《现代人格心理学》笔记.docx

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1、现代人格心理学笔记第一章绪论一、人格心理学的研究方法（一）、观察法观察者必须具备相应的专业知识和邮越常识的分析能力；若主试客观上不是那么熟练,可以从主观上设立一些有目的的观察指标。I、定义：2,优映点:3、举例：多血质类型者的观察。（二人自然实验法提出线设,设计实险,验证：I、定义：2、优威点：3、举例：成败环境对大学生自信的影响研究（,测验法I、定义：2、优缺点；3、常用测脸后表介绍（四）、个案法I、定义：是通过记录被试当前的情况，过去的羟历来描述（大量真实的表现.2、优缺点：局限：结论不能弊推广，庭以确定因果关系,主试的主观影响比较大：3、举例：（五）、相关研究法I、定义：2、优缺点：3、

2、举例：成就动机与学生成绩的相关研究：家庭教育类型对学生心理影响研咒.二、对人格的理解I、定义（1.）总和式定义（罗列式定义）：代表人物：普林斯（M.H.Pri11ce,认为人格就是个体一切生物的先天候向、冲动欲求、胞向和本能以及有经验而获得的怪向和趋向的总和.优点：彳T助于限制确定人格的外延：缺点：很容易主次不分，混淆本质和非本质的内容：也可能过分扩大概念的外延，把本来不属于人格的东西变成人格的内容。（2）、辅合式定义完形式定义）：特点：把人格的各个属性后成整体.代表人：卡米查尔（1.CarmichacI）:指一个人在任何发展阶段的全部组织.迈克柯迪（J.Maccutxiy）:认为人格是使彳j

3、机体的行为具有个人特彳i假向的整合，优点：强调了人格的加税性：块点：并没有真正指出人格的本质是什么.（3）、层次性定义：把人格的各个属性按照一定的层次进行有序的排列“代表人：詹姆斯（WJames）,把人格称为直找，分四个层次，一是物质的自我,包括一个人的号体、财产、家庭和朋友等：二是社会的自我,指别人对自己的看法和印象：二是精神的自我,把不同层次的自我统一起来，势调他们之间的不俗网：四是纯粹的自我，就是对自己反省的自我，也就是自我时E1.我进行认识的自我。优点：有助于对人格本版的理解更加深入：缺点：混淆了物质和精神的界线.（4）、适应性定义：从个体人格适应的角度.代表人：肯朴夫（EjKCnPf

4、）认为是人在对环境进行独特的适应中所具有的那些习惯系统的探合，优点：审视人格的适应功能,是有枳极.旗义的；块点：仪仅注重适应是不够的,重要的是改造环境,这才是人格魅力的真正体现.、区别式定义:代表人：斯科JB（MSChoCn）认为人格就是习惯帧向和情操的有组织的系统，是起作用的整体或统一体，而那些习惯做向和情操的区别一群人中（:何一个成员不同于其他成员的特征。优点：突出了人格的独特性体现了人格的个别差异性：法点：忽视了对人的整体机能的研究。目前，比较中肯的定义是奥尔波特的：人格心理学的创始人，总站定义：认为人格是个体内部分心系统的动力加织，决定人的行为和思想的独特性.总定义：认为人格是认知情七

5、和行为的亚杂组织.赋予个人生活的帆向和模式它像身体一样包含结构和过程并反应天性和教养，另外还包含过去的影响以及对现在和未来的建构.过去的影响包含对过去的记忆。在中国,人格就是“个性”，来源于日本.启示：、人格是外国的说法,起源于希腑，中国没有“人格”一词:（2）、人格并非是单一的概念，而是一类慨含的综合体.（3）、人格是一种动力性的组织：（4）、人格是比较稳定的,时间上的一贯性和空间上的一致性.2,各理论党派对人格的理解（I）、精神分析理论（最主要的理论认为人的无意识时其行为方式的差异起决定作用。（2）、特质理论核心理论之一认为我们行为的稳定性在很大程度上来源于核心成分特质，是一种以某种特定方

