X省商洛商南小分队三下乡策划.docx
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1、pdatcCf茄、玄才女去闱壮哉商南!悠悠丹水,巍巍商山,山清水秀,气候润婉。古日阳城层峰,今乃陕西商南。东有生龙寨,闯王安营练兵于当年;西有金丝峡,游人如织史无前。秦风楚韵,三省八县,好山好水人也贤,茶山茶香富路宽。教育成才科技兴农青年志愿者“智力支乡”社会实践活动商洛小分队乐划书主办:共青团西南大学委员会共青团商洛市委员会陕西省商洛市教育委员会承办:西南大学志愿者商洛智力支乡小分队当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也有
2、着需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。同时,为了积极响应中宣部、团中央关于“发展西部、服务西部”的号召,根据校团委的相关指示,我们商洛学子积极组建了“西南大学2011暑期智力支乡小分队”,结合自身专业特点和商南地区农产业特色及经济状况和教育发展状况和旅游及环境状况,充分发挥我校优势,回到家乡开展以“教育成才、科技兴农”为主题的社会实践活动。“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,坚持为改革发展大局服务。在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增
3、强自己对“三农”问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲,本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准,这也是我们此次活动的预期目标。这次活动同时也是大学生“第二课堂”的延伸,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到学以致用,意义十分重大。二、活劭至茎.
4、:关灌新农忖建殁,或屐特包经济三、活劭口号;芯条甯南,耕老或屐四、活劭目的:1、近年来农村得到了快速的发展,这与国家的扶持分不开。作为当代大学生,不仅不能忘记国家为自己所做的,更要为家乡的发展做出自己努力。走进家乡,调研商南县目前的新农村建设情况,发现建设过程中存在的一些问题,诸如医疗保障问题,村村通道路建设问题,还有近年来比较突出的农村留守儿童,留守妇女问题,以及偏远山村的青少年辍学等问题。通过调研,发现问题,解决问题,提出一些建设性的建议,从而使家乡发展的更好。2、经济的发展不仅需要独特的地理人文条件,也需要技术上的交流合作。陕西商南的一大特色是茶叶,西农也以茶叶闻名,为了家乡茶事业更好的
5、发展,西大学子把西农的茶特色带回家乡,联系当地茶业,从而作以交流学习。同时,大家也深入采茶制茶过程当中,深刻体验那份辛劳,不仅提高自我认识,也使大家身体力行,感悟人生。3、红色革命精神是永垂不朽的,也是不容丢失的。陕西是革命的一大根据地,恰逢建党90周年之际,商洛学子在家乡展开“慰问老革命战士,宣扬革命精神”的活动。走近过去,重温历史,宣扬革命精神,坚定爱国之志。使家乡的人民更加的爱国,使爱国情怀深入民心。五、活劭形式1 .组织同学到当地进行考察,调研,了解当地新农村发展的状况,发现建设过程中存在的问题,做一些新农村建设方面的问卷调查,并提出相应的建议。2 .与当地政府联系,向相应人员了解当地
6、的经济结构,以及特色经济的发展状况,并向政府人员了解今后的经济发展规划。3 .搜集有关西农和商南有关茶业方面的信息,通过比较分析,学习先进的生产管理管控管控技术,促进商南茶业的进步,从而带动当地的特色经济发展。4 .探望退休战士(尤其是以前的老红军),了解他们目前的生活状况,帮他们解决一些生活上的具体问题,听他们讲述以前的红色经典,我们借此重温历史,弘扬中华民族优良传统。5 .当地领导提议的其他活动形式。,活幼至更合适的合适的南客(一)农村调研的具体合适的合适的内容首先与当地政府联系,在政府认可的情况下,与当地民政部门人员一同走访各家(或持有当地政府的相关证明,与具体村干部联系)。具体如下:(
7、1)深入农村,观察农村的发展状况。据以往农村的情况,通过对比,做出总结,感悟农村新变化,并与当地村干部交流村上发展的前景问题等。(2)选择一个村子,走访各家,与农民亲切的接触,咨询一些农村发展建设方面的问题,国家的新政策以及近年来农村状况改善的情况,做一些问卷调查,了解留守儿童或妇女问题,咨询相关情况,提出相应的解决办法,帮助解决一些相应的实际问题。(3)据村干部了解到的情况,特地走访辍学儿童家庭。通过恰当和谐的方式与家长交流,告诉他们上学对孩子成长的重要性,尽可能地说服家长。对于特别贫困的家庭,可以把情况反映到民政部门,得到合理的解决。(二)茶业交流具体合适的合适的内容“茶叶香里说丰年,听取
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