高等教育资源
(共87825
份)
用时:77ms
-
活动目标:1.乐于参与数数活动，通过数数体检数群乐趣；2.能按数群整五 整十数数，并说出总数，知道数群越大，数的越快；3.培养幼儿的思维能力和动手操作的能力。活动准备:经验准备:学习数字2的按数群计数.
-
设计背景现在大部分孩子，不会理财，乱花钱。活动目标1、运用已有经验感知各种不同面值的人民币。2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。3、能自主结伴三至四人开展小银行游戏。4、培养幼儿比较.
-
一、活动目标：1.知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪。2.大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。二、活动准备：课件、画笔、纸、视频展示台三、活动过程：（一）观看课件，回答问题播放课件.
-
教学目标:1.学习用图形拼图和分类计数 2.发展幼儿思维的敏捷性，提高创造能力。 3.能够针对图形大胆想象，并用于表述自己的想法。教学准备:(1)教师示范图两幅(房子、火车)(2)图形卡纸(人手一份).
-
活动目标： 1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性.
-
-
设计思路：数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。不一样的车牌就是根据这一理念。做到 “数学活动生活化”。随着社会的进步，经济的发展，.
-
活动名称：安全用电活动目标:1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。4、引导幼儿初步掌握日常生活中的电。5、遵守社会行为规则，不.
-
活动意图大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发.
-
设计意图:本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险，通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、课前相关资料的搜集，引导学生认知到要防止危险的发生，就要认真观察、防患于未然。活动.
-
活动设计背景幼儿班的孩子好奇心强，虽然比中班小班的孩子懂事一些，但改不了顽皮的本性，随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源，节约用电，安全用电，所以设计本次活动。活动目标1了解电的用.
-
活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。4、培养幼儿完.
-
-
活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿大胆发言，说完整话.
-
活动设计背景数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了69以内.
-
活动目标：1.学习6的分解组成，知道6有5种分法。2.能按数的递增递减规律列出6的组成，并用语言清楚表述。3.乐于操作，能大胆表达自己的发现。活动重点：学习6的分解组成，知道6有5种分法。活动难点：能.
-
活动设计背景近日我县连续出现几起入室盗窃案，盗窃现场出现的有菜刀等凶器，市民判断盗贼都是从正门进入的，为了孩子们的安全，我们特别设计了这次安全教育活动。活动目标1、 通过图片、故事让幼儿知道不能随意地.
-
【活动目标】1、学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。【活动准备】一张邀请函、幼儿上下楼梯的照.
-
活动目标：1、了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。2、学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。3、清楚讲述自己的做法。4、探索、发现生活中书包的多样性。5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活.
-
活动目标：1、萌发探索人体的兴趣。2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。4、初步了解健康的小常识。5、懂得预防和治疗.