6、式行动的相对植定而持久的帧向，（3）、遗传决定论认为遗传素质和心理过程决定了人格的个别差异.（4）.行为主义和学习理论认为枪定的行为方式是条件反射和心理预期的结果，人格由我们经历的行情所构成，它是行为的习惯系统，而行为则是出环境造就的，如果我们的经历和遭遇不同.我们的人格也不同。美国的AUPon是人格心理学的创始人,1961年.人格是个体内部的心身系统的动力组织，决定人的行为和思想的独特性.人格科学；人格是认知、情感和行为的双杂俎织，富于个人生活的帧向和模式，它像身体一样包含结构和过程，并反映天性和教养，另外还包含过去的影响以及对现在和未来的隹构，过去的影响中包含了对过去的记忆.启示：I、人格

7、不是中国的产物:2、人格不是单,的极含，而是一类概念的综合体：3、人格是一种动力性的组织：4、人格是比较稳定的.它的稳定性表现在时间上的始终一负和空间上前后一致性.如何认识各种人格理论对人格内涵的认识？A、有关遗传和环境假设的回答；特旗理论回避了这个何鹿：遗传决定论和精神分析都强调了遗传的作用：社会学习和人本主义则强调环境决定人的行为或行环境与遗传的交互作用造成了人格的差异.B、有关过去、现在和未来假设的I可答：精神分析认为童年时的经历是人格形成和发展的关键，行为主义强调过去的强化和现在的偶然性对人格形成的影响；社会认知学习理论：个体时未来的预期决定了他目前的行为表现：特质理论认为：现在都是过

8、去的后果.我们可以借助目前的人格特质来段测未来的行为：人本主义则认为：当前的现实和未来的目标影响了个体潜能的发挥.C、意识和无意识精神分析认为人的很多行为受到无意识力量的控制：行为主义则认为人们是能好理解认识到自己的行为原因的：特质理论则从个体自我报告的资料出发.认为个体可以清楚地报告出他们的社会焦虑水平,以及他们玷如何组织伯息的：人本主义认为没有别人比自己更了好自己，但是同时也认为许多人并不清楚他们为什么那么做，d、自由Je志和决定论（主观与客观的关系）行为主义认为行为是不能自由选择的.他是我们面对环境刺微的比接结果.斯金纳认为自由只不过是个神话而已：人本主义更多地考察个人的选择和责任感，并

9、把这些看作玷心埋健康的携础；错神分析则-极不采取绝对化的立场但他们强调与生俱来的海娈和意识机制；在个人态度上应该把人格理论理解为各种人格理论的机关物，究竟哪种人格理论更重要取决于你个人研咒的需要和目的：三、人格心理学的历史1937年，美国的奥尔波特出版人格：心理学的解择标忐蓿人格心理学的诞生，第二章精神分析学派人格理论一、弗洛伊德的生平二、邦关于人格结构的动力理论学说（一）、无意识、前意识和意识1、作为意识，弗认为是人格最表层部分，是由人能好注意提到觉粢到的主观经脸如成：特点：具有逻辑性、时空规定性和限时性：2、曲意识位于意识和无意识之间，由那些虽不能被回忆起来,但势过努力可以进入意识领域的有

10、关经骁组成，3、无意识是人格结何的最深层部分，主要指不在意识中出现的心理活动和曾经是意识领域却被味抑起来的心理活动.具体包括原始的冲动、各种本能,通过种族遗传得到的.人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验还有不合伦理的各种故里和感情：特点；（1）、无矛盾性：互不干扰，各人独立（存在内容）；（2）、无时间性：不因时间而消失或减弱,不存在时间先后顺序影响:（3）、不存在彼此的否定、怀疑或不信任的成分：、非现实性：“快乐原则”（5）、无意识观念里面的能衣是最大的，较活跃，易变形：三者关系：无意识是原动力,意识、前立识是检查它.（二）、本我,自我和超我本我：一些先天的本能，原始的欲望形成

11、，它同人的内体过程相联系，木我中储存的能量为力比多，主要向躯体提供能琏并储存能砧同时为自我和超我输送能源。生本能具备的能fit叫os,创造的力崎：死本能具备的旎狂叫ThanatoS自我：比较埋智的、符合现实的一部分、避街现实原则：超我:是人格中是文明、破有道镌的部分，遵循道馁原则，包含自我理想和良心，（三）、自我防御机制自我为了协调人格内部产生的冲突而形成的防御方式.比较常见的：压抑：最范本防御机制否认：消极的解择问题是的方式投射：京加别人做替罪羊合理化：替代：升华设计：性别与防御机制的有关影响、性格与防御机制的有关影响，三、弗关于性心理发展即人格发展理论凡是能带来愉快的满足的体验都叫性快乐：

