小学课件资源
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1 3 5 7 92 4 6 8 1013579246810 谁能把这谁能把这10个数字宝宝按从小到大的顺序排排队呢？会发现什么秘密？个数字宝宝按从小到大的顺序排排队呢？会发现什么秘密？2游戏活动：双.
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活动目标：活动目标：1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
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32 5 8大于号大于号 小于号小于号开口对着大数笑开口对着大数笑屁股撅给小数瞧屁股撅给小数瞧234511 2 4312345123454245多多2多多1
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小朋友看看，这个池塘是什么形状的？小朋友看看，这个池塘是什么形状的？里面有几条小鱼？里面有几条小鱼？小朋友看看，这个池塘是什么形状的小朋友看看，这个池塘是什么形状的,水面水面上有几只蜻蜓在飞？上有几只.
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游戏规则：1.每个空格中只能填写1，2，3中的一个。2.每一横行、每一竖行的数字不能重复。数学荒岛数学荒岛同学们有三关要过，同学们有三关要过，你们有信心吗？你们有信心吗？国国王王九宫格九宫格最早起源于.
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个个38个个个322
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活动目标：活动目标：1.通过数方格的方法，比较面积的通过数方格的方法，比较面积的大小，初步体验面积的守恒大小，初步体验面积的守恒。2.在操作实践中发展思维的灵活性在操作实践中发展思维的灵活性说课说课 .
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2 认识各种基本图形，如：圆形、长方形、三角形等。学习使用基本图形拼出各种不同的事物。说一说生活中的一些事物是由哪些图形组成的，培养幼儿的观察能力，动手操作能力。2圆圆 形形4三三 角角 形形6长长 .
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活动目标：1、掌握口编加减法应用题的规律与方法。2、锻炼其思维的灵活性，发展其口语表达能力。3、喜欢数学活动，能主动参与到活动中去。2+4=23+4=71+4=55-2=36-=33
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55512345678910单数单数双双数数32476873AB和+=+=+=+=+=+=单+双 =？双+双 =？单+单 =？单+双 =单 双+双 =？单+单 =？单+双 =单 双+双 =双单+单 =.
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23456178910234561789106 双数双数9 单数单数35742681、3、5、7、9单数：单数：2、4、6、8、10双数：双数：找一找自己身上有哪些是可以用找一找自己身上有哪些是可以用.
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1234567891045小结：小结：两两找朋友后，还有两两找朋友后，还有一个成单没有找到朋友就一个成单没有找到朋友就叫单数，都找到朋友没有叫单数，都找到朋友没有单独的点子就叫双数。单独的点子就叫双数.
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1、认识、认识10以内的单双数并理解其含义；以内的单双数并理解其含义；2、能进行单、双数转换；、能进行单、双数转换；3、具有初步的推理能力，体验参加游戏的乐、具有初步的推理能力，体验参加游戏的乐趣。趣.
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我会按标准分类我会按标准分类 1）按形状分类：2）按颜色分类：3）按大小分类;我会快速找出分类条件吹穿蓝色衣服，戴帽子，竖起大拇指的人吹穿蓝色衣服，戴帽子，竖起大拇指的人吹长头发，背着书包的女孩子吹长.
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你有 没有去超市买过东西呢？你知道超市怎么买东西呢？你是否注意过商品的价格呢？
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55512345678910单数单数双双数数32476873AB和+=+=+=+=+=+=单+双 =？双+双 =？单+单 =？单+双 =单 双+双 =？单+单 =？单+双 =单 双+双 =双单+单 =.
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4+6=5+3=6+3=2+8=9 1=64=105=109=5+2=71=10+0=80=103=1+9=100=2+6=1087 7826109510101018843424+3-24 1+2=.
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目标:能用表象进行10以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程 看图列算式538+=2+64+59783+4765+23+38+210826-=想一想：9-38-47-562草地上原来有6只小猫，又来.
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活动目标1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。3.发展方位知觉，初步理解方位的相对性。上中下上中下上中下上中下上中下更多幼儿园PPT课件请访问
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1 2 3 46987510135792468101单数3单数2双数5单数4双数6双数7单数8双数9单数10双数思考思考1：一共有几只小鸟？：一共有几只小鸟？我们一起来为小鸟找朋友吧！思考思考2：两只.
