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活动背景: 最近，我们正开展:“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“，体验自己的能力，能积极地参与各种活动;初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点，活动中以直.
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【教学目标】1.快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。2.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。3.培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确.
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小朋友们，你们你们梦想过去看一看海洋城堡吗?现在只需要一些身边随手可得的材料，我们就可以制作出这款奇妙梦幻的海洋城堡,现在就跟着小编姐姐一起来制作吧。制作梦幻海洋城堡的材料1.材料:瓦楞纸板纸筒胶带报.
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大班社会活动我长大了教案1活动目标：1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。3、比较发现自己的成长变化。4、初步懂得自己长大了，.
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活动目标：1、用较连贯、清晰的语言介绍自己去过的地方，讲述旅游见闻。2、了解中国的一些著名旅游胜地，感受祖国山河的壮丽。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活.
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幼儿园感恩节教案【五篇】 篇一：小熊旅行 活动目标： 1知道我们应该对别人的协助和付出表示感谢。 2体会到感谢别人是一件快乐的事情。 3学会用多种方式表达谢意。 4能用准确连贯的语言表述自己的想法和心.
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【活动目标】1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。2、知道何时该喝水、如何喝水。3、愿意在口渴时主动饮用白开水。【活动准备】 1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲健康歌3、奖励卡片小水滴.
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活动目标1、理解故事内容及情节发展，并尝试讲述画面中的故事。2、教育幼儿遇事动脑筋、想办法3、认识汉字“马”“牛”“松鼠”4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、借助图文并茂，以图为主的形.
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【活动目标】1.初步感受乐曲欢快、活泼的特点。2、尝试用简单的肢体动作表达反复出现的乐句“咿呀咿呀哟”。【活动准备】音乐碟片、录音机、与音乐节奏相符的小动物PPT【活动过程】一、听一听，找一找1、今天.
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教材分析:熊宝宝的小芽芽这篇散文用诙谐、生动、优美的文学语言，叙述了熊宝宝所经历的萝卜的生长过程，并告诉幼儿“种瓜得瓜，种豆得豆”这一主旨。文本通过描述天、云、草、花四种意向，勾勒出小熊种萝卜的时间和.
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【活动目标】1、通过请小动物看戏，认识一些黑白皮毛的动物。2、在扮演黑白皮毛动物的情境中体验活动的快乐。【活动准备】黑白皮毛的动物图片、常见动物图片、课件、动物小卡片。【活动过程】一、导入师：今天老师.
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活动目标:1. 通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;2. 学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;3. 知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。活动准备:有过桥的经验,课.
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活动目标:1、能进一步理解和记忆故事内容，感受故事美好的意境。2、理解和学说动词:“推、铲、扒、扫”等，并乐于参与表演。活动准备:1、黑板，故事背景图四幅，小猪、小鸭、等图片;故事课件，星星观察棒一根.
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活动目标：1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。3.增强思维的灵活性。
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小班幼儿在经过一学年的幼儿园生活学小班幼儿在经过一学年的幼儿园生活学习中，动作发展有了相应的进步，但在习中，动作发展有了相应的进步，但在日常生活中，我发现他们的有些基本动日常生活中，我发现他们的有些基.
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活动目标1欣赏并理解故事没有牙的大老虎。2了解牙齿的作用，学习一些保护牙齿的方法。3在理解故事的基础上，尝试续编故事。4能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。教学重点、难点生动地讲故事，让幼儿真正知道大.
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活动目标 1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。 3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备.
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我 会 收 拾 房 子比一比我们该如何使自己房子整洁呢？抹桌子整理书柜拖地倒垃圾
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一、说教材 中班幼儿活泼好动，各种动作的发展，跳跃能力增强了很多，跳跃的远度、高度有了明显的提高。但中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差，在纵跳起跳时会出现蹬地脚蹬不直，蹬地不充分。蛙跳是一种能够有.
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大家猜这个小朋友怎么了？感冒了会怎么样呢？头痛流鼻涕打喷嚏小朋友说 感冒了还会怎么样呢？喉痒喉痒 咽痛咽痛 咳嗽咳嗽 鼻塞鼻塞 （请小朋友模仿以上动作）那么 我们为什么会感冒呢？感冒病毒受凉受凉 劳累.
