小学课件资源
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萝卜回来了中班语言活动教学目标 教学过程教学准备延伸活动教法学法教 材2一篇充满爱心和喜剧特色的童话故事，讲述小动物们把萝卜送给朋友分享的情节。树立正确的、友善的交往情感态度教学目标 教学准备延伸活动.
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活动目标活动目标1、理解故事内容，熟练说出：“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧。2、初步学习蝴蝶结的正确方法。3、产生自我服务的愿望，感受自我服务带来的 快乐和成功感。
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虾公公已经很老了，他游不动，只能躺在河底。虾公公已经很老了，他游不动，只能躺在河底。一天，下了一场很大很大的雷雨。一天，下了一场很大很大的雷雨。雨停的时候，小青鱼来找虾公公：雨停的时候，小青鱼来找虾公.
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中班语言活动中班语言活动“飞呀飞飞呀飞”活动目标：活动目标：1 1、大胆想象，能用较清楚的语言表达小动物上天、大胆想象，能用较清楚的语言表达小动物上天的办法。的办法。2 2、感知故事内容，体验小动物们.
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中班语言中班语言 鸟王请客鸟王请客活动目标：1.理解诗歌的内容，能用连贯的语言表达自己的想法。2.树立保护鸟类的意识。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。树林里真热闹，叽叽喳喳，咕咕呱呱。忙些什么事？.
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池池塘塘 里，里，暖暖暖暖的的风风儿儿吹吹过过来。来。细细细细的的小小雨雨落落下下来来小小鱼鱼儿、儿、小小虾虾儿儿游游过过来来红红色色的的大大伞伞一一朵朵一一朵朵打打开开来来
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【活动目标】1、感受故事情节的有趣，并能积极思考、大胆想象一辆巧克力轮子的车还能做什么。2、理解词汇：拌、扛、香喷喷和圆溜溜。3、体验团结助人的快乐情绪。小松鼠小松鼠小鸡小鸡老爷爷老爷爷独轮车
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一一头头 两两匹匹三三条条 四四只只 一一头头 两两匹匹 ，三三条条 四四只只 ，五五本本 六六支支 ，七七棵棵 八八朵朵 ，九九架架 十十辆辆 。量词千万别说错，量词千万别说错，说错就要闹笑话。说.
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最大的海洋：最大的海洋：太平洋太平洋最高的山脉：最高的山脉：喜马拉雅山喜马拉雅山最长的城墙：最长的城墙：万里长城万里长城最宽的广场：最宽的广场：天安门广场天安门广场
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荷花荷花几月开，一月不开二月开。荷花荷花几月开，一月不开二月开。荷花荷花几月开，二月不开三月开。荷花荷花几月开，二月不开三月开。荷花荷花几月开，三月不开四月开。荷花荷花几月开，三月不开四月开。荷花荷花.
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下雨了，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一条小鱼游过来，躲在她伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑.
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在海边，我拾到许多花花绿绿的贝壳。这些贝壳有的像琵琶，有的像斗笠，有的像香瓜，有的像帽子.好看极了！我将它贴近耳边，壳内便传出海风的呼呼声和海浪的哗哗声。白天，贝壳陪着我玩耍；夜晚，它会飞进我的梦中，.
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活动名称：老师的手活动目标：1、理解诗歌的内容及其所表达的情感，并能配上动作有表情地朗诵诗歌。2、知道老师的手能干，愿意跟老师学习各种本领。3、激发热爱老师、尊敬老师的情感。老师的手，真巧！折只小鸭“.
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活动目标：1.萌发喜爱秋天的情感。2.能理解诗歌内容，感受诗歌美好的意境。3.学习有感情地朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。 绿树叶绿树叶 绿树叶，当小伞，绿树叶，当小伞，青青果儿伞下藏。青青果儿伞下藏。绿树叶.
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让我们来帮小动物找到让我们来帮小动物找到它们的尾巴吧！它们的尾巴吧！找一找找一找谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴像把伞？谁的尾巴像把伞？猴子的尾巴长，猴子的尾巴长，兔子的尾巴短.
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牵牛花，爬高楼牵牛花，爬高楼高楼高，爬树梢高楼高，爬树梢东墙滑，爬篱笆东墙滑，爬篱笆躺在地上吹喇叭：躺在地上吹喇叭：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”连锁调连锁调连锁调 儿歌的上一句末尾用的字或词与下一.
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活动名称：活动名称：有朋友真好有朋友真好活动目标：活动目标：1、喜欢听故事，体会故事中真挚的友谊。、喜欢听故事，体会故事中真挚的友谊。2 2、懂得朋友间相互关心、帮助。、懂得朋友间相互关心、帮助。3 .
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活动目标：活动目标：1、能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征、能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱和优点，懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。才会有许多朋友。2、学会让别人把话说.
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这是我在妈妈肚子时候的样子。这是我刚出生的模样，可爱吧！这是几个月的我。这是一岁多的我，我可以坐起来了。这是3岁的我可以到处跑去玩了。这是现在的我，和前面的我有什么区别呢？
