的应用及控制理论的学习方法等内容。2 .讲授方法及讲授点：本讲首先介绍控制工程研究的主要内容,给出定义，并以瓦特创逵的蒸汽机

3、离心调速器为例，说明密要用控制理论解决控制系统的稳定、准确.快速等问髭。其次，在讲授控制理论的开展时，主要介绍控制理论的开展的三个主要阶段，重点说明经典控制理论、现代控制理论研究的范围、研究的手段，强调本课程重点介绍经典控制理论。另外，在介绍控制理论在工程中的应用时，应举出控制理论在军事、数控机床、加工中心、机器人、机电一体化系统、动态测试、机械动力系统性能分析、液压系统的动态特性分析、生产过程控制等方面的应用及与后挟课的关系，激发同学的学习兴趣。敢后，在介绍控制理论的学习方法时，先说明本门课的特点，起点高，比拟抽象、系统性强，然后强调学习本门课程应以新的视角分析和考虑问题，以系统的而不是孤立

4、的、动态的而不是杰的观点和方法来思考和解决问题；掌握控制理论的根本概念、根本理论和根本方法并注意结合实际，为解决工程中的控制问题打下根底。3 .考前须知：介绍本门课的参考书及课程总体安排。.4 .课时安排：1学时。5 .敕学手段；Powerjjoint课件。6 .作业及息才短：借叁考书，查何与本门课有关的文献资料，了解控制理论的应用及最新开展动态。笫二节控制系统的根本概念1 .主要内容：本讲主要介绍控制系统的根本工作原理、开环闭环和复合控制系统、闭环控制系统的根本组成等内容。2 .讲授方法及讲授点：本讲首先介绍控制系统的根本工作原理，利用恒温箱人工控制与自动控制的例子，说明一切控制系统的控制步

5、骤及控制原理，进一步引出反应概念,给出反应控制原理，之后，通过恒温箱例子，讲解功能方框图的含义、表达方法，介绍常用的术语如输入量、输出量、反应量、扰动是等，在同学具备上述知识根底上，以蒸汽机离心调速器为例介绍方框图的绘制方法。其次，本讲介绍开环、闭环和复合控制系统，首先说明这是控制系统按照有无反应结构分类的一种分类方法，然后分别给出概念,通过数控线切割机进给系统开环、闭环的例子说明各臼优缺点，并说明在实际中如何选用不同的控制系统。在讲解闭环控制系统举例时,可以再举例,如：直流伺服电机速度伺服控制系统.液压伺服系统、液位控制系统等例子，通过例子说明各种不同闭环控制系统的工作原理。最后，在讲解例环

6、控制系统的根本组成时，首先讲解其根本组成，如：给定元件、放大变换元件、执行元件、被控对象、反应元件等，说明当通过调整参数不能满足系统烁合性能要求时,可以外加串联校正和井联校正装置改善系统性能,说明串联校正和并联校正装置的作用，交待一下今后在校正一章将专门介绍。3 .考前须知：本讲为本章的重点，关键是要将反应概念和控制系统的重要原理-反应控制原理讲清楚,以下的内容控制系统按照有无反应结构分类、闭环控制系统的根本组成都是围炎这一主题展开的。注意启发同学，寻找身边的开环、闭环控制系统例子.分析其工作原理，并安排相应的作业。4 .课时安排：1学时。5 .教学手段：POWerPoint课件与板书相结合。

7、6 .愚才题：p1.2,1.-1.,1-4敷案1-3第三节控制系统的根本类型1 .主要内容：本讲主要介绍控制系统的根本类型和控制系统的根本要求2 .讲授方法及讲授点：本讲首先介绍控制系统按输入量输出量的运动规律分类情况。其次，本节介绍控制系统按系统传递信号性质分类情况，可以分为连续控制系统、离散控制系统两种。在讲授连续控制系统时，首先给出根本就念，然后说明恒温箱控制系统、蒸汽机褥心调速器、液压伺服系统、液位控制系统、电气循动系统等都是连续控制系统。在讲授褥散控制系统时，首先利用图形给出根本概念，然后说明数控机床等计算机控制系统都是离散控制系统，此局需内容最后安排一章介绍。最后介绍控制系统的根本

8、要求,应说明时于同一个控制系统的稳，准、快这三方面的要求是相互制约的。分析和解决控制系统的稳定性、快速性和准确性，并解决它们之间的矛盾，正是本书所要讨论的主要内容。3 .考前须知：本讲应说明控制系统的分类方法有许多种，上一讲控制系统按照有无反应结构分类就是一种分类方法。在讲解控制系统按输入量输出量的运动规律分类时，注意启发同学联系实际系统中的例子。4 .课时安排：1学时。5 .教学手段：Powerpoint课件及黑板板书相结合。6 .才IbM知：本讲为本章的最后一讲，在讲完上述内容的根底上，应进行本章小结.7,思考题：请同学思考（可去图书馆查阅资料），举出实际系统中有关恒值控制系统、程序控制系

9、统、径动系统的例子。第二章控制系统的数学模型9学时1 .本章的教学要求1）使学生了解控制系统爱立数学模型的方法和步骤；2）使学生掌握传递函数的定义、性质及传递函数的求取方法：3）掌握典型环节及其传递函数：4）掌握用方椎图等效变换的根本法那么求系统传域函数的方法。2 .本章讲授的点本章讲授的重点是传递函数的定义、性质；用方程图等效变换的根本法那么求系统传递函数的方法。3 .本章的效学安扑.本课程讲授9个学叶.安排了5个教案。教案2-11 .主要内容：本讲介绍数学模型定义、转点、种类；主要介绍控制系统最根本的数学模型一一微分方程，通过举例说明列写物理系统儆分方程的根本方法和步骤12 .讲授方法及讲

