高等教育资源
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设计背景：根据纲要的要求-幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常，灾害频发。灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防.
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环境创设1. 搜集不同年代的电话机照片，电话座机、手机、对讲机等各种现代通讯工具图片，将它们展示在主题墙面上，也可以在主题墙面上展示幼儿自记者的电话，教师绘制自制小乐器的步骤图，张贴到音乐曲的墙面上。.
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活动目标1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感。2、通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸。3、通过设计、布置教室.
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活动目标1.认识“”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.发展目测力、判断力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备1.趣味练习-填写对应.
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活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼.
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活动目标：1、欣赏生活中带有彩条的物品，感受多彩条纹组合搭配出的美。2、能够大胆创新，初步尝试用横竖粗细等组合的条纹装饰生活中的物品。活动重难点：在感受条纹美的基础上，能用不同的色彩条纹搭配组合来装饰.
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假如我是一棵树大班教案1【活动目标】1、运用丰富优美的词句表述四季树木的特征及给人们的感受。2、熟悉诗歌内容，了解诗歌句式，大胆仿编儿童诗。3、感受诗歌的意境和韵味，体验成功仿编的快乐。4、让幼儿大胆.
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活动过程：一、游戏“请你猜一猜”，引起幼儿兴趣。老师画一样东西，请你猜猜是什么？二、学习儿歌伞可以做什么1、你有伞吗？在什么时候用？用它可以做什么？2、教师朗诵儿歌，提问：伞可以做什么？3、展示儿歌.
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活动目标：1、要求幼儿用完整的语句讲述图片内容，教育幼儿要节约用水。2、学习词：踮、举、关紧。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、通过观察图片，引导幼儿讲.
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设计思路：橘子是幼儿很喜欢吃的水果之一，在去年中班的时候我们学习了用橘子皮作画的本领，如今变为大班的孩子不仅要知道生活中常用物品的潜在作用，更要了解一些改变生活的功效。而进入有用的植物这个主题恰巧可以.
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幼儿园饮食安全教案一活动目标1、了解食品的一些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。.
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活动目标：1、增强幼儿的安全意识。2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。活动准备：发生地震的图片。脸盆，棉被，书包等活动过程：一、观.
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活动目标： 1、了解保护小手和小脚的一些方法。 2、注意倾听和学习自我保护的方法。 活动准备： 1、生活小绝招：保护小手和小脚（请参见幼儿用书P34）。 2、挂图：保护小手和小脚。 3、知识准备：了解.
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【活动目标】1、认识垃圾分类标志。2、分辨回收的垃圾。3、尝试进行垃圾分类。4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。5、激发幼儿对垃圾分类的活动产生兴趣。6、知道垃圾是怎么处理的，并与同伴分享.
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活动名称：1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染，不乱扔塑料袋。3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，.
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活动目标1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动准备1、头饰：小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个2、图片：牛、马、兔子等。3、小鼓.
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活动目标：1、了解交警日常的工作内容，感受交警工作的辛苦。2、加强遵守交通规则的意识。通过主题活动，让幼儿了解交通警察的日常工作，让幼儿学会体谅交警工作的辛苦；自觉遵守交通法规，加强交通规则意识。小朋.
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活动背景：“分类”是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新纲要中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事.
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中班美术活动美丽的湿拓画活动反思活动反思：本次教学活动美丽的湿拓画，从让幼儿观看教学视频，欣赏湿拓画作品，介绍工具与湿拓画所需要用到的材料等方面进行详细的讲解，并通过视频播放及现场示范操作，调动了幼儿.
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细菌大部队教学设计活动目标： 1、培养幼儿废旧物利用的良好意识。 2、使幼儿学会美术中粘、贴、刮的基本操作。活动准备： 物质准备：水粉颜料、小圆纸片、五子棋、双面胶、蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘。 经验准备：.
