幼儿教育资源
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莉莉急急忙忙的跑出门，冲下台阶。这时候，妈妈从窗口叫做她，“老领班，喂了没有?”莉莉在门口停了下来，回答说:“喂了!”这句话才说完，她自己都觉得好惊讶，谎话竟然这么容易就说出口，好像是涂了热奶油一样滑.
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活动目标:1、欣赏画面，了解各小动物的走路特点，感受绘本的情趣。2、在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。活动准备：1、绘本PPT。2、小动物图片和蓝色卡纸制作的小路。活动目标：1、在观察画.
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活目动标：活目动标：1.1.在故事情境中，幼儿感知三个为一组在故事情境中，幼儿感知三个为一组的排序方法，尝试并运用帮小动物穿项的排序方法，尝试并运用帮小动物穿项链；链；2 2：能在活动中体验帮助别人的.
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附参考：在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。“上帝啊！我们都是好国王好王后，请您赐给我们一个孩子吧！”不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩.
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活动目标：1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。活动准备：1、经验准备：幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察.
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1活动目标活动目标 2活动准备活动准备 3活动过程活动过程4 活动延伸活动延伸1、能按不同特征（颜色、形状）进行两次逐级分类；2、能学会动手操作能力和初步的分类能力。3、通过图形分类活动，感知集合的兴.
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预设目标引导幼儿发现物品中的排列规律。能按排列规律推理被遮挡的动物。说一说每排汽车是按什么规律排列的？我们要按第一排汽车排列的规律排队，该怎样排？熊猫和小鹿的排列方式和第一排汽车一样吗？我们要求按第二.
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10比9多19比10 少1
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活动目标：活动目标：1.让幼儿在欢快的节奏中感受小蜜蜂的动作；让幼儿在欢快的节奏中感受小蜜蜂的动作；2.幼儿能在活动中认识小蜜蜂的特征，体验幼儿能在活动中认识小蜜蜂的特征，体验游戏游戏的快乐。的快乐。.
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相传，从前鸭子不叫鸭子，叫“扁嘴”。那时候，它 跟公鸡一样，也长着一副脆生生的好嗓子。不过它跟 公鸡是这么分工的：公鸡早晨打鸣，催人下地上工， 扁嘴黄昏打鸣，催人收工睡觉。后来因为扁嘴的嗓子 坏了，这.
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活动目标1、学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。2、使幼儿掌握一些拼音基本常识。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。教学重点:幼儿规范读音。教.
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活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。4、教.
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不要随便摸我 一、设计意图：幼儿时期是性别认知发展的关键期，我们经常看到这样的画面，不谙世事的小女孩随意掀起上衣，在大庭广众之下漏出肚脐胸脯。小男孩随意的脱下裤子，淘气的漏出小屁股。你看，这样的行为使.
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【活动目标】1、了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。2、巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3、体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。4、知道一些.
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教学目标:1、通过故事中老虎多吃糖，牙齿烂掉的情节，知道多吃甜食对牙齿的危害,从而激发幼儿要保护好自己牙齿的欲望.。2、学会保护自己的牙齿，注意牙齿的清洁卫生，养成早晚刷牙，饭后漱口的良好的卫生习惯。.
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设计思路:散文诗落叶是大班语言领域活动中的一课，其选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。纲要指出，在幼儿园的语言教育中，我们要引导幼儿接触优秀.
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幼儿园夏季防溺水安全教案第一篇活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备：自制课件中班安全教案及反思防溺水活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你.
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篇一活动目标：1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，认识并学习诸多与节日相关的英语词汇。2、在系列庆祝活动中，初步了解西方的节日文化和饮食文化。3、培养幼儿对英语学习的兴趣，使幼儿对英语学习的兴.
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1活动目标：1、知道不能把手随便伸进小洞里。2、了解手能做很多事情，要保护好它。3、遇到危险向大人求助。小班安全咬人的缝隙教案12活动准备：1、多媒体课件2、各种带有小洞的物品，纸板做成的小手、手指。.