10、授点：本讲首先给出数学模型定义,说明为什么箧立数学模型；介绍速立数学模型的依据；介绍数学模型特点,重点说明相似系统的概念、模拟的概念，由此引出今后研究控制系统同期都是在典型数学模型根底上进行的；介绍数学模型种类，说明本课程主要介绍微分方程、传递函数、频率特性形式数学模型。其次，本讲主要以电气系院为例介绍列写物理系统微分方程的方法和步腺，通过例题的详细讲解，使学生了解微分方程是描述控制系统动态性能的数学模型，熟悉在分析具体的物理系统过程中，要综合应用所学过的物理、力学、机械等学科的知识。3 .教学手段：Powerpoint课件与黑板讲授相结合。4,考首须知：在讲授本讲时，应说明列写物理系统微分方

11、程的依据是系统本费的物理特性，本课程主要讲授物理系统微分方程列写的方法和步躲。5 .米时安排：1学时。6 .作业：p472-17 .思考题：复习拄普拄斯(1.aP1.aCe)变换.教案2-21 .主要内容：本讲简要回忆拉普拉斯(1.aP1.ace)变换定义、拉普拉斯反受换、常用函数的拉普拉斯变换、拉普拉斯变换的根本运算定理等根本知识；主要介绍应用拉普拉斯变换法求解会分方程.2 .讲授方法及讲授重点：本讲首先筒要回忆拉普拉斯(1.aPIaCe)变换定义、拉普拉斯反变换、介绍拉氏变换的特点及应用，重点介绍常用函数的拉普拉斯麦换、拉普拉斯变换的根本运算定理等根本知识,强调本课程只要求记住结论，推导过

12、程自己看参考书。在介绍应用拉氏度摸把线性微分方程的求解问题转换为代数方程运算和查表求解的问题时，公式可直接给出，不用推导，假调会应用公式灵活解决求解微分方程的问题。在讲解本讲过程中，应举1-2个例子说明求解微分方程问题的方法。3 .数学手段：Powerpoint课件与黑板讲授相结合，以板书为主。4 .考前须知：在讲授本讲时，应重点说明应.用拉普拉斯变换法求解微分方程的方法。本讲不要求推导公式，但要求会应用公式。5 .祟时安排：1学时。6 .作业：书后P48,2-4裁案2-31 .主要内容：本讲主要介绍传递函数的定义、性质及传递函数的求取方法：典型环节及其传递函数。2 .讲授方法及讲授重点：本讲

13、首先介绍描述控制系烧的又一数学模型一一传递函数，介绍其根本概念，给出传递函数公式，绘制动态结构图，说明输入量、输出量、传递函数三者之间的关系。在讲传递函数的性质时，一方面要重点说明传递函数的分母只取决于系统的结构和元件的参数等与外界无关的固有因素，因而它描述了系统的固有特性，而分子取决于系统与外界的关系,因而它描述了系统与外界的联系；另一方面要画图重点说明一定的传递函数与其零、极点分布图相对应，因此传递函数的零、极点分布图也表征了系统的动态性能。在讲求取传递函数的方法时，重点介绍直接计算法，其它两种方法以后陆续介绍。本讲在介绍组成控制系统的典型环节及其传递函数时，首先说明环节的概念，用公式给出

14、典型环节的数学表达式：然后，通过实例分别介绍各个典型环节，其中应重点介绍惯性环节、振荡环节，说明这两个环节的特点。3 .教学手段；Powerpoint课件与黑板讲授相结合。4 .考苜须知：在讲授本讲时，应强调掌握传递函数的定义、性质的重要性，在讲典型环节及其传递函数时.应联系实际，适当多举一些例子。5 .课时安排，2学时。6 .作业：书后P48,2-5,教案2-41.主要内容：本讲主要介绍控制系统的函数方框图及其等效变换法那么，要求学生熟炼掌握函数方框图等效变换法那么。另外还介绍反应控制系统的传递函数，控制系统传通函数推导举例。2,讲投方法及讲授重点；本讲首先介绍函数方框图的概念，表达内诩，说

15、明比拟点、引出点的特点，重点说明比拟点的代数运算功能。在讲授函数方框图变换法那么时，应利用黑板进行公式推导，首先讲清串联法那么、并联法那么、反应法那么，与此同时，由于并联法那么、反应法那么在应用中易混甫，应说明并联法那么用于同向环节的并联运算、反应法那么用于回路的反应运算；其次，在讲比拟点、引出点等效移动时,画图进行讲解、推导，说明等效的含义,注意强调，两个相邻的比拟点可互换位置，两个相邻的引出点也可互换位置，一个比拟点和一个引出点即使相邻也不能简单地互换位置。最后，举1-2个例子说明函数方框图变换法那么的灵活应用情况，总结出一些规律性的东西。即：回路的传递函数保持不变，前项通道的传递函数保持不变.在讲授系统方框图举例时，通过实际的物理系统的例子说明绘制方框图的方法，重点说明如何由单个环节的数学模型,宜接绘制出单个环节传递函数框图，然后根据信号传递方向，连线绘制出整个闭环系统的传递函数框图。给出反应控制系统的开环传递函数的就念，推导控制系统在控制输入量和扰动输入矍的分别作用下的闭环传递函数计算公式，以及系统在控制输入量和扰动输入量的同时作用下的输出量计算公式3 .教学手段：Powerpoint课件与黑板讲授相结合。4,才故须知；本讲是本门课的重点，在讲授本讲时