《汽车发动机构造与检修》课程标准.docx
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1、汽车发动机构造与检修课程标准课程名称:汽车发动机构造与检修参考学分/学时:4学分/72学时适用专业:汽车检测与维修专业课程性质:核心专业课一、课程性质本标准依据汽车检测与维修专业教学标准中的人才培养目标与规格和汽车发动机构造与检修课程教学目标要求而制定,用于指导汽车发动机构造与检修课程建设与课程教学。二、课程作用汽车发动机构造与检修是汽车检测与维修专业的核心课程之一。本课程以培养学生对发动机的使用、维护、检测和维修等职业能力为重点,要求学生能够掌握发动机各个系统的基本结构及安装位置,能够对各系统的零部件进行检测与维修,对各个总成件及零部件进行拆卸及分解。通过本课程的学习能够为后续专业课程的学习
2、打下坚实的基础,是培养合格的汽车机电维修工的重要课程。本课程与主要相关课程的关系详见表U表1主要的前期、后续课程一览表序号前期的主要课程名称需要掌握的知识和基本能力1汽车认识与使用认识车辆基本结构与使用方法2汽车机械识图掌握装配图表达方法及尺寸标注3汽车材料了解汽车相关材料的知识4汽车机械基础掌握汽车典型零件的结构、材料及作用序号后续的主要课程名称需要掌握的知识和基本能力1汽车发动机电控技术掌握发动机电控系统的检修能力2汽车维护作业掌握各维护项目的规范操作3汽车故障诊断与排除掌握汽车故障分析与诊断的能力4汽车性能检测技术掌握检测设备的规范使用和检测结果的分析5新能源汽车掌握纯电动和油电混合汽车
3、的组成、结构和检修能力三、课程目标学生通过本课程的学习,可以从理论上了解发动机两大机构五大系统的基本知识和工作原理。通过课程实训掌握工具和专业设备的正确使用,能够在规定时间内对发动机各系统的零部件进行检测与诊断。并且在课程实训中做到标准、规范,注重安全环保事项,自觉保持安全和整洁的工作环境,提升学生的职业素养,使学生成为专业理论、岗位技能、职业素养兼备的合格人才。1 .知识目标(I)掌握发动机的组成和基本工作原理;(2)掌握发动机各系统、各机构的功用、基本结构、工作原理与性能参数;(3)熟悉发动机主要总成、零部件的失效形式及维护检修的基本方法;(4) 了解发动机常见的故障现象和原因。2 .能力
4、目标(1)能规范使用发动机维修检测相关的工具、量具和设备;(2)能够按照主机厂维修手册的要求正确分解和组装发动机各系统与机构;(3)能够对发动机主要零部件的性能参数进行检测并加以判别;(4)学会发动机大修竣工验收项目的方法。3.素质目标(1)培养踏实肯干的工作态度,养成良好的工作习惯,树立常备不懈的安全意识;(2)培养团队精神和协作精神;(3)培养良好的心理素质和客服困难的能力;(4)培养较强的责任意识和安全意识。四、课程教学内容与建议学时1.模块一:发动机总体构造建议总学时:6学习目标(1)知识目标1)能够说出两大机构和五大系统的名称、组成和功用;2)能够说出发动机常用基本术语;3)能够描述
5、发动机基本术语的概念;4)能够描述发动机的四个工作循环过程;5)能够说明汽油机和柴油机工作循环的共同点和不同点;6)能够描述汽车VIN码的作用和含义;1 )能够说出汽车钢印号的作用。(2)能力目标D能够认识实车上的两大机构和五大系统;2)能够指出实车上17位VIN码的位置;3)能够指出发动机钢印号的位置;4)能够拓印发动机钢印号。模块发动机总体构造参考学时知识点与技能点教学实施建议教学内容(1)发动机组成2T2001发动机的组成1.信息化教学2.实物认识3.小组讨论T2002配气机构的组成与功用T2003曲柄连杆机构的组成与功用T2004机体组的组成T2005活塞连杆组的组成T2006曲轴飞轮
6、组的组成T2007气门组的组成和作用T2008气门传动组的组成和作用T2009汽油供给系统的组成和功用T2010柴油机燃油供给系统的组成和功用T2011废气涡轮增压系统的组成和功用T2012点火系统的组成和功用T2013冷却系统的组成和功用T2014润滑系统的组成和功用T2015起动系统的组成和功用(2)发动机基本术语1T2016上止点1 .信息化教学2.播放动画2 .实物T2017下止点T2018活塞行程T2019燃烧室容积T2020气缸工作容积T2021气缸总容积(解剖件)演示T2022发动机排量T2023压缩比T2024百公里油耗T2025最大功率T2026最大扭矩(3)发动机工作原理1
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