12、口腔期（0-1岁），快博区：唇、舌：前口腔期（08个月入后口腔期（8-1岁）停止和倒退是指个体的心理发展在从低向而发展时，由于没醺利解决好前阶段的主要矛盾和冲突，导致低阶段的特征在很大程度上保持卜来，从而出现任何发展阶段的停滞和廷母，由于人格发展过程中的停止和倒退.导致的性格特点如下：（I）、11腔型特征在工作中追求种安全感，扮演一种被动和依赖的角色，表现出明显的嫉妒和猜忌，对别人过分苛求，遇到捽折切怒，比较悲观，仇视别人。（2）、肛门型特征肛门使泌型：过分吝尚或节约.强时间观念，过分讲究秩序、整洁.肛门排造里:奢侈、浪费、时间观念不强、肮脏。（3）、性器型特征行为轻率、果阍、自信、自负、夸张

13、、好表现、圾感、自私、自恋、人际关系不良.男性：大男子主义思想较严重,对女性极淤有敌意：女性：追求一种男性角色或优势，具有男性特点。（4）、生殖型特征（很少人达到愿望、理想的表现,能控制本我并升华能领导自己力比多能fit前几阶段正常满足成长.四、弗洛伊德的研究方法I、自由联想法既是一种治疗方法又是一种研究方法，基本理论依据：心理决定论.引导来访者把存在于头脑中的各种想望或视念哪怕是无关紧要的荒诞的也给呈现出关.2,妙的分析两部分殂成：显像和幽义能回忆起来的就是显像:除藏于梦里地真实含义就是除义：梦就是被压抑的欲望形成的满足:内容来源干三方面：（1）、感觉的刺激：（2）,清醒时的所思所想,梦境时

14、再现：（3）、本我的冲动：梦的分析：了解梦中的各种小物所代衣的含义；梦的隐义的制作过程是一种通过符号化，更是梦想加工.符号的心理含义：一般符号和特有符号.妗加工的具体方式：压缩、图换.把思想观念转换成视觉农望.反向作用.3、11常生活中的心理分析无意识得以然露的方式：（1）、口误,（2）、笔误.（3）.遗忘.（4）、遗失、设置.误取.（5）、误流、误听，（6）、多种错误的混合：4、幽默五、评价既肯定理论价值对我们的影响,又否定其不可取之处.枳极意义：I,弗在人格及其变态这种前人忽视的领域中勇敢探索，可淞开创性研究获得了丰硕的成果，建立第一个系统的人格心理学体系，其理论的广度和深度堪称后人的档模

15、：2,弗提出许多理大理论问起对人格心理学的发展起了奥大作用：3、弗的研究方法是一套与实验心理学显著不同的研窕方法，这开创了人格心埋学的临床方法,打破了传统具有特殊性和一定的优势是对实骁心理学方法的正要补充。局限：1，在意识和无意识的关系问题上,过分强调无意识内容,其实急浜才是人们精神生活的最主要方面，是人和动物区别的域为显著的特征，是人做在实践活动中发展起来的高级心理机能，是人址本质性的东西，无意识只不过是人的精神领域的一个俎成部分；2,弗把人和动物共有的本能，特别是性本能当成人的行为和人格发展的根本动力，这种观点扩大了本能的作用,而忽略了人的社会需要.这是一种十分偏激的还原论，将导致把人还区为动物：3、弗的概念理论和假设不粕确的和玦乏操作性的难以通过实证性的研究加以骁证；4,弗的体系过分依赖有关非常态的心理现象的材料，忽视了对正常人的人格心理资料的收集与研咒,这使弗理论雄以全面揭示人格的本质和规律.导致弗对人的角面的理解.第一章社会文化与人格埋论一、荣格的分析心理学（）（二）、荣格的人格结构理论人格的总体称