高等教育资源
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吹牛大王一、活动目标1、感受“吹牛”这种大胆想象方式带来的乐趣。2、能大胆想象，能用连贯的语言进行表述。3、能区别吹牛与说谎的不同。4、喜欢听故事，能安静地听老师讲故事。二、活动准备在日常生活中让幼儿.
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一、活动目标1、初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。3、幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。二、活动准备1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。2.
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活动目标:1.通过实验操作，了解哪些物体能吸水，并能比较其吸水特点。2.激发幼儿的探索兴趣。活动准备:一次性餐盒，水，卫生纸，海绵，布块，粉笔，塑料纸，积木，硬币，记录表。活动过程:一。导入(小魔术).
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活动目标:1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。3.对探索天气奥秘感兴趣。活动准备:1.关于天气变化与动物习性变化的录像，如下雨前蚂蚁搬家的录像。(如.
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活动目标1、理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。3、学习制作微笑卡片，体验关心别人的同时自己也能得到快乐。活动准备1、教学挂图四幅，内容分别为：.
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活动目标： 1、认识太阳系的八大行星名称，学习八大行星的排列位置。2、培养幼儿从小爱祖国、爱科学的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不.
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4的分解靖边六幼 王新妮活动目标1、愿意参与操作活动，能大胆表述自己的操作结果。2、初步感知4的分解规律，认识分合号。3、通过游戏、操作，学习4的分解。活动准备1、教学图片-帽子、分合号、1-4数字。.
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大班艺术领域：音乐律动身体创意线条白河县幼儿园 聂玲莉设计意图： 纲要中提倡幼儿要在玩中学，学中玩。要让游戏融入到教学活动中去。因此设计了这节活动课，针对于幼儿园大班的孩子，让幼儿初步感知和理解律动，.
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树顶上的游泳池设计意图： 大班阶段的幼儿处于探索欲和求知欲比较强烈的时期，各种各样的事物都会吸引他们的探索欲、求知欲。故事内容以“树顶上的游泳池”为主题引起幼儿的好奇心和探索欲望，激发了孩子在故事内容.
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活动目标：1初步理解散文的内容，感知散文温情的基调，并用语言较清楚地表达出来。2感知、探究、表演散文的内容，加深对散文的理解。3感受小树叶和大树妈妈相互关爱的情感。活动准备：1教学挂图：落叶。2优美、.
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设计意图：我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然，大社会都是活教材”。幼儿园教育指导纲要中也指出：应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿的学习空间。我园地处农村与城镇结合处，周围自然资源比较丰富.
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活动目标：1.了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。2.学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。3.清楚讲述自己的做法。活动准备：每人一个书包、一个小筐内放(幼儿用书、田字格本、拼音本、绘画.
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活动背景：幼儿期是学习语言的关键期，孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。会变颜色的房子是一篇语境非常优美、词汇丰富的故事，情节有趣、富有悬.
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活动目标1、知道集体的事就是大家的事,萌发乐意为集体做事的情感。2、提高一些基本的劳动技能,形成一些基本的生活动力,逐步养成爱劳动的习惯。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学.
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大班社会活动垃圾分类我先行教案一、设计意图垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境，也会对我们的健康造成一定的影响，随着大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。为了使幼儿进一步认识到.
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设计意图：生活中幼儿，经常能接触到各种各样的标志。让幼儿通过找一找，认一认，画一画等了解标志的外形及含义，从而发展幼儿的想想力、创造力，满足幼儿兴趣及好奇。活动综合了社会、艺术、语言等领域的内容，运用.
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教学目标：1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流.
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活动目标1、 感知诗歌内容理解诗歌中事物的对应关系。2、 迁移诗歌及个人的经验，尝试按诗歌的句式进行诗歌仿编活动。3、 大胆地想象，积极地参与创编活动。活动准备幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。活动过.
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【活动目标】1、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。2、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。3、知道新年过后自己又长大一岁了。【活动准备】1、庆新年音乐带、诗歌一年过.
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山大版大班下社会中国筷教案一、活动目标1.体验使用筷子的乐趣，进一步萌发环保意识。2.能正确地使用筷子，尝试用筷子夹取食物。3.了解筷子的由米、材质、用途及使用礼仪，知道筷子是中国人的发明创造。二、重.
