传统文化传承国旗下国旗下讲话.docx
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1、传统文化传承旗下Bfc1.旗下讲话中国是四大文明占国之一,是全人类文化的源头,其文化的底蕴是高深莫测,辛勒的劳动人民用他们的才智缔造了一个又一个的奇迹,以下是我整理的传统文化传承国旗下国旗下讲话,欢送大家借鉴与参考!传统文化传承国旗下国旅下讲话1敬重的各位领导、老师,敬重的同学们,大家好I我是来自今日,我要演讲的主题是:弘中化传统文化,展名校学子风采。浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老绚烂的历史与文明。路漫漫其修远矣,吾将上下而求索,屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才,报效祖国。“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈。孟子的训诲激励和成就了多少中华伟丈夫,民族大英雄。还有岳飞
2、精忠报国的故事,林那么徐虎门销烟的壮举,孙中山“天下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读竹的信念,都让我们回想起中华民族一段乂一段荡气回肠的历史。从占代的四大独创到如今的神八飞天,中国人演绎了多少了不得的神话!梁启超先生早就说过:少年富那么国富,少年强那么国强。作为祖国将来接班人的我们,肩上的责任重大。因而加强文化素养教化,造就人文精神和科学精神,是青年全面开展的须要。而中华传统文化有着H强不息、厚德载物的优良传统,它以其强大的生命力培育了一代又一代的英才,为世界的开展做出了宝贵的奉献。因此我们有必要继承和发扬中国传统文化,让其指引着我们高校生前进的方向。那么作为高校生应当如何最大限度地继承
3、和发扬传统文化呢?我们孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句贴心的问候,传承着中华民族的传统美镌;我们敬重师长,文明礼貌,到处表达着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习,敬业乐群、臻于至善“,不断把H己造就成为具有信敏廉毅”素养的创业型人才。虽然我们此时此刻能做的只是一些简简洁单的平凡之事,但是我坚信,润物细无声,终有一天,中华民族的传统文化必需会深化人心。我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们恒久刚毅,“神舟”载人E船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族文化,正等待我们去发扬光大。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”将来属于我们,世界属于我们,让我们在中华民族
4、宏大精神的熏陶下,刻苦学习,顽固拼搏,时刻准备者为中华民族的宏大复兴而努力奋斗!我的演讲完毕,感谢大家I传统文化传承国旗下国旗下讲话2敬重的老师,敬重的同学们:大家好!我是六年级班的梁小雨,今日我所讲故事的题目是学习经典应从读准字音起先。六年级上册有篇课文叫索溪峪的野”,大家还记得吗?文中在描写“山是野的时有句话婷婷玉立,那么似乎富窕淑女我们当时在上这课时,常有同学说“窈窕淑女,君子好逑”的!而只要有同学说“窈窕淑女,君子好逑“,就有同学笑,同学们为什么一听到窈窕淑女,君子好逑”就笑呢?想来大家必需是往歪里想,不理解这句话的意思了。通过上个学期的学习,我们知道我国第一部诗歌总集是诗经,窈窕淑女
5、,君子好逑”是出自诗经中的关雎篇。原诗是这样写的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差苻菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差苻菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差苻菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”听老师说这首诗接受比兴的写法,主要意思是表现了一年轻男子对贤蕊端庄,年轻貌美女子的思念之情。至于每个字,每句诗的意思,我就不说。坦诚讲,按我此时此刻的实力,也无法说清。关雎这首诗我们初中会学到,届时我们必需要好好听老师的讲解喔。下面我就现学现实试着给同学们讲讲窈窕淑女,君子好逑”这句话。要真正弄懂这句话的意思,我们先要从读准这句话起先。我们原来都
6、读窈窕淑女,君子好逑”,其实这句话正确读法是“扬窕淑女,君子好逑,窈窕淑女,君子好逑”的意思是“姿态奇妙而乂和善文雅的女子,是君子很好的配偶。窈窕淑女是指姿态奇妙而又和善文雅的女子,逑是指配偶,而好就是很好、好的意思。假如读成,好逑就变成喜好、爱好的配偶了。那也就曲解了整首诗的意思:类似经典的误读还真不少,如我们曾把论语里的,知之为知之,不知为不知,是知也。中五个如都读zhV,其实第五个,知,应读,ZhY,它通,才智,的,智,是,机智、才智,的意思。这句话的意思是说,知道就说知道,不知道就说不知道,只有这样的人才是机智才智的假如读成,知,整句就变成,知道就说知道,不知道就说不知道,这样的人是知
7、道的。这明显误读经典。当然,这句话我听到我们学校某个老师都读错了,这实在不该。类似占诗词中这种汉字通假的我们还学过示儿中的家祭无忘告乃翁中的无通勿,这里的无就读勿音。再如影视作品中我们常见官员宣读皇帝圣旨的画面,圣旨第一句话是奉天承运皇帝诏F1.,那些演读圣旨官员的演员们都读成奉天承运,皇帝诏日)不久前有占文专家说应读成奉天承运皇帝,诏日,。”类似经典误读的例子层出不穷,它等着你去发觉,去订正。最终我再次强调,我们在学习经典时应从读准字音起先,不要犯了读字读半边”不懂装懂的错误。当我们不认字时,可查字典;不理解意思时可问老师或上网求教。大家必需要谨记先哲的话知之为知之,不知为不知,是知ZhV也
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