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晚上，七个小矮人回来了，当他们看到他们诚实可爱的白雪公主躺在地上一动不动，就像死了一样时，他们的心马上缩紧了，急忙上前将她抬了起来，他们马上剪断了带子。过了一会儿，白雪公主慢慢地开始呼吸了，不久她又活.
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教学目标:1、学习理解散文故事秋姐姐写信2、通过学习认知生词字:提醒、准备、起程、寻找、增添。3、在学习中理解拟人的修饰手法及体会散文的意境美。教学准备:树叶型的卡纸做的信，生字卡。教学步骤:一、教师.
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活动目标:1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。2、用声音来表现新年的欢乐。活动准备:钢琴、配班老师扮新年老爷爷活动过程:一、律动日常生活模仿动作、我们大家做得好、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。二、练声我爱.
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活动目标：1、认识并了解西红柿、白菜、萝卜三种常见蔬菜的名称及外形特征。知道蔬菜营养丰富，多吃有益健康。2、掌握三种蔬菜的食用部分，能够进行简单的分类。3、培养幼儿学会乐于帮助别人，并从中体会帮助别人.
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活动目标：1理解儿歌内容，学习有感情的朗读儿歌。2提高幼儿的阅读能力，培养幼儿学习兴趣。活动准备：月亮和星星教学课件音乐磁带，录音机，荧光笔月亮头饰一个，星星头饰若干，上面分别写上月亮和星星的字宝宝活.
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小雨沙沙沙是一首天真活泼的儿童歌曲，bE大调，全曲四个乐句构成的单乐段结构，其中第一乐句与第三乐句完全相同，第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外，其他三小节完全相同。一、学生情况我班是4岁左右的幼儿，.
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【活动目标】1、了解故事小鸡过河，学习礼貌用语以及词组:宽宽的、窄窄的。2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。【活动准备】电脑课件:小鸡过河。【活动过程】一、音乐导入.
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活动目标：1.鼓励幼儿描述小动物的外形特征，并模仿小动物的对话。2.通过故事内容的学习懂得：讲卫生、爱清洁的道理。3.通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发.
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活动目标:1、在活动中享受情节表演带来的乐趣，体验同伴互助与合作获得的快乐。2、能根据乐曲的结构、情绪、形象，创造性地用表情和动作进行表现。3、学习根据故事情节创编并表演律动。4、乐意参加音乐活动，体.
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活动目的:1.认识消化器官，感知食物的消化过程，对人体的内部秘密感兴趣。2.养成良好的饮食卫生习惯。活动准备:物质材料准备:课件食物的旅行、幼儿操作图片、人体轮廓图每组一套。活动过程:一、从生活出发，.
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【活动目标】1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。2、培养观察能力和操作能力。3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。5、发展目测力、判断力。【.
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【活动目标】1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小，并再现物体间远近、疏密等空间关系。2、体验和同伴一起做游戏的快乐，乐于参加集体游戏。【活动准备】自制PPT课件：蓝、黄两色挂件若干。【活动过程】一、.
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活动目标：1.让幼儿感知图形圆形。2.创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力，激发幼儿探索的欲望。活动准备：小圆片、多媒体课件。活动过程：一、导入师：老师今天带了一.
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活动目标：1.初步掌握图形间隔排序的规律。2.会按一定的顺序进行排序。3.培养幼儿思维能力及动手操作能力。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2.材料准备：人手一份操作材料。重.
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活动目标:1、能手口一致地点数5以内的物体。2、比较物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、激发幼儿学习兴趣，体.
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活动目标:1、观察图片，引导幼儿说出小猫所藏的地方，学说方位词:在、上、下、里。2、引导幼儿用有的有的等句式完整讲述图片内容。3、鼓励幼儿大胆地进行讲述。活动准备:一张家庭房间的图片;猫妈妈、小猫贴绒.
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TeachingAims:1,Studentscanunderstand,read,sayandwritethenewwords:weather,spring,summer,autumn,winter.
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活动目标：1、感受歌曲的活泼、欢快，学习鸭子的基本动作。2、体验与同伴说悄悄话的乐趣，体验歌表演的快乐。表演时注意与同伴保持适当的空间距离。活动准备：1、小鸭头饰若干。活动过程：、律动进场师：今天天气.
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设计背景 1、 教室一侧创设“秋天”的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里面。 2、 教室里可以挂一些秋天的果实。还可以贴一些有关丰收的图片。 活动目标 1、 能积极参与活动，感受秋天丰收的喜悦。 2.
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棉签画：青花韵活动目标：1、欣赏青花瓷，能初步感受到白底青花的古朴简约美，培养独特的审美情趣。2、尝试运用棉签绘画各种形状、花纹装饰青花瓷花瓶。活动准备：白底花瓶、棉签、青色颜料、ppt、自制青花瓷瓶.
