安全方案(集合8篇).docx
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1、安全方案(集合8篇)安全方案篇1为认真落实省、市、区关于开展安全生产大检查的部署,切实做好我系统的安全生产工作,现就我系统开展安全生产大检查,提出如下实施方案,请认真组织落实:一、大检查的组织领导安全生产大检查工作由局安全生产领导小组负责组织实施,由同志负总责。同志具体负责;局各分管领导负责各自分管职能内的安全检查工作。领导小组下设办公室,由同志负责日常具体工作。二、排查工作的主要内容1、局各分管领导按照“一岗双责”的要求,具体负责各自分管口子上的安全检查和督促整改工作。局属各单位、局各科室主要负责人对本单位、本部门的安全生产工作负总责。2、自来水公司重点排查水厂、水源地、取水口及周边;城区主
2、供水管网。水质、水压;夏季高温保供;氯气使用;自来水抢修;管道安装施工(不得损坏其它管、杆、线);()设备及电路电器等。负责对区域内供水管网的分布进行调查并绘制分布线路图。3、县抗排队重点检查水利机械厂的安全生产;抗排设施的安全检查;小西门闸的安全检查;水利物资仓库的安全检查;4、农机培训班重点排查电路和电器设备的安全;饮食卫生安全;承包及出租资产的安全。5、农机监理所重点排查农用车的安全;其它农业机械的安全。落实好区安委会农机专项整治和“打非治违”的工作要求。负责对管理范围内的农业机械进行调查并整理档案资料。6、水库等水管单位重点检查水库安全度讯;库区及水资源保护。防洪调度和防汛值班;大坝、
3、涵、闸、船的安全管理;禁止游泳、垂钓、攀爬等安全警示标志的设立等。7、局基建科负责督促检查县属重点水利工程项目处施工安全检查及资料收集工作;工管科负责县管水库(含堤防所)及小型水库除险加固工程安全检查的督查工作。8、局办公室负责对车辆及驾驶员的安全管理;做好办公大楼区域的各项安全管理工作。三、大检查的工作要求安全大检查采取单位自查与局抽查相结合的方法,所有检查对象都要自查一遍,把拉网式的大检查与重点单位、重点部位检查结合起来,做到横向到边、纵向到底,不留死角,不留后患,不走过场。对查出的问题要跟踪督办,限期整改,要确保整改责任、措施、资金、时限、预案“五落实”。各单位要对安全大检查要做好记录,
4、通过表格形式汇总,在7月20日前形成书面汇报材料,连同检查表格报送局安全生产大检查办公室。安全方案篇2活动目标:1 .知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳2 .学习向下跳的正确方法,加强自我保护活动准备:受伤的栋洞案例录音、这些提防能跳吗图片、往下跳的动作要领图片或视频、笔活动过程:1 .组织幼儿听案例录音,或教师讲述案例,了解从高处跳下的危险提问:栋栋为什么会受伤?小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤播放教学资源这些地方能跳吗或看幼儿图书第28页提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?小结:超过自己腰部的高度就很危险了,不能随便从矮墙,高台等地方往下跳。2 .引导幼儿设
5、计禁止跳下的标志,完成书上第28页的操作小朋友,从这些地方跳下来太危险了,为了保证大家的安全,我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。出示禁止跳下的标志,请幼儿观察,讨论怎样设计禁止跳下标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后,加上”或!IW3 .示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿练习生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己腰部),是可以的。但是怎样跳才能避免受伤呢?播放教学资源往下跳的基本动作要领,或看书第29页,幼儿练习。小结:从较高的地方跳下来,首先要向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样才能起到保护自己的作用,避免受伤。附:案例有一天,6岁的小男孩
6、栋栋和小伙伴一起在楼下公园玩,其中一个孩子提议从一堵一米半高的花墙上跳下来。一群孩子爬上去,喊着”一二三一起从墙上跳下来。栋栋落地时,“哎呦一声歪倒在地,站不起来了。原来,地面较硬,落地姿势不正确,他的小腿骨折了。安全方案篇3游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式,但是每个游戏必须在保证孩子安全的基础上,因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的方案,这些方案是在实践中总结的,对于中班比较有意义。活动目标:认识游乐设施的.安全使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备:户外游乐器材活动过程:1 .老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈,并在每个游乐器材前停留一下,向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险,再指导
7、幼儿正确的玩法。三轮车:(1)不用跑的帮小朋友推车。(2)要轮流玩,不抢著玩。滑梯:(1)不从滑口处爬上去。(2)不用头倒著溜滑梯。(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。秋千:(1)不要U太高。(2)不帮小朋友推秋千。(3)不站在秋千后面。2 .接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。3 .问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时,该怎N力、?引导幼儿排队等待或先玩人较少的,比较不会浪费时间,再让幼儿在游乐区玩一番。4 .回到教室,请幼儿分享游戏的项目及心情,最喜欢哪一样游乐器材,再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项,看看自己是否都做到了,给自己鼓鼓掌。活动评估:能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。
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