幼儿教育资源
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活动目标:1.能在老师创设的情境中阅读绘本，理解“清清、密密”等词。2.会用绘本的句式，在一问一答中表现绘本内容。3.感受有家的温暖。活动准备:绘本家人手一份，相关的PPT图片，家的大书一本以及相关场.
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活动目标：1能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。魔棒
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相传在很久之前的社会里，人们都很自律，道德高尚，如果有人犯了错误，就在地上画个圈把他限制住以示惩罚，即使这样，哪怕他身边空无一人，他也决不会提前走出圈子半步。商纣期间，打柴的武吉是一个孝子。一天他到西.
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活动目标: 1、 引导幼儿了解种子的传播方法。2、 了解树宝宝生长过程，认识树木成林、树木成材要经历多年，来之不易，激发幼儿参与种植活动的愿望。3、 培养幼儿学做小实验的兴趣和能力。活动准备:1、 种.
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导语:狼吞虎咽是个联合词组，形容吃东西又猛又急的样子。语出水浒后传第五回:“走了这半天，肚中饥馁，狼吞虎咽吃了一回。下面让小编带大家了解这个成语背后的故事。唐三藏和三个徒弟去西天取经时，路过祭赛国时，.
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典故，凝聚着深厚的历史文化内涵，用典，使诗歌显得含蓄而精炼，神韵深远。以下是小编整理的杀鸡骇猴的典故，欢迎阅读。春秋时期，齐景公任命田禳苴为将，由他来带兵攻打晋、燕联军，又派宠臣庄贾作监军。禳苴与庄贾.
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活动目标 1、学会唱小熊没有家这首歌，感受音乐之美。 2、通过开展音乐活动，培养幼儿团结协作，互相谦让，不要只顾自己，多为别人着想的良好品质。 3、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 4、尝试仿编.
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教学内容：幼儿故事熊妈妈请客教学目标：1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
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活动目标1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。2、初步培养幼儿分析判断的能力。3、激发幼儿对图形的兴趣。4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。5、乐意参与.
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活动目标1初步了解动物妈妈宝宝的生活方式及习性。2能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。3感受动物之间的亲情。大象大象 小小象象老虎老虎 小小老虎老虎狮子狮子 小小狮子狮子猴子猴子 小小猴.
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活动目标:1.认识正方形，让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个角。2.学习用小棒测量正方形的边。活动准备:1. 跟正方形一样长的小棒人手一根2. 操作纸人手一份3. 一张画(上面有正方形、三角形、圆.
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教学目标 :1.识字11个，学习常用量词与数词的搭配，读熟数字歌。2.培养学生在具体的语言环境中识字的能力，学习用指读的方法听读识字。3.使学生感受童谣的韵律美。教学重难点:在具体的语言环境中识字。教.
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活动目标1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动准备1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何.
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活动目标:1、 喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。2、 理解故事内容，尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。3、 萌发环保意识，教育幼儿爱护花草树木。4、 愿意分角色表演简单的故事情节。5.
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【成语】: 洋洋得意 【拼音】: yng yng d y【解释】: 形容得意时神气十足的姿态。【成语故事】:晏婴，字平仲，人称晏子，春秋时齐国人，他是齐灵公、齐庄公、齐景公三朝的相国，是当时一位著名的.
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活动目标:1、了解喝水的好处。2、知道接适量的水。活动准备:1、小熊喝水的视频2、三个贴有不同刻度的杯子教具3、幼儿水杯每人一个4、笑脸粘贴活动过程:一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。教师与幼儿.
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活动目标:1.尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。2.理解儿歌内容，并体验学习儿歌的快乐，尝试仿编儿歌。活动准备:PPT，常见水果若干。活动过程:宝宝们!来，找个位子坐下来吧!一、分辨各种.
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活动目标：1.欣赏故事，能用普通话大胆表达自己的想法和感受。2.积极动脑，合理想象故事以外的情节。活动准备：1.幻灯片。2.魔术道具。3.动物卡片。活动过程：1.请幼儿欣赏魔术。（导入）讨论：老师变出.
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有一天，杨子的邻居在牧羊的归途中，遇到了迎面急驰而来的一行车马，羊群因受惊吓而四散。等车马过后，那人把羊唤拢，急忙赶回家。他仔细清点以后发现丢失了一只羊，于是立即召集全家老小，并邀请杨子的童仆一起去寻.
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活动目标1.感受“白天真热闹、夜晚静悄悄”两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。2.体验“热闹”与“安静”所带来的不同情绪，学习有表情地朗诵诗歌。活动准备两段不同风格的音乐，两幅不同意境.